花城版音樂八下第5單元鐵蹄下的歌女(存儲(chǔ)版)
【正文】 音樂家，對(duì)浪漫主義音樂起到了重要的推動(dòng)作用。他對(duì) 40 年代德國(guó)音樂創(chuàng)作中的庸俗傾向的尖銳批判，是他的評(píng)論活動(dòng)中最富光彩、最有價(jià)值的部分。無論他的音樂如何變化 , 總是不脫 善變的氣質(zhì)、萬花筒般的結(jié)構(gòu)情緒、純摯的性格反映 , 以及強(qiáng)烈的主觀意識(shí)。舒曼首先編曲 , 閱畢再賦上名稱 ,這是他的一貫程序 , 他的所有作品幾是寫成后才命名。編號(hào) 24《海涅詩(shī)歌曲集》、編號(hào) 39《艾辛道夫詩(shī)歌曲集》、《桃金娘歌曲集》、《女人的愛情與生命》、《詩(shī)人之戀》。 二、 管弦樂曲《魯斯蘭與柳得米拉序曲》 《魯斯 蘭與柳得米拉序曲 ，感受音樂中的英雄主義和樂觀主義情緒。 人民性是格林卡作品的主要特征，他的座右銘是 “ 創(chuàng)作音樂的并不是我們，而是人民；我們不過是進(jìn)行記載和改編。他以敏銳而雪亮的天才眼光來觀察古典音樂的總譜，同時(shí)還吸取了其中的優(yōu)秀部分而繼續(xù)走自己的道路．格林卡是以俄羅斯民族學(xué)派的奠基人而進(jìn)入世界天才之林的，該學(xué)派在藝術(shù)歷史上會(huì)寫下了光輝的篇章。巴赫和亨德爾、格路克、莫札特和貝多芬都是他所敬愛的作曲家。 格林卡是餓羅斯第一個(gè)與世界各國(guó)和各民族音樂藝術(shù)中最偉大的代表者井駕齊驅(qū)的作曲家，他以驚人的速度確立了新的藝術(shù)理想，創(chuàng)建了對(duì)世界藝術(shù)寶庫(kù)中有著珍貴貢獻(xiàn)的民族學(xué)派。舒曼這位浪漫派健將 , 也是最個(gè)人化、最不客觀的作曲家 , 恰好與 1918年以后主宰西方世界的審美風(fēng)潮南轅北轍 , 不能相容。舒曼獨(dú)具的音樂魅力實(shí)難以筆墨形容 , 盡管其中不乏古怪的安排，諸如切分音、擅改的七度和弦、稠密的結(jié)構(gòu)。問題就在藏納于音樂中的作曲家性格 , 因?yàn)樗鶎懙亩?是自傳性的音樂。他明告世人：所謂形式并不是為了服務(wù)學(xué)院派的人物而存在 , 而是為馳騁湍流的創(chuàng)作之心而生；純?nèi)坏臉纺罴茨茉熳元?dú)一無二的形式 , 又能捕捉并盡情發(fā)揮思想的形式 , 就是它本身的美學(xué)評(píng)價(jià)。舒曼認(rèn)為，一部有價(jià)值的音樂作品必須是高尚的思想感情內(nèi)容同獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù)形式的結(jié)合。其代表作有聲樂套曲《婦女的愛情和生活》、《詩(shī)人之戀》，藝術(shù)歌曲《月夜》、《奉獻(xiàn)》、《核桃樹》等。在形式上，除少數(shù)采用傳統(tǒng)的形式外，有許多創(chuàng)造性的革新。他的作品以自己的內(nèi)在感情和心理變化為主，側(cè)重抒情。 1843 年門德爾松建立萊比錫音樂學(xué)院，舒曼應(yīng)邀在該校任教。 1830 年從鋼琴家維克學(xué)習(xí)鋼琴，同時(shí)向多恩學(xué)習(xí)作曲理論。 。 這首被冠以《春之歌》標(biāo)題的無詞歌具有流水般輕柔的浪漫旋律，使聽眾沉醉于快樂的氣氛中。門德爾松是莫扎特之后最完美的曲式大師，古典主義的傳統(tǒng)與浪漫主義的志趣在他作品中完美的結(jié)合在一起，賦予作品以一種詩(shī)意的典雅。 《魯斯蘭與柳得米拉序曲》，了解作曲家格林卡，熟唱副部主題音樂，感受音樂中的英雄主義和樂觀主義情緒。 （四）對(duì)比分析 師：我們的心情一直在隨著音樂在跌宕起伏，讓我們思考一下，在幾 次變奏中，速度、力度都做了哪些改變？（完善表格內(nèi)容） 音樂要素 主題 變奏一、二 變奏三 變奏四 變奏五 結(jié)束段 音色（主奏樂器） 力度（ pp、 p、 mp、 mf、 f、ff） 速度（慢、稍快、快） 音樂形象（或情緒） 在聆聽每一個(gè)樂段時(shí)，每次都帶著不同音樂情緒，哪些東西發(fā)生變化了？ 幻燈片介紹常見的變奏手法：一般的變奏手法有裝飾變奏、音型變奏、和聲變奏等等。 其中《鱒魚五重奏》就是所有作品中最為著名的作品之一。 過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽辨 童聲合唱 《鱒魚》各段在樂器、音色和其他音樂要素方面的變化，并關(guān)注由此帶來的音樂情緒的變化，著重于對(duì)樂曲音樂形象的感知和樂曲情緒的體驗(yàn)。同時(shí)為了有更多的機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，他一連寫了三首鋼琴曲 (即《牧音短笛》《搖籃曲》和《往日思》，作品寫好后他非常鄭重的寄了出去，然后就期待著這次比賽的結(jié)果。 ， 師劃出關(guān)鍵字放伴奏演唱 找同學(xué)合唱 當(dāng)賀綠汀考入國(guó)立音專 時(shí)，他還是一個(gè)在上海求學(xué)的窮學(xué)生。學(xué)唱第一部分第 1 樂句。課采用跟唱、跟錄音墨唱的方式進(jìn)行，在聽唱過程中，教師適時(shí)的范唱引領(lǐng)非常重要；同時(shí)應(yīng)把握好每一段的關(guān)注點(diǎn)： （ 1） 第一段應(yīng)重點(diǎn)抓著旋律中的裝飾音 —— 表達(dá)了女性的柔弱、委婉。 《在太行山上》，在隨音樂揮拍律動(dòng)中體驗(yàn)歌聲中蘊(yùn)含的理想、信念、斗志和豪情，熟記期中的一兩句旋律。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《游擊隊(duì)之歌》 教學(xué)過程： 一、 《鐵蹄下的歌女》 （一） 聽、唱 。 二、 《在太行山上》 （一） 聽、唱 。 了解曲式結(jié)構(gòu)。如果誰(shuí)獲優(yōu)勝將能得到免費(fèi)出國(guó)求學(xué)資格，并獲獎(jiǎng)金。從此，賀綠汀便成為國(guó)內(nèi)外矚目的音樂大師，幾十年來，他一直活躍在中國(guó)的樂壇上，而這首鋼琴曲《牧童短笛》吹遍了全球。 教學(xué)難點(diǎn)：聽辨 童
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1