【正文】 愛(ài)我的祖國(guó)/它有湛藍(lán)的天空，純潔的溪流/還有那各民族的姐妹弟兄！C、我們從新課程的大課堂里深刻地感受到，一個(gè)多民族國(guó)家的絢爛多姿、繁榮昌盛！D、節(jié)拍響起，彩衣在穿梭、舞姿在婆娑：新疆的、內(nèi)蒙古的、～的、漢族的各民族的兄弟姐妹們踏著歡快的節(jié)奏走起來(lái)了！C、讓我們隨著淤潛二小的同學(xué)一起走進(jìn)多民族大融合的七彩中華！B、五六個(gè)民族載歌載舞，齊聲歌唱五星紅旗。B、讓我們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中，盡情舞蹈，高聲呼喚：明年更精彩！A、有請(qǐng)衣錦小學(xué)筒管樂(lè)隊(duì)，為我們演奏《圓舞曲》D、就像浪花眷戀著海洋，鳥(niǎo)兒眷戀著藍(lán)天，我和我的祖國(guó)一刻也不能分割；C、就像落葉終究歸根，游子渴盼回鄉(xiāng)，我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割。但遠(yuǎn)處的梧桐，不經(jīng)意間已黃了葉，又落了葉，行人走在小巷里。體操房。有人用所有美好的詞語(yǔ)來(lái)形容贊美春天。甲：政教德育，再創(chuàng)佳績(jī)；愛(ài)生教育，廣為贊譽(yù)。王：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由趙嬋媛、楊樂(lè)、代小思、王格格等小朋友帶來(lái)的精彩拉丁舞表演《微笑天使》，掌聲鼓勵(lì)。夏：是的，今天咱們的老師也為我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目 馬：請(qǐng)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《看我72變》。張：下面讓我們伴隨著高一（115）班的舞蹈去感受《映山紅》獨(dú)特的魅力。1王：唉，夏舜，你去過(guò)草原嗎？ 夏：沒(méi)有王：你看過(guò)賽馬嗎？ 夏：這個(gè)真沒(méi)有。乙：2012年的鐘聲即將敲響，此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人無(wú)不心潮澎湃，豪情滿懷。乙：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。乙：下面我宣布，南陽(yáng)中學(xué)2014元旦文藝匯演正式開(kāi)始！節(jié)目串詞甲：讓我們挽起雙手，微笑沖開(kāi)屏障，草坪上飛滿了美麗的蝴蝶，笑容里飄蕩著溫馨的花香。乙：花溪的山，青翠欲滴；花溪的水，清澈見(jiàn)底；花溪的生活，如詩(shī)如畫(huà)。乙：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們盡情起舞。1甲：每個(gè)人兒時(shí)都有一個(gè)繽紛的夢(mèng)，可隨著我們漸漸長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)追夢(mèng)路上并非康莊大道，時(shí)而荊棘密布，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生，拳拳赤子心，念念追夢(mèng)情，只有迎接挑戰(zhàn)，才能走向成功。乙：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。乙：我們收獲、我們憧憬。1乙：我們年輕，我們充滿活力，我們伴著激昂的音樂(lè)舞出激情的節(jié)拍，那如火的激情可以燃燒一切！請(qǐng)欣賞由高二（4）班帶來(lái)的舞蹈《summer》！1甲：在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，作為新時(shí)代的驕子，我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離邪教，請(qǐng)欣賞高二（8）班精心編排的小品《拒絕邪教》。那要是擁有一雙藍(lán)色的翅膀，就是擁有了一雙希望的翅膀。這片美麗的校園，品味著我們的生活，陪伴著我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我們的夢(mèng)想。乙：感謝XXX校長(zhǎng)的致辭。乙：2014的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。夏：演出單位：校舞蹈隊(duì)，表演者，楊夕、張冰雪、鄧迪、楊玉茹、黃卓等。1王：我們青春，我們自信，我們堅(jiān)定地做自己。日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅。王：請(qǐng)欣賞由武漢大學(xué)藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的舞蹈（合）《邵多麗》。張：那我今天來(lái)考考你 夏：沒(méi)問(wèn)題張：我考考你的古詩(shī)，我說(shuō)上句，你對(duì)下句？怎么樣？ 夏：好啊張：春江潮水連海平，夏：海上明月共潮生。丙：高考大捷，威震荊楚；五冠傳奇，享譽(yù)華夏。