20xx秋人教版語(yǔ)文九上第1課沁園春雪-文庫(kù)吧資料
2024-12-16 06:02本頁(yè)面
【正文】 今朝風(fēng)流人物 文韜武略 下闋小結(jié) 7C中小學(xué)課件 描寫(xiě)北國(guó)壯麗的雪景 抒發(fā)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)的情感 對(duì)革命前景充滿激情的展望 點(diǎn)評(píng)歷史英雄 贊美無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄 表現(xiàn)詩(shī)人博大的胸懷和豪情 再讀理解 高山之巔 歷史之巔 ？ 作者以 “ 往昔 ” 與 “ 今朝 ” 對(duì)比， “ 英雄 ” 與 “ 風(fēng)流 人物 ” 對(duì)比，突出了今朝革命英雄主宰河山的歷史作用。這是全詞的主旨所在。 7C中小學(xué)課件 怎樣理解 “ 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝 ” ？ 誰(shuí)才能稱得上是真正的英雄人物 ？ “ 今朝 ” 的風(fēng)流人物，是新時(shí)代在文治和武功兩方面都有 更杰出的才能，更偉大的抱負(fù)的人，應(yīng)該是人民群眾，也應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行斗爭(zhēng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，還應(yīng)該是詩(shī)人的自況。 ? 委婉的批評(píng)了他們的不足，批評(píng)他們短于“文治”，在政治、 思想文化方面建樹(shù)不多。） 秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。 7C中小學(xué)課件 總結(jié)上闋，字里行間表達(dá)作者怎樣的思想感情？ 熱愛(ài)祖國(guó)河山 結(jié)構(gòu)上總分 描寫(xiě)景物方法虛實(shí) 7C中小學(xué)課件 上闋 寫(xiě)北方 壯麗的 雪景， 贊美祖國(guó) 大好河山 北國(guó)風(fēng)光 （總寫(xiě)） 概括 登高望遠(yuǎn) （具體寫(xiě)） 冰 :封 （靜態(tài)） 千里 雪 :飄 （動(dòng)態(tài)） 萬(wàn)里 概寫(xiě) 長(zhǎng)城：惟余莽莽 大河：頓失滔滔 群山：銀蛇舞 高原：蠟象馳 靜態(tài) 動(dòng)態(tài) 細(xì)描 晴日景象 （想象） 紅裝素裹 交相輝映 分外妖嬈 艷麗多姿 想象 沁園春 雪 毛澤東 實(shí)景 虛景 上闋小結(jié) 7C中小學(xué)課件 “ 江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰 ” 在結(jié)構(gòu)上起什么作用？ 到底 “ 引 ” 出了哪些英雄人物？ “ 惜 ” 字 包含著作者什么感情？ （承上啟下。 7C中小學(xué)課件 大雪紛飛時(shí)的景象我
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1