老師學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的認(rèn)可，如果我早點(diǎn)接受這樣的教育，相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級(jí)的關(guān)系，以及做人的道理?！爸烈缃套印保嘈乓环莞乓环堇?，十份耕耘十份利益。第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。比如我上學(xué)期間學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付各種考試，參加工作以后，好像一下子就沒(méi)有了自己的人生目標(biāo)。弟子的意思很多在學(xué)校指學(xué)生，在家指孩子，在公司指員工，在社會(huì)中指公民，規(guī)就是規(guī)范。我們要培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴做起，有不好的習(xí)慣不要緊，只要慢慢克服改正，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)大大提高。你所做的一切，身邊人最先看到，你對(duì)身邊人的態(tài)度，也決定了他們對(duì)你的態(tài)度，你現(xiàn)在對(duì)父母、長(zhǎng)輩孝，將來(lái)孩子也會(huì)效仿你，因?yàn)樯磉吶耸悄阕詈玫拿Ｗ龊卯?dāng)下，把我們的愛傳遞下去吧！一份耕耘，一份收獲，做人父母的要重視和培養(yǎng)孩子的品德素質(zhì)，使孩子的社會(huì)人格和心理人格都健康，令其 明辨是非，善惡，尊老愛幼。相信古代這種儒家文化，及至佛家，道家，只要被現(xiàn)代人吸取一點(diǎn)點(diǎn)了，都不會(huì)出現(xiàn)今天這么多精神危機(jī)，道德淪喪的問(wèn)題了。孝與和諧相伴，與愛心同行。面對(duì)孝文化教育的缺失，面對(duì)孝文化的斷層危機(jī)，我們呼吁用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤(rùn)我們的心靈，完善我們的人格。我們每個(gè)人都應(yīng)該懷一份感恩的心。孝敬父母，讓我們從根上做起，從自身做起，從娃娃抓起，在生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)。聽完某位名家的幸福人生講座之后，才知道這是一本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊(yùn)卻含著做人的真理，不僅對(duì)于教育少年兒童，對(duì)于我們成年人如何經(jīng)營(yíng)我們的幸福人生，和諧的家庭有著重要的意義。父母從沒(méi)有刻意要求我們姐弟孝順?biāo)麄?，而我們?nèi)缃駥?duì)父母都很孝順，耳渲目染父母的言行，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的?！尽?。所以，在我們的人生理念中，長(zhǎng)輩就是太陽(yáng)，我們是星星，永遠(yuǎn)圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。希望對(duì)您有幫助。這純粹是本末倒置的把甘露水澆向枝葉而不澆樹根，試問(wèn)這樣的培植大樹的方法對(duì)嗎？試問(wèn)這樣的家庭能培養(yǎng)出人才嗎？試問(wèn)這樣的家庭吉祥嗎？孰不知，自己行孝，就是對(duì)自己子女最好的關(guān)愛；自己孝行就是對(duì)自己子女最好的教育。有多少人在醒悟要對(duì)父母盡孝時(shí)，卻只能空留永遠(yuǎn)的遺憾和愧疚。在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展中，我們的孝德卻在不知不覺中被淡化甚至遺忘。她涵浸了華夏五千年的文明史。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。完善自己，感動(dòng)別人。并不是給父母足夠的錢財(cái)，而自己卻總也不去探望才叫孝，我們要時(shí)常帶孩子去探望哪怕是一個(gè)溫暖的電話問(wèn)候，而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手，要做到孝心常在，而非一時(shí)之念想。作為孩子的家長(zhǎng)，我們要培養(yǎng)孩子的精神境界、行為習(xí)慣，這是他一生最大的財(cái)富。它深刻地訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾涡㈨樃改?、友愛兄弟；形成良好的品德和生活?xí)慣；如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等。《弟子規(guī)》教人向善，目的是讓人活得有意義。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上，“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒(méi)有做到。”曾經(jīng)的我便是那樣的人生?！皾M招損 謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過(guò)許多這樣的名言警句，但我卻沒(méi)有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝，驕傲自滿。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。[]通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書，使我認(rèn)識(shí)提高了?！靶值烙眩艿拦??！兜茏右?guī)》一書深刻地訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾涡㈨樃改?、友愛兄弟。我的人生目?biāo)是好好教育孩...剛讀《弟子規(guī)》我就被它所震撼，原來(lái)中國(guó)有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。而我也是通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做
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