【摘要】江南春絕句教學設計1教學目標1、了解有關杜甫的文學常識和本詩的寫作背景。2、理解作者的思想感情并背誦和默寫這首詩。2學情分析《江南春》這首詩把現實與歷史相結合,前兩句寫現在所看到的江南春天的美景,寫到了許多景物,這些景物在三級訓練、補充上都出現了,故比較重要,在理解這兩句詩時,我重點抓住這些景物,通過讓學生觀看動畫,明白字
2025-11-28 22:26
【摘要】江南春絕句教學設計1教學目標1、了解有關杜甫的文學常識和本詩的寫作背景。2、理解作者的思想感情并背誦和默寫這首詩。2學情分析遼闊迷人的江南水鄉(xiāng),到處鶯歌燕舞,到處綠樹紅花;傍水的村莊,依山的城鎮(zhèn),隨處可見酒家迎風招展的旗子。南朝統(tǒng)治者建造的四百八十多座寺廟,如今有多少樓臺都籠罩在蒙蒙的煙霧般的細雨之中。21教育網3重點難
2025-11-30 02:39
【摘要】七年級下冊第二單元第四課《春風》(兩課時)課前預習:1、了解本文的作家、作品知識。2、熟讀課文,掌握文中的生字新詞。3、查找積累有關春天的詩句、成語。相關課程標準1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。2、欣賞文學作品,有自己的情感體驗,初步領悟作品的內涵,從中獲得對自然、
【摘要】7C中小學課件北師大版語文八年級下冊?采蓮曲7C中小學課件1、知識能力:掌握相關文常常識及關鍵字詞。2、過程方法:能正確、流利、有感情地背誦兩篇文章。3、情感態(tài)度:體會詩人的感情。教學目標7C中小學課件7C中小學課件。詩歌的一般方法:1、知詩人;
2025-11-18 22:24
【摘要】《春》教學設計一、素質教育目標:掌握生字詞的音、形、義;綜合運用比喻、擬人、排比、引用等修辭手法。體會本文寓情于景,情景交融的寫作特點。學習本文細致觀察,抓住景物的主要特征進行生動描寫的方法。通過學習本文,能夠基本掌握景物描寫的方法,將情感寓于寫景之中,活用各種修辭手法。
【摘要】3.春教學設計1教學目標(1)反復誦讀,品味文章清新優(yōu)美的語言,感受春天的“新、美、力”。(2)學習作者細致觀察,抓住特征多角度地描寫景物的方法。2學情分析初一的學生已經學習過抒情散文,但具體的學習全篇都是寫景的抒情散文還是第一次。因此要引導學生懂得寫景要抓住景物特征,還要用準確生動的語言,努力通過本課,做到在理解
【摘要】第五章生活中的軸對稱生活中的軸對稱軸對稱的性質軸對稱圖形兩個圖形成軸對稱鏡面對稱線段角等腰三角形軸對稱的應用軸對稱圖形:如果一個圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,則稱這個圖形是軸對稱圖形。
2025-11-08 22:39
【摘要】bbaa182021北師大七年級下冊期末模擬試題A卷(共100分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列運算正確的是()A.y7·y=7yB.22224)2(bababa????C.2226)3(baab???D.249
2025-11-18 22:12
【摘要】梅嶺三章陳毅初中語文第一冊第二單元導引朗讀分析中心討論段意特點作業(yè)梅嶺三章教學導引?寫作背景?作者簡介?目的要求?課文欣賞?思考分析?課文分析
2025-11-28 13:32
【摘要】?黃河之水天上來,奔流到海不復回?!畎住秾⑦M酒》黃河,像一頭脊背拱起、昂首欲躍的雄獅,從青藏高原越過青、甘兩省的崇山峻嶺;橫跨寧夏、
2025-11-28 22:29
【摘要】梅嶺三章陳毅陳毅簡介陳毅(1901-1972),四川省樂至縣人,無產階級革命家、軍事家,中國人民解放軍杰出的領導者與組織者之一。解放后曾任上海市市長、副總理兼外交部長等職務。著有《陳毅詩詞選集》等。素有“元帥詩人”和”一代儒將“的
2025-11-17 18:58
【摘要】北師大版七年級生物下冊目標檢測題(第八章人體的營養(yǎng))一、填空題:1、食物的營養(yǎng)成份在消化道內被成物質的過程,就是消化。2、小分子營養(yǎng)物質通過進入的過程就是營養(yǎng)物質的吸收。3、消化系統(tǒng)是由和
2025-11-06 06:27
【摘要】每個人都有成材的可能,每個人又都有碌碌無為一生的可能,希望與失望共存在每一個人身上……聰明的人,特別看中今天……導入學習了朱自清的《春》,我們跟作者一起感受了春天的花卉爭榮,更讓我們領略了一幅南國春天的有形、有味、有聲、有情的春風圖。今天我們來學習當代作家林斤瀾所寫的《
【摘要】作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國前期道家代表人物之一。《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是古代寓言中的名篇,有比較完整的故事情節(jié),又帶有神話色彩,歷來膾炙人口。寓言是一種文學體裁。寓言,就是把
2025-11-28 22:30
【摘要】北師版·二年級下冊?抄寫句子。請告訴我,你們?yōu)槭裁匆獊碜x書呢?____________________________________________參考答案:為了將來能成為一個有用的人,為建設自己的家鄉(xiāng)而讀書。解析:“立志”著眼于未來;“下決心”針對具體的某件事;“發(fā)誓要”語氣更強烈,含有一定要達到目標的意思。注意三個詞的細
2025-11-08 09:04