一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷分析4月11日[范文大全](存儲(chǔ)版)
【正文】 思2011—2012學(xué)第二學(xué)期見到了試卷，覺得試卷題型不難呀！根本沒超出我的計(jì)劃外。理解力差，都是粗心加驕傲所至，我恐懼，我無(wú)語(yǔ)！{反思}“教育家”說(shuō)：“沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”！但是，一母生九子，九子的長(zhǎng)相、性格、高矮胖瘦都不會(huì)相同。進(jìn)行答題指導(dǎo)。在這些學(xué)生中有1名學(xué)生主要表現(xiàn)在接受能力差，對(duì)拼音不過(guò)關(guān)，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，有時(shí)有不按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象，其中有3名學(xué)生屬于及格邊緣徘徊的，他們的成績(jī)上不去，直接影響班級(jí)整體成績(jī)。有的學(xué)生想象力不夠豐富，分析判斷能力差。尤其是對(duì)學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)，必須進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。教師不斷改進(jìn)教法，提高課堂的實(shí)效性。三、改進(jìn)措施：注重學(xué)生識(shí)字能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生用喜歡的方法識(shí)字。通過(guò)設(shè)計(jì)各種題型的練習(xí)，鞏固并深化所學(xué)知識(shí)，使學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用。90100分的有10人；8089分的有8人；70分的有3人；60分以下的有1人。加強(qiáng)詞句、寫話訓(xùn)練。個(gè)別孩子該認(rèn)的字不會(huì)該會(huì)寫的字沒有記住。今后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)生物學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，通過(guò)與學(xué)生進(jìn)行交流來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。滿分率很低。我就本次期中調(diào)研考試試題作以下分析：一、試題分析、這次期中考試，生物試卷共100分，考試時(shí)間60分鐘。教學(xué)中，教師應(yīng)給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空，重視閱讀方法的培養(yǎng)和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)，要將閱讀延伸于課外，鼓勵(lì)學(xué)生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。這是一個(gè)難點(diǎn)。第三篇：2017人教一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷分析4月28日，我們一年級(jí)如期舉行了期中測(cè)試，現(xiàn)將有關(guān)情況分析如下：一、出題情況：本次檢測(cè)共有十道大題，試卷內(nèi)容涵蓋豐富，字詞句段都有涉獵，試卷出題注重識(shí)字、寫字、詞句積累，很好地體現(xiàn)了學(xué)段特點(diǎn)，試卷題型多樣，題量和難度較為適中。更要 為學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累一 些優(yōu)美詞句，養(yǎng)成自覺積累的習(xí)慣。一年級(jí)孩子，理解能力太差。這道題主要了解學(xué)生對(duì)量詞的掌握。二、試卷分析： 本次成績(jī)雖然較為理想，但仍然存在很多問(wèn)題，為了能夠及時(shí)總 結(jié)這半學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好下半學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工 作，特將本次試卷分析如下： 第二題 大小寫字母手拉手；第三題請(qǐng)你用“——”畫出加點(diǎn)字正確 的讀音；第四題 看拼音，寫詞語(yǔ)；第五題 我會(huì)做加減法，變新字； 第六題 我會(huì)選字填空；第九題 請(qǐng)你把詞語(yǔ)寶寶送回家；第十題 我 會(huì)連詞成句；第十一題 我會(huì)給句子加上標(biāo)點(diǎn)；第十二題 我會(huì)積累； 這幾道題正確率很高，大部分同學(xué)做的很好，能聽明白題的要求，并 能按要求正確工整的書寫到卷面上。同時(shí)，在教學(xué)中要加強(qiáng)詞句的訓(xùn)練，提高學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中應(yīng)用詞句的能力。孩子們對(duì)植物的生長(zhǎng)過(guò)程的順序不清楚。這道題重點(diǎn)考察認(rèn)字掌握情況。小學(xué)一年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)第二題 按要求連線。這是一個(gè)難點(diǎn)。教師要為學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累一些優(yōu)美詞句，養(yǎng)成自覺積累的習(xí)慣。第二篇：2015年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷分析2015年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷分析5月，我們一年級(jí)如期舉行了期中測(cè)試，現(xiàn)將有關(guān)情
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