鄂教版語文七下飲酒word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】鹽阜中學(xué)初三年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2020年2月日課題飲酒課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)鑒賞古詩的能力。2．研讀品味，體悟詩的表現(xiàn)手法。3．反復(fù)閱讀，領(lǐng)會作者意志和情趣。

2025-11-10 21:00

鄂教版語文七下心聲word表格教案-資料下載頁

【摘要】內(nèi)容：《心聲》節(jié)次第1節(jié)上課時間修改批注撰稿人黃敏持有人教學(xué)目標(biāo)理解心聲的含義重點難點１、在反復(fù)朗讀中形成初步的語感。２、學(xué)習(xí)作者心理、動作描寫。３、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。教學(xué)方法授講時不必劃段落層次，從理解作者思路入手，先讓學(xué)生默讀全文，找出故事情節(jié)，理清思路，進行活

2025-11-10 23:55

鄂教版語文七下春word表格教案-資料下載頁

【摘要】初一級語文科教案年月日課題：11春1.（復(fù)習(xí)詢問他人來自哪里，操練以下句型。）T:IspeakChinese,andyouspeakEnglish,OK?Ss:OK!T:你來自哪里？S1:Whereareyoufrom?（接著，同學(xué)們做鏈?zhǔn)?/span>

2025-11-10 23:54

鄂教版語文七下心聲word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《心聲》教學(xué)設(shè)計西霞院中學(xué)李妍平教學(xué)目的：1.把握小說塑造的人物形象，理解“心聲”的深刻意義。2.學(xué)習(xí)本文通過心理描寫刻畫人物形象的手法。3.培養(yǎng)學(xué)生的愛心和平等待人的良好品質(zhì)。教學(xué)重點：本文重點是弄清“心聲”含義，在熟識小說情節(jié)的基礎(chǔ)上，分析小說人物形象進行歸納。教學(xué)難點：小說在塑造人物時主

2025-11-10 21:00

鄂教版語文七下次北固山下-資料下載頁

【摘要】次北固山下教案格律詩是指唐以后的古詩,分為絕句和律詩,絕句又分(五絕)和(七絕).律詩可分(五律)和(七律).格律詩的特點：句子必須是雙數(shù)，如四句、八句、十二句、十六句等。講究平仄、用韻和對仗三個方面。而平仄又包括粘對、避孤平、避三平調(diào)等古時交通不發(fā)達(dá)，流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸，自然會產(chǎn)生故園之思，因此鄉(xiāng)愁成

2025-11-10 19:44

鄂教版語文七下扁鵲見蔡桓公-資料下載頁

【摘要】《扁鵲見蔡桓公》課型：新授備課：崔玉新審核：初三語文組教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容及寓意2、提高學(xué)生借助工具書及注釋閱讀淺顯文言文的能力3、幫助學(xué)生認(rèn)識諱疾忌醫(yī)的嚴(yán)重危害，理解防微杜漸的重要意義教學(xué)重點：

2025-11-29 13:27

鄂教版七下塞翁失馬說課稿-資料下載頁

【摘要】各位評委老師：我說課的題目是《塞翁失馬》。它是人教版七年級上冊第六單元的一則寓言。主要是通過講故事的形式來說明“禍兮福所倚，福兮禍所伏”的道理。因為它用一連串的事實來說明禍與福之間的相互轉(zhuǎn)化：“馬無故亡而入胡”是禍，待“其馬將胡駿馬而歸”就轉(zhuǎn)為福了；后其子又“墮而折其髀”又轉(zhuǎn)為禍了，最后又因其子髀折，得以“父子相?！庇衷俅无D(zhuǎn)化為福，如此循環(huán)往復(fù)地闡述了福

2025-11-10 23:58

鄂教版語文七下唐宋大詩人詩中的物候-資料下載頁

【摘要】唐宋大詩人詩中的物候教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、積累詞語，掌握重點字詞；2、摘抄課文中出現(xiàn)的詩句，并熟讀成誦。過程與方法：通過閱讀品味，了解物候現(xiàn)象的變化情感態(tài)度和價值觀：開闊視野，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)教學(xué)重點：積累詞語、詩句，了解物候變化教學(xué)難點：閱讀品味，了解物候現(xiàn)象的變化課時安排：一課時教學(xué)方

