【正文】 又能美餐一頓了，狐貍想。一天，鄰國的國王野心勃勃，覺得自己國家領(lǐng)土面積還不夠大，想要繼續(xù)朝周邊國家擴張領(lǐng)土。我的葉子翠綠無比，綠得那么新鮮。我剛長出來的葉子是嫩紅的，葉子長大，就變成綠色的了?？墒牵铱刹辉鯓酉矚g往上爬，因為爬一步，我的腰就要疼上兩三天。花苞越長越大，女孩十分歡喜，日日守著她的朋友，陪伴它長大?！毙》澍B心想：聽說狐貍都是很狡猾的，那他說的好地方就是他的肚子。篇28：童話三年級作文在一片無邊無際的草原上，有一只大兔子叫靜靜。這個環(huán)境使凌驚訝極了，因為除了幾百年前的地球，哪里還有這么好的星球！“這里……太美了！不過這到底是什么地方？會不會離地球很遠？”當(dāng)凌來到這個星球上時，第一個愿望就是聯(lián)系上地球人，讓他們搬過來。一陣風(fēng)吹過，我就漾起陣陣波紋，我就變成了真的瀑布。大象聽后，對狗熊說：“你這樣不量體裁衣做不好事的，我們無論做什么事都要從實際出發(fā)，按情形辦理。夏天的森林里百花齊放，小鴨子光顧看風(fēng)景了，一不細心掉到了一個大坑里。小鴨子得救了，異常感激它們，邀請它們到家里玩，四個小伙伴高興地往家走去。如果你先住，放假的時候你就要回你家了。工資一直上漲，年底要放假。到了公園大象教師讓小朋友們拿出書包里的食物開始野餐。烏龜跑得慢吞吞的，小灰兔跑得很快，一下子就到了終點。隨著槍聲一響，小動物們都像火箭一樣飛快地向前跑去，它們跑著跑著，小貓突然把小兔拌到了，小貓想：如果我把小兔扶起來的話，我就得不到第一名了，于是小貓沒有理會小兔，繼續(xù)向前飛快地跑去?！闭f完。于是，小鴨子走到小魚旁，說：“小魚弟弟，你能教我吹泡泡嗎？”“能夠”小魚說。于是，便向牛伯伯告辭了。啊！青蛙公主的面目多么美麗，多么動人??！它們唱起了動人的情歌，喝了交杯酒，它們的歌聲吸引了許多鳥兒。一天中午，太陽熱辣辣地掛在空中。不多久，黃大頭帶著他們的皇后和一大群蟻兵趕來了。安全之后，螞蟻球一解散，黃大王和黑大王不約而同地感嘆道：“團結(jié)的力量真大啊!”看過“三年級童話作文”的人還看了：篇42：三年級童話作文春天到了，鳥語花香，鶯歌燕舞?！澳銈儎e吵了，你們各有各的美，各有各時期的作用，俗話說‘人無千樣好，花無百日紅’，你們都有自已的最美的時候，也有調(diào)謝的那一天，這是自然規(guī)律，只有在自已最美的時候展現(xiàn)出自已的美麗就行了！桃樹、柳樹、月季花聽了都臉紅的低下了頭，柳樹不好意思的說：“你看我們錯了，我們應(yīng)該像小草一樣，無聲無息地把自已的綠全部貢獻出來！”從此它們再也不爭吵了，團結(jié)一致，大地上充滿了歡聲笑語！篇43：三年級童話作文臭美豬和稻草人森林里住著一頭小豬，它十分愛美。臭美豬惱羞成怒，正準(zhǔn)備發(fā)作時，“呼呼——”風(fēng)婆婆從遠處飄了過來，親切地說：“臭美豬，你可明白稻草人每一天站在那里，是為了趕走來偷吃糧食的麻雀。姐姐告訴我說：”有的人想獲得快樂。我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕猓交覊m，美化環(huán)境…而人類卻如此報答“我”，我真是心寒?？墒牵怯惺裁从媚?第二天，貓媽媽回來了，看見小貓垂頭喪氣的樣子，問：“怎么啦，寶貝兒?”小貓把昨晚的事告述了媽媽，媽媽意味深長的說：“孩子，你看，不認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)連小老鼠都斗不過呢!”從此，小貓再也不貪玩了，它每天都著媽媽苦練本領(lǐng)。瞌睡蟲想：這個男孩肯定很閑，不如讓他跟我交朋友，天天陪著我一齊睡覺吧！它迅速飛到小男孩的頭上在他的頭上點了一下，小男孩立刻閉上了眼睛，躺在地上睡著了?！芭椤钡囊宦?，一個巨大的玉米落在了中間。大家都累壞了，靠在旁邊喘著粗氣，誰也不理誰?！