老花工在給花草澆水，偶爾有附近的老人來(lái)校園漫步，一行小鳥(niǎo)飄過(guò)透著夕陽(yáng)的天空，朝遠(yuǎn)方飛去。在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開(kāi)的谷粒里……”教室了傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。A、請(qǐng)您披一席新課程改革的絢爛陽(yáng)光，帶去臨安教育燦爛輝煌的理想和希望！B、讓我們高聲祝愿：祖國(guó)的明天更美好；C、讓我們同聲呼喊：臨安教育的明天必將陽(yáng)光燦爛！D、“陽(yáng)光照耀著我們——與新課程同行”臨安市中小學(xué)元旦文藝匯演合：到此結(jié)束！校園永遠(yuǎn)是春天文/憑欄聽(tīng)雨天空是那樣遼闊，是一純粹得幾乎透明的藍(lán)，操場(chǎng)邊花壇里的草依舊生機(jī)盎然，頂著華蓋的樟樹(shù)有所張揚(yáng)地期待著。B、新年的鐘聲即將雄渾地響起；A、新年的賀卡已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。A、看著大哥哥、大姐姐們?cè)谖枧_(tái)上大顯身手，我們錦城幼兒園的小朋友可著急了。請(qǐng)欣賞由錦城二中的同學(xué)為大家?guī)?lái)的表演唱《金色旋律》B、如今，我們的課堂是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)：我們?cè)谧匀恢刑剿靼l(fā)現(xiàn)，在生活中學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此時(shí)此刻，只有歌聲才能傳遞我們的喜悅；只有歌聲才能表達(dá)我們的心愿。A、紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷；閃閃的紅星是祖國(guó)的未來(lái)，明天希望！B、請(qǐng)欣賞由錦城幼兒園的小朋友為我們帶來(lái)的舞臺(tái)劇《紅星閃閃》D、語(yǔ)文課上我們深情朗誦：我愛(ài)我的祖國(guó)/它有厚實(shí)的黃土地/我愛(ài)我的祖國(guó)/它有湛藍(lán)的天空，純潔的溪流/還有那各民族的姐妹弟兄！C、我們從新課程的大課堂里深刻地感受到，一個(gè)多民族國(guó)家的絢爛多姿、繁榮昌盛！D、節(jié)拍響起，彩衣在穿梭、舞姿在婆娑：新疆的、內(nèi)蒙古的、西藏的、漢族的各民族的兄弟姐妹們踏著歡快的節(jié)奏走起來(lái)了！C、讓我們隨著淤潛二小的同學(xué)一起走進(jìn)多民族大融合的七彩中華！B、五六個(gè)民族載歌載舞，齊聲歌唱五星紅旗。D、我們留戀往返、贊嘆陶醉；藝術(shù)的種子在每一位同學(xué)的心里萌動(dòng)、抽穗。A、彩蝶紛飛，花香陣陣；春天的草地上，我們把歌聲唱響。愛(ài)校園，愛(ài)它的綠色，愛(ài)它的清新、寧?kù)o和溫馨，愛(ài)這永遠(yuǎn)的春天吧！第二篇：中小生元旦文藝匯演串臺(tái)詞“陽(yáng)光照耀著我們，與新課程同行”臨安市中小生元旦文藝匯演串臺(tái)詞開(kāi)場(chǎng)白A、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)B、各位來(lái)賓C、敬愛(ài)的老師們D、現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們，大家——合：下午好！C、在這辭舊迎新的日子里，我們滿懷豪情地趕來(lái)了，歡聚一堂，一起走上絢爛多姿的藝術(shù)舞臺(tái)；收獲新年的歌聲與微笑，祝福和希望！D、今天，您將會(huì)在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂(lè)悠揚(yáng)的激情互動(dòng)中，欣賞到我們臨安學(xué)子的多才多藝，贊嘆著我市每一位教育工作者的勤勞智慧；感受到社會(huì)各界對(duì)家鄉(xiāng)教育的大力支持。而此時(shí)的校園靜悄悄的，充滿靜謐和溫馨。像丁冬的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……快推開(kāi)窗子看吧！這滿園的綠色，這滿園的桃李……“聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音。D、讓我們的微笑在歌聲中陶醉，C、讓我們的面龐在歌聲中微笑，A、讓我們的陶醉在歌聲中升華！B、親愛(ài)的觀眾朋友們，讓我們把激動(dòng)化成歌聲，高聲歌唱：《我和我的祖國(guó)》！A、鮮花是我們的語(yǔ)言；B、甜蜜是我們的心情。B、它猶如一縷縷陽(yáng)光照耀著我們，A、在新課程思想的陽(yáng)光照耀下，我們茁壯成長(zhǎng)。D、音符是無(wú)形的韻律，韻律是有形的音符。這就是我們的生活。你聽(tīng)，新年的節(jié)奏響起來(lái)了；你看，天目高級(jí)中學(xué)的同學(xué)們舞起來(lái)了?？欤∽屛覀円黄鸺尤脒@支歡快的隊(duì)伍——跳起來(lái)！陽(yáng)光下，歌聲蕩漾D、歡快的節(jié)奏，拉開(kāi)了歡慶的大幕。A、讓我們揮灑自己的色彩，