人教版化學九年化學是一門以實驗為基礎的科學二(存儲版)
【正文】 飛塵 血液中毒、塵肺、肺感染 二氧化硫 刺激眼角膜和呼吸道粘膜、咳嗽、聲啞、胸痛、支氣管炎、哮喘，甚至死亡 二氧化氮 刺激鼻腔和咽喉、胸部緊縮、呼吸緊迫、失眠、水腫、昏迷，甚至死亡 一氧化碳 頭暈、頭痛、惡心、四肢無力，還可引起心肌損傷，傷害中樞神經(jīng)，嚴重時導致死亡 氟化氫 刺激粘膜、幼兒發(fā)生斑狀齒、成人骨骼硬化 硫化氫 刺激粘膜、導致眼炎或呼吸道炎、頭暈、頭痛、惡心、肺水腫 氯氣 刺激呼吸器官、支氣管炎，量大時引起中毒性肺水腫 氨 刺激眼、鼻、咽喉粘膜 氣溶膠 引起呼吸器 官疾病 苯并比 致癌 臭氧 刺激眼、咽喉，導致呼吸機能減退 鉛塵 鉛中毒癥，妨礙紅血球發(fā)育，兒童記憶力低下 。此時，教師要在比較上下功夫。 探究：我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？ 步驟 1：如第 10頁圖 119 至 21，收 集二瓶呼出的氣體。 綜上所述， 蠟燭能在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，放出熱量，生成水并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 —— 二氧化碳。 ［教師指導］實驗步驟和觀察要點： l、取一支蠟燭，觀察其顏色、狀態(tài)、氣味、手感；用小刀切下一片蠟燭，將其放入水中，觀察它是否溶解、 是否下沉； 用火柴點燃一支新蠟燭 : （ 1）觀察蠟燭外部形態(tài)的變化，例如燭芯被點燃后大約幾秒鐘蠟燭熔化；周圍氣流穩(wěn)定時、不穩(wěn)定時燭火及蠟燭的外型變化；蠟燭周圍溫度的變化等； （ 2）觀察蠟燭的火焰有無明顯的層次，其顏色、亮度、溫度有無明顯差異（可選用火柴?；蛏杂驳陌准垳y試）； 將冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方，觀察其內(nèi)壁；然后將其迅速翻轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清的石灰水，振蕩，觀察石灰
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