人教版化學(xué)九上化學(xué)式與化合價(jià)word導(dǎo)學(xué)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ） A. 2個(gè)二氧化碳分 子 B. 2個(gè)碳原子和 4個(gè)氧原子 C. 2個(gè)碳原子和 2個(gè)氧分子 D. 2個(gè)碳原子和 2個(gè)氧原子 1 五氧化二氮的化學(xué)式為（ ） A. 502N B. 05N2 C. N205 D. N502 1 已知化合物中鋁元素為 +3，氧元素為 2，由這兩種元素形成化合物的化學(xué)式可能為（ ） A. A10 C． Al3O2 D. 03Al2 教（學(xué)）后反思： 第四單元 課題 4《 化學(xué)式與化合價(jià) 》導(dǎo)學(xué)案 —— 第 三 課時(shí) 化合價(jià)與 化學(xué)式 備課學(xué)校 觀音中學(xué) 教學(xué)內(nèi)容： 第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題 4 化合價(jià)與化學(xué)式 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解化學(xué)式的涵義。為了消除碘缺乏病， 我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽，簡(jiǎn)稱碘 鹽。諾龍是興奮劑中的一種，其化學(xué)式是 ：（ ） A、諾龍中含有氧分子 B、諾龍是氧化物 C、諾龍由 18個(gè)碳原子、 26個(gè)氫原子 、 2個(gè)氧原子構(gòu)成 D、諾龍由碳、氫、氧三種元素組成 1在日常生活中我們經(jīng)常接觸許多含氮的物質(zhì)，如： N2 、 NO NH NO、 N2O N2ONaNO NH4NO3,則這八種物質(zhì)中氮元素顯示的化合價(jià)共有 （ ） A、 4種 B、 5種 C、 6種 D、 7種 1依據(jù)氯元素化合價(jià)的不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律課排列為：① NaCl ② Cl2 ③HClO ④ R ⑤ Cl2O7，則 R可以是下列物 質(zhì)中的 （ ） A、 KClO3 B、 Ca(ClO)2 C、 HClO4 D、 KCl 1三聚氰胺的化學(xué)式： C3N6H6表示的意義 它表示⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 1多個(gè)分子的表示方法 二個(gè)氧氣分子 三個(gè)二氧化碳分子 五個(gè)水分子 教（學(xué)）后反思： 第四單元 課題 4《 化學(xué)式與化合價(jià) 》導(dǎo)學(xué)案 —— 第 二 課時(shí) 化合價(jià)及其表示 備課學(xué)校 觀音中學(xué) 教學(xué)內(nèi)容： 第四單元 課題 4 化合價(jià)與化學(xué)式 （第二課時(shí)） 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 教學(xué)目標(biāo) ： 會(huì)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量。 教學(xué)重難點(diǎn)： 會(huì)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量。右圖為湖北省鹽業(yè) 公司專營(yíng)的“云鶴牌”精制碘鹽包裝袋上的部分說(shuō)明文 字，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （ 1）已知碘酸鉀的化學(xué)式為 KIO3，則碘酸鉀 中碘的化合價(jià)為 ，碘酸鉀相 對(duì)分子質(zhì)量為 ，碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。 教學(xué)重難點(diǎn)： 用相 對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算。 5．根據(jù)給出化學(xué)式去求某一種元素的化合價(jià)，如例 5。 I4O9含有含 3個(gè)碘酸根離子，可寫(xiě)成 ＋ 3 － 1 I（ IO3） 3形式。大連市） 物質(zhì)之間既相互聯(lián)系，又存在規(guī)律，這是我們學(xué)好化學(xué)應(yīng)該掌握的一種基本方法。 +3 答案： 3N Al nH2O 2Fe3+ 例 5：（ 2021 (3)根據(jù)你對(duì)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學(xué)知識(shí)，判斷下列物質(zhì)可作為
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