2025-11-29 20:56

鄂教版七下“有趣的漢字”說課稿-資料下載頁

【摘要】“有趣的漢字”說課稿有趣的漢字是我校自主開發(fā)的書畫課程課例，是將網(wǎng)絡(luò)手段與中國傳統(tǒng)文化結(jié)合的一次嘗試。下面我想從以下三點對本課做一說明和解釋。第一點：為什么設(shè)計這一課是學(xué)生學(xué)習(xí)書法的需要。寫中國字，做中國人！但是對于中國字，只有親近他、了解他，才可能喜愛他、尊重他，才會愿意學(xué)好他，也只有為他感動才可能表現(xiàn)好他。所以漢字文化是寫書法的孩子

2025-11-10 21:02

湘教版音樂七下運動的旋律-資料下載頁

【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊運動顯示力量的美，音樂表現(xiàn)聲音的美，運動和音樂共同創(chuàng)造生活的美。讓我們高唱健康歌，心系足球夢，踏著運動的旋律，向奧林匹克出發(fā)。授課人：鄭曉霞百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊有了音樂的伴奏，能使我們在完成動作時準(zhǔn)確地把握每一個拍節(jié)，更重要的是能激發(fā)我們的情緒，培養(yǎng)節(jié)奏感

2025-11-21 00:07

鄂教版科學(xué)七下物質(zhì)的性質(zhì)ppt相關(guān)課件-資料下載頁

【摘要】主題一：常見的物質(zhì)?考試目標(biāo):(P46)１、物理變化和化學(xué)變化２、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)３、物質(zhì)的密度４、熔化和凝固５、沸騰６、飽和溶液與不飽和溶液、溶解度及溶解表物理變化化學(xué)變化概念沒有生成新物質(zhì)的變化變化時生成了新物質(zhì)的變化本質(zhì)區(qū)別宏觀：沒有其他物質(zhì)生成微觀：構(gòu)成物質(zhì)的

2025-11-29 12:10

鄂教版語文七下沁園春雪word教案-資料下載頁

【摘要】《沁園春雪》導(dǎo)學(xué)案科目：語文年級：九備課人：雞澤縣第三中學(xué)張儒菊時間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、明確本文的篇章結(jié)構(gòu)，加深對本詞主題的理解。2、理解詩歌寫景、議論、抒情相結(jié)合的特點。3、激發(fā)學(xué)生對祖國山河的熱愛之情，體會詩歌豐富的意境，感受詩人博大的胸襟和豪邁的情懷。學(xué)習(xí)重點：朗誦本詞，體會意境美。把握篇

2025-11-30 04:07

鄂教版語文七下沁園春雪word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】1、沁園春雪----毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會說出詩歌大意。2、背誦課文、默寫課文。3、會辨別寫景、議論、抒情的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)重難點：理解名句：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝解決措施通過合作研討、分析總結(jié)解決流程預(yù)設(shè)：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1．正音：分．外（）

2025-11-10 23:54

鄂教版語文七下過故人莊word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、理解詩歌傳達(dá)的思想感情２、理解這首詩的“語淡而味不薄”學(xué)習(xí)過程：一、了解作者孟浩然(689～740)唐代詩人，本名浩，字浩然。襄州襄陽(今湖北襄樊)人，世稱孟襄陽。因他未曾入仕，又稱之為孟山人。曾隱居鹿門山。40歲時，游長安，應(yīng)進士舉不第。曾在太學(xué)賦詩，名動公卿，一座傾服，為之

2025-11-26 07:59

鄂教版語文七下秋天word集體備課教案-資料下載頁

【摘要】秋天（集體備課）教學(xué)目標(biāo)：1．流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。2、體會詩歌優(yōu)美的意境。3、揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感。教學(xué)重點難點：

2025-11-26 02:23

鄂教版語文七下夏天的旋律-文庫吧

鄂教版語文七下夏天的旋律-wenkub

鄂教版語文七下夏天的旋律(已修改)

鄂教版語文七下夏天的旋律(編輯修改稿)