小學20xx-20xx年上學期英語教研組工作計劃(存儲版)
【正文】 神為指導，貫徹落實學校的整體工作目標，努力提高本學科的教研質量和教學質量，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。積極搞好信息技術與本學科的整合，把信息技術的應用落實到日常教學之中抓好常規(guī)教學。整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放；突出學生主體，尊重個體差異；采用活動途徑，倡導體驗參與；注重過程評價，促進學生發(fā)展；開發(fā)課程資源，拓展學用渠道。加強集體備課。（三）其他工作，提高畢業(yè)班教學效率。以上計劃如和學校安排沖突，以學校安排為主。抓好教研組建設。（二）狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。使學生掌握一定的英語基礎知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。加強教育理論學習，提高教師綜合素養(yǎng)積極配合上級主管部門培養(yǎng)本學科的骨干教師。全體教師都應保持持續(xù)學習的愿望，形成濃郁的學習氛圍。“師帶徒”活動，使新教師盡快適應教育教學工作。3．期末工作總結、資料歸檔。2．開展英語組集體研課活動。研究成果就是學期學科主題論文。教師的發(fā)展才能促進學生的發(fā)展，學校的發(fā)展。每一位教師都要樹立質量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。英語學科的月考試卷 期中考試試卷及中考模擬試卷要求知識點覆蓋全面、著眼基礎、引領發(fā)展、緊貼教材、難度適宜、題型豐富。3．中考及期末考試獲得好成績。利用雙周四第二節(jié)教研活動時間集思廣益，爭取期末每人上交至少一篇教學論文、教學案例、教學反思或教學心得。對教材進行分解與重組，拓展和擴容，資源共享。一月：教研組討論并結合現(xiàn)有培優(yōu)補差工作的落實情況提出改進舉措且加以認真落實。十一月：1．組織四五年級學生英語書寫比賽并評選出優(yōu)秀作品予以評獎鼓勵。通過開展各種適合學生語言水平和年齡特點的比賽活動，如：英語書法、唱歌、演講朗誦比賽，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)他們的學習興趣。二、抓好教學常規(guī)、教學科研，提高課堂效益1．繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學的每一個環(huán)節(jié)。第一篇：小學20102011年上學期英語教研組工作計劃20102011學年第一學期小學英語教研組計劃指導思想：本組新學期以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學生的全面發(fā)展為主要任務，以學校和教導處工作計劃為依據(jù)，以課程改革為中心，認真學習課改理論,積極參加課改培訓，開展課題研究等活動，更新教學觀念。2．明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，建立初步的學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務。三、開展英語各類競賽活動，激發(fā)學習興趣。，反思討論疑惑之處，群策群力，解決教學工作疑難雜癥，有好的做法，也進行英語教學經驗交流。英語教師理論學習網上論壇反思交流活動。（二）工作重點：，務實備課環(huán)節(jié)。2．各類教師、學生競賽力爭獲得好名次。2．抓好抓實月考及期中考試及中考試卷
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