崩鲜笙肓撕荛L時間，還是想不出來。鋼筆說：“大家來干什么。一個個都被毒死了。小柳樹又去找了小貓：“小貓小貓，我們一起玩兒吧?”小貓說：“不行，我還要找小魚吃呢，要不然冬天來了，就找不到魚了?！岸嗥恋男⌒影?”小花貓說道，“我要給小黑貓、小白貓、小黃貓看看去?？蓜偼伾弦慌鼍妥兂闪艘慌_大電視和一個大紅蘋果?！毙』ㄘ埡芨吲d，因為她有了一頭藍色的大象，而且大象要帶她出去玩。如：喝了烏龜牌飲料，長出跑過句子的飛毛腿。不過，兔子發(fā)現(xiàn)了一棵大胡蘿卜，就立刻跑上前去吃蘿卜。等到裁判員宣布烏龜獲勝時，兔子才剛剛跑到終點。)到了比賽的日子，烏龜慢騰騰地走到了賽場，發(fā)現(xiàn)兔子在起跑線上等著它呢。小朋友們，你們說說，小花貓為什么不高興了呢?評語：想象奇特大膽，情節(jié)完整而有趣，是一篇不錯的童話。她拿著直升飛機到院了里玩，可她剛要啟動直升飛機，直升飛機就變成了一頭藍色的大象。她拾起小紅花，但小紅花剛觸到她的手就變成了一個超大的大雞蛋。評語：想象合理奇特豐富，有童話的影子，也能寫出一定的道理。你也到你媽媽那里去吧!”小柳樹只好傷心地走了。鋼筆在后面一推。它們一會就到了。鋼筆看見了就笑了。小狗拿著一根木棍，慢條斯理的說：“哼，超級玉米當(dāng)然是杠桿原理才能撬動的，看我的吧。瞌睡蟲發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，連忙回到了瞌睡蟲王國，做了一個甜蜜的夢。瞌睡蟲想：我此刻已經(jīng)有一個朋友了，再也不用擔(dān)心別人用與眾不一樣的眼睛看著我了！它又飛到公園里去找朋友?！逼渲幸恢焕鲜筮€在大搖到擺的搬東西。香樟樹就被無情的人們砍掉了。從這以后，臭美豬每一天都會去稻田陪伴著稻草人，給稻草人唱歌、跳舞……篇44：三年級童話作文星期天，我和姐姐一同來到了美心”洋人街“，這里人山人海，十分熱鬧！我興奮地對姐姐說：”今天，我們要玩?zhèn)€痛快！“我們先玩了水上氣球，正當(dāng)我們要去玩過山車時，突然看見了幾棵百年老樹——小葉榕。于是，臭美豬在稻草人面前又是唱歌，又是跳舞，表演了許多精彩的節(jié)目。遠遠看去就像一團燃燒的火球。黑大王嘆道：“唉，要是我們也能像紅漿果一樣滾下山去就能得救了!”黃大王這時候腦筋一轉(zhuǎn)，想出了個好辦法!立馬招呼大家：“大家聽好了!我們要想活命，就得團結(jié)!我們大家要全都抱在一起，就可以滾下山，躲避烈火了!”黃大王說完就和黑大王緊緊地抱在了一起，黑大頭、黃大頭也和他們抱在了一起。黃大頭也緊跟了上去。有一年，森林里大旱。陪伴下載歌載舞閃亮登場?！薄昂玫?。小鴨子答應(yīng)了。篇38：三年級童話作文粗心的小熊這天，小熊出去散步，當(dāng)想看時間的時候，卻發(fā)現(xiàn)小鬧鐘不見了?！蓖脣寢寘s把蘑菇獎給了小白兔，兔媽媽說：“小白兔敢和高人比，很能干。小灰兔和小白兔去參加森林里的運動會。“好的，再等10分鐘好嗎我在吃早飯呢!”小白兔說。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一個月過去了，但第一個月的工資不高，除了房租以外剩下的不多。小山羊為難的時候，一個服務(wù)員說。這時小熊靈機一動，想出了一個好辦法，它找來了一個水桶，跑到小河邊打來了一桶水，倒到了坑里?！睆拇耍灰笮〉芤豢匆娯埾壬蛧樀迷诙蠢锊桓页鰜?。大象問狗熊：“你做的褲子怎么這么小??？”狗熊一聽，愣住了。我剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。沒想到，黃鼠狼沒有吃兔子們，它們玩得很開心！篇29：童話三年級作文凌醒的時候好象還在地球。等狐貍找草藥回來后既找不到小蜂鳥，又中了陷阱。狡猾的狐貍知道了這件事，暗暗心想：今天，我的大餐終于要送上門了。