【正文】 提高隊伍建設(shè)相結(jié)合通過不同層面的整體參與和長期滲透，使廣大師生不斷豐富廉政文化知識，提高反腐倡廉的自覺性和防范能力，在校園形成敬廉崇潔的良好氛圍。讓青少年學(xué)生在體驗中成長，道德在實踐中提高，情感在認(rèn)知中升華，信念在教育中堅定，最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。同時，加強校園廉政文化機制建設(shè)，形成校園廉政文化建設(shè)的長效機制。建立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。(3)充分利用校園廣播和黑板報，廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今中外的廉潔品格，讓師生明白什么是廉潔，什么是腐敗，幫助師生樹立正確的人生觀和價值觀。①讀一本反腐警鑒書。學(xué)生：在學(xué)生中開展“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的系列教育活動，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動與學(xué)校的德育工作有機結(jié)合。(7)開好一次以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的中隊會。通過“廉政文化進(jìn)校園”活動，在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)的同時，廣大教師“以德育入、依法執(zhí)教”的職業(yè)道德素養(yǎng)得到了提高，教師的綜合素質(zhì)也與學(xué)生同步提升。(13)組織一次以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文活動。(5)各班出一期“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報和墻報。教師：開展“廉潔從教，做人民滿意的教師”為主題的教育活動，并與開展的行風(fēng)評議，教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，把廉潔從教、敬業(yè)愛崗、為人師表、誠信服務(wù)作為主要內(nèi)容，以提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進(jìn)教師依法執(zhí)教。通過教育活動，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識和反腐防變的自覺性。二、活動內(nèi)容學(xué)校：(1)宣傳發(fā)動：開學(xué)初，利用政治學(xué)習(xí)和升旗儀式，開展“敬廉崇潔、誠實守信”主題教育的啟動儀式，向全校師生講明了活動的意義和目的，向全校師生發(fā)出倡議。一、主要措施：加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。五、具體要求（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)校園廉政文化教育，是樹立社會主義榮辱觀，建設(shè)社會主義和諧社會的基礎(chǔ)性工作，是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作長效機制的必然要求。（四）與德育工作相結(jié)合將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，按照學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點，針對不同年齡段學(xué)生，因勢利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學(xué)生的頭腦之中。（四）整體協(xié)調(diào)原則作為一項系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的多方參與和協(xié)調(diào)，形成合力。；，開展一次專題討論。我校將開展廉政文化進(jìn)校園主題教育并結(jié)合我校實際，特擬定如下實施方案。具體做法是：調(diào)動黨政工團(tuán)各部門的工作熱情，就得將廉潔文化進(jìn)校園的任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分工，小型活動分頭抓，大型活動聯(lián)合抓，做到各負(fù)其責(zé)、密切協(xié)作、整合力量、齊抓共建。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極部署，率先垂范，加快廉潔文化進(jìn)校園的步伐抓好主要做法和經(jīng)驗總結(jié)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。遵循新課程理念，發(fā)掘和凸顯各學(xué)科中有關(guān)廉潔自律的教學(xué)知識點，與平時的德育活動有機結(jié)合，要分年齡、分時段對學(xué)生進(jìn)行不同的教育，力求方案細(xì)致可操作，常抓不懈。學(xué)生品德和行為習(xí)慣的形成、知識與能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。堅持以正面的典型事例和正面的說理為主進(jìn)行教育。要探討黨建與法制的關(guān)系，有意識地加強此方面輔導(dǎo)，尤其不能就事論事，要提升理論高度。受到了家長的好評，也大大調(diào)動了教工的積極性，使學(xué)校各項工作得以順利開展。近幾年來，我校教代會討論通過了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校年度工作計劃、重要規(guī)章制度、獎勵方案、基建項目立項、大宗校產(chǎn)購買、重大校產(chǎn)處理等問題，不斷完善的教代會制度在校務(wù)公開中發(fā)揮著主渠道的作用。在四評活動中，評出了行業(yè)的良好風(fēng)范，評出廉政建設(shè)的新風(fēng)貌，評出了良好的師德師風(fēng)，使教師們更加熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，出現(xiàn)了“五多”“五少”的現(xiàn)象即：尊重學(xué)生的人格多了，訓(xùn)斥學(xué)生的現(xiàn)象少了。與師德教育相結(jié)合師德教育是廉政建設(shè)的一個重要部分。三是把黨風(fēng)廉政宣傳教育貫穿到對黨員干部的培養(yǎng)、選拔、管理的各個環(huán)節(jié)，完善了教育制度，將黨風(fēng)廉政教育與教師管理緊密結(jié)合，增強針對性和實效性，并深入開展了十七大精神、《黨章》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)廣大黨員干部堅定理想信念，筑牢拒腐防變的思想防線?，F(xiàn)代教育思想的學(xué)習(xí)系列。在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。我們在學(xué)校中開舉辦 “廉政文化進(jìn)校園工作”作文競賽、校報?？瑫r各班級在黑板報上舉辦了以廉政文化內(nèi)容為主題的板報，很好地營造了學(xué)習(xí)宣傳氛圍。采取校務(wù)會、黨員大會、教師會、座談會等多種形式，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中央各級會議精神，堅持正面教育為主，大力宣傳中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的方針、政策和重大成果，深入開展了學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《三生教育》、黨中央國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和教育系統(tǒng)八條禁令等，黨支部定期學(xué)習(xí)與開展黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育的活動，參學(xué)率達(dá)100%。以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育。二是學(xué)生評，從教師是否及時批改作業(yè)，是否公正對待學(xué)生，是否體罰學(xué)生，從語言到行為等諸方面對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查和座談。嚴(yán)格按照課表上課的教師多了，擠占、挪用技能科的現(xiàn)象少了?；蚴峭ㄟ^發(fā)文件、通知、簡報，召開座談會、情況通報會校務(wù)等會議，建立公開欄以及公開信等一系列形式組成校務(wù)公開渠道網(wǎng)絡(luò)，保證廣大師生及時了解有關(guān)情況。提高了教師的服務(wù)思想。在今后一段時間的