人教版化學九年化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學二-wenkub
2022-12-19 05:20:01 本頁面
【正文】 是有其他情況？ 蠟燭燃燒時，火焰為什么越來越高？ 吹滅蠟燭時為什么會聞到很難聞的氣味？?? ［教師答疑］（邊答疑邊為后面的實驗探究設(shè)下埋伏，凡是通過實驗探究能得到答案的暫不作答） ［學生活動］試述實驗探究的主要步驟及其目的。 【教學重點】 l、激趣 培養(yǎng)學生對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和描述能力 【教學難點】訓練學生主動發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象；學會表述實驗現(xiàn)象。 觀察實驗可以先列出觀察的重點，做到有目的觀察（如蠟燭燃燒實驗的觀察），也可以提出假設(shè)，通過實驗驗證假設(shè)，從而得出正確的結(jié)論（如空氣和人體呼出的氣體有 什么不同）。 課題 2 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學 本課題主要通過《對蠟燭及其燃燒的探究》和《對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究》兩個探究活動，學習探究問題的方法。 一、對蠟燭及其燃燒的探究 【課程類型】活動課 【教學目的】 l、通過對蠟燭及其燃燒的探究，激發(fā)學生學習化學的興趣。 【課時安排】 l課時 【教學環(huán)節(jié)】提出課題→師生討論→確定方案→實驗探究→交流反饋→填寫報告 【課前準備】蠟燭、火柴、燒杯（或玻璃杯）、玻璃導管（ 90o）、白紙（稍微硬些的）、澄清的石灰水 【學生活動設(shè)計】 l、對課題涉及的知識方面的疑點提出質(zhì)疑； 每二人一組點燃蠟燭進行實驗探究并記錄； 在教師的參與下進行生生交流； 在教師引導下思考、分析，得出結(jié)論。 ［教師指導］實驗步驟和觀察要點： l、取一支蠟燭，觀察其顏色、狀態(tài)、氣味、手感；用小刀切下一片蠟燭，將其放入水中，觀察它是否溶解、 是否下沉； 用火柴點燃一支新蠟燭 : （ 1）觀察蠟燭外部形態(tài)的變化，例如燭芯被點燃后大約幾秒鐘蠟燭熔化；周圍氣流穩(wěn)定時、
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