正在這時，她發(fā)現(xiàn)墻縫里伸出了兩片小葉子，葉子嫩綠嫩綠的，非常柔軟，女孩驚訝極了。我就是這樣往上爬的。篇25：童話三年級作文我的名字叫爬山虎，是一種植物。可是令人驚訝的事發(fā)生了！原來，鄰國并不打算攻打這座山，而是攻打其他國家去了。篇23：童話三年級作文從前，有一座大山，它以前是一座城堡。小白兔、小熊和小猴在狐貍的家門口挖了一個深深的洞，在洞口上用野草編成密密的籬笆，再把土蓋到籬笆上，然后，小密蜂把蜂蜜涂在上面。小魚說：“我要跟你比式游泳，看誰先游到那邊的樹下，誰就是贏家，還不準(zhǔn)作弊，小鼴鼠說：“好的，小魚說預(yù)備開始，不一會兒小鼴鼠就跑到了樹下，小魚還在后面游著，小鼴鼠贏了小魚。老鼠老大叫喳喳，老二叫吱吱，老三叫車車。眼前突然一亮，啊!好一個光明的世界!一粒種子竟然有這么強的生命力!于是，我要下定決心，珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩!【三年級童話作文【薦】】篇19：三年級童話作文在湛藍的天空下，有一片茂密的森林。童話作文四：一粒種子本學(xué)期第一周的星期日，我種了一粒種子，到第二周的星期五的時候，竟然長出了一小苗。篇18：三年級童話作文清澈的小湖里，住著一群可愛的小魚，岸上，住著一只貓?！班弧崩茄b出老師的樣子，對著小鴨子叫了一聲?！崩菒汉莺莸恼f。小鴨子一到河邊，就迫不及待的跳進水里，濺起了美麗的水花。一天、二天、三天......第六天的早上，小兔望著借條最后一句話在發(fā)呆：“一星期內(nèi)還兩瓶。穿過花園后，水珠被溪流流到了遼闊的大海中。忽然，它產(chǎn)生了一個大膽的想法：外面的世界是怎樣的呢？我一定要去看看！一陣風(fēng)吹過來，水珠滾入了荷葉下的溪流中。五兄弟大眼瞪小眼，沒有一點辦法。當(dāng)小主人上三年級之后，我和他幾乎形影不離，每天幫他完成他的語、數(shù)、外作業(yè)。因此，它們十分珍惜彼此，最終過上了快樂、幸福、美好的生活?！叭恕币怀霈F(xiàn)，森林里的安寧便被打破了。過了一段時間，奇跡出現(xiàn)了——小木偶變成了一個人，一個有血有肉、有思想有頭腦的人。小燕子看了看說：“原來是松果呀！謝謝你，松鼠哥哥！”小松鼠說：“不用謝，燕子妹妹，反正我們已經(jīng)是老朋友了。春風(fēng)在唱歌，種子聽見外面很熱鬧，又把身子挺了挺。魚兒們聞到了久違的凈水氣味，當(dāng)它們冒著生命危險游上岸來的時候，它們高興極了：一盆凈水!于是，它們不顧一切地跳進了小貓為它們設(shè)下的圈套里……當(dāng)晚，小貓有了一頓可口的晚餐。它回頭望著身后的獨木橋，興奮地大喊：“媽媽，我成功啦！我成功啦！”謝過小鯉魚，小熊又開開心心地向外婆家奔去?！毙∝i只好忍著疼痛進入了夢鄉(xiāng)......過了一晚，豬媽媽帶著小豬再一次來到醫(yī)院，醫(yī)生說：“吃的藥就可以了?！毙∝埿χf：“這是我應(yīng)該做的。她問小青蛙：“小青蛙，你需要傘嗎?”小青蛙說：“謝謝你，我不需要傘，因為我識水性，不怕雨淋，用不著你的傘。獅子拿起呼啦圈就轉(zhuǎn)，沒有受到絲毫影響，老虎不可思議地看著獅子，獅子轉(zhuǎn)完后迅速跑向單杠。做完后，老虎心想：嘿嘿！這回你不可能贏了?！叭ツ晡覀兇蠹疫x的是野生毒菇，長得是沒話說，可惜毒性也不小，聽說中毒的人不少，看來這票不能投給她了?！逼?：三年級童話作文2月12日，森林里可熱鬧了，因為今天要舉行蘑菇選美大會！即使你不是蘑菇也沒有關(guān)系，看熱鬧照樣激動萬分吶！“咳咳，各位來賓請安靜，請安靜！”帥氣的蘑菇先生首先發(fā)話，“下面有請四位選手做自我介紹。于是她擦干了眼淚，心想：咪咪最喜歡吃魚了，會不會去釣魚了呢?貓媽媽眼前一亮，直奔池塘，可池塘邊空無一人，根本就沒有小貓的影子。就這樣，小白馬把小老鼠畫成了一只大怪物。掌聲久久不息……篇2：三年級童話作文小白馬從小愛畫畫?！澳愀陕?？”哥哥奇怪的問。第五篇：三年級童話作文（熱門50篇）篇1：三年級童話作文一天中午，風(fēng)和日麗，萬里無云，螞蟻國王陪同大臣出來游玩。不管自己有多累，大象都堅持鍛煉，而猴子卻整天吃喝玩樂，好吃懶做，一直都沒有訓(xùn)練，兔子也是每天打電游，玩得暈頭轉(zhuǎn)向，估計把比賽的事情給忘了。”于是它們飛快地跑到了一個小山洞里躲了起來，終于擺脫了獵人的追捕，一場危險就這樣過去了?？沈鸷軌模讨约河凶ψ?，有翅膀，不去參加一些隆重的活動。我告訴你吧，我這么瘦小，還不夠你吃一頓呢！前面那個山洞里有好幾只又肥又壯的羊，我?guī)闳グ桑　崩切睦锵耄菏澜缟线€有這么聽話的羊呀！就急忙說：“好好好，你快點帶我去吧！”到了山洞，小羊說：“羊就在這里面，你進去吧！”狼不放心，怕小羊跑掉就說：“你先進去。三、小結(jié)：師：今天你們的表現(xiàn)非常出色，回家把你們的故事講給你家人或小朋友聽，下節(jié)課我們把故事寫下來。師：通過剛才的研究你們知道了怎么把童話故事寫清楚、生動、具體，現(xiàn)在請把你要想寫的39。（板書：生動具體）師：請看大屏幕，自己讀一讀這段話，注意紅字的地方。（板書：經(jīng)過）結(jié)果怎樣呢？生：小狗的朋友們到它的家里去感謝它。師：在這些可愛、聰明、淘氣的小動物之間會發(fā)生一些什么事呢？請同桌互相說一說。相同點就是：童話故事的主人公不管是動物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能說，能笑，能思考問題，也就是把它們當(dāng)人來寫，賦予它們?nèi)说男愿瘛Ｉ哼€有些小動物尾巴還有再生功能。三年級童話作文 篇2習(xí)作目標(biāo)：選擇一種或幾種喜歡的小動物做故事的主人公。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了它的旁邊。”兔媽媽說。”只見青蛙仰起頭自豪地走上講臺說：“女士們，先生們，我是這個世界上最有益的動物，我可以捉住很高很高的飛蟲，一下子吃掉它，人們也不用擔(dān)心受到害蟲的侵害，他們都非常感謝我，你們說，我厲害不厲害？”臺下一下子鴉雀無聲，只能聽到一陣陣的呼吸聲，突然，蜻蜓評委高聲說道：“等等，其實你也有一些壞處?！边@次回來才知道我已經(jīng)當(dāng)上垃圾食品國的國王了，我下了道命令：以后不要再放有危害小朋友身體健康的東西了！剛開始大家都特別吃驚，但我是國王，還好也沒人敢當(dāng)面反對，我又說：“以后的零食都做成小朋友們喜歡吃的、綠色、對身體有益的健康食品，吃完這些零食后，讓小朋友們更愛吃飯，更愛運動，身體更健康，誰能做到這些，我就會獎勵誰！”這個辦法可太好了，好幾位士兵都提出了好的方法，很快做出了美味的食品，看到小朋友們吃的津津有味，不會吃壞身體，我心里美滋滋的?！甭牭竭@些話后才知道這些主意可都是我出的，是我把他們害成這樣的，這次我非常后悔?！斑@次表彰會現(xiàn)在開始！”獅子國王又說道，“現(xiàn)在有請青蛙先生發(fā)言?！薄凹依锏哪⒐胶孟駴]有了。第三篇：三年級童話作文三年級童話作文 篇1一顆蒲公英在山谷里?！毙▲B和蒲公英一起又造了一個窩，比原來那個好看多了！過了幾天，小鳥的好朋友來了，看到這么美麗的窩，可喜愛啦！這個故事告訴我們：只要有好朋友在身邊，就沒有不完成的事情。師：（播放課件《小壁虎借尾巴》）師：看了這部童話，你知道了什么？生：各種小動物尾巴的作用。這是他們的不同點。好，請坐。師：這是故事的經(jīng)過。這樣，故事才能具體生動。師：是呀，加上紅字這段話不僅抓住了丑小鴨的動作、語言、神態(tài)，心里進行描寫，而且用詞十分豐富，讓我們感受到了丑小鴨的可憐、孤獨，無助和凄慘。你能幫他改一改嗎？生：加上動作、語言、神態(tài)、心理活動生：師：你們說得非常好