精選土木工程地質(zhì)實習(xí)報告與精選實習(xí)報告的格式(存儲版)
【正文】 的所在位置，測出任何一個觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構(gòu)造面的空間位置)，以及測定火成巖的各種構(gòu)造要素，礦體的產(chǎn)狀等。、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念，掌握野外的操作技能和編寫實習(xí)報告的能力，總結(jié)此次實習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。土木工程地質(zhì)實習(xí)是一個非常重要的學(xué)習(xí)過程，對于提高學(xué)習(xí)能力，鞏固課本知識具有非常重要的作用，對將來的專業(yè)學(xué)習(xí)與工作打下堅實的基礎(chǔ)。巖層的空間分布狀態(tài)稱巖層產(chǎn)狀；巖層按其產(chǎn)狀可分為水平產(chǎn)狀、傾斜產(chǎn)狀和直立產(chǎn)狀。通過實地考察，發(fā)現(xiàn)北山人工橫斷面節(jié)理豐富，并且初步認(rèn)定為構(gòu)造節(jié)理。W方向,傾角大致為10186。同時，通過這次實地學(xué)習(xí)，基本掌握了地質(zhì)羅盤針的使用方法，學(xué)會分析普通巖層的產(chǎn)狀，對將來的學(xué)習(xí)工作奠定了來年更好的基礎(chǔ)。再通過近距離實地考察，發(fā)現(xiàn)北山也已經(jīng)進(jìn)行了比較合理的邊坡處理。由于網(wǎng)包的作用，能降低雨滴的沖擊能量，植被網(wǎng)表面凸凹不平，可使風(fēng)和水流在其表層產(chǎn)生小漩渦，起到緩沖消能作用，降低流速，從而有效地抵御雨水的沖刷；網(wǎng)包中的充填物（土顆粒、營養(yǎng)土、草籽等）能很好地被固定，減少雨水沖刷下的流失。減重必須經(jīng)過滑坡推力計算，才能判斷各段滑體的穩(wěn)定。適用于坡面為碎裂結(jié)構(gòu)的硬質(zhì)巖石或?qū)訝罱Y(jié)構(gòu)的不連續(xù)地層以及坡面巖石與基巖分開并有可能下滑的挖方邊坡；這種方法在北山成功運用。地表排水的目的是攔截滑坡范圍以外的地表水流入滑體，使滑體范圍內(nèi)的地表水排出滑體。穩(wěn)定滑坡收效快，適用范圍廣，尤其對于邊坡因前緣崩塌而引起的破壞有良好的整治效果；缺點是當(dāng)滑動巖體體積較大時，擋土圬工量較大。采用抗滑擋土墻整治邊坡滑動，對于小型滑動，可直接在邊坡下部或前緣修建抗滑擋土墻，對于中、大型滑坡，抗滑擋土墻常與排水工程、刷土減重工程等邊坡治理措施聯(lián)合使用。有的滑坡在疏干滑帶中地下水之后就穩(wěn)定了。注漿的對象把漿液注入巖石的裂縫或土體的孔隙，待漿液凝固后，使巖層和土體的強度大大提高，并改變巖土的力學(xué)性狀，從而增強巖土的穩(wěn)定性。減重反壓邊坡處理經(jīng)過地質(zhì)調(diào)查、勘探和綜合分析后，確認(rèn)滑坡性質(zhì)為推動式或者是錯落轉(zhuǎn)化而成的滑坡，具有上陡下緩的滑動面，并經(jīng)過技術(shù)經(jīng)濟比較之后，認(rèn)為減重方法確屬有效并無后患時才可采用，有的情況減重甚至也可引起到根治滑坡的作用。在邊坡防護中使用三維植被網(wǎng)能有效地保護坡面不受風(fēng)、雨、洪水的侵蝕。人工邊坡或天然邊坡上的巖土體在重力作用下，沿軟弱面或軟弱面均有向下滑動的趨勢，一旦下滑力大于抗滑力時，巖土體就會產(chǎn)生向下的滑移,此時形成滑坡；泥石流是一種含有大量泥、砂、石塊等固體物質(zhì)的特殊洪流。傾角為10186。一般用巖層面在空間的水平延伸方向、傾斜方向和傾斜程度進(jìn)行描述，分別稱為巖層的走向、傾向和傾角。巖層受構(gòu)造運動作用，當(dāng)所受的構(gòu)造應(yīng)力超過巖石強度時，巖石的連續(xù)完整性遭到破壞，產(chǎn)生斷裂，稱為斷裂構(gòu)造；按照斷裂后兩側(cè)巖層沿斷裂面有無明顯的相對位移，又把斷裂構(gòu)造分為節(jié)理和斷層兩種類型。地質(zhì)構(gòu)造是構(gòu)造運動引起地質(zhì)巖石變形和變位，這種變形，變位被保留下來的形態(tài)。對地質(zhì)羅盤，要求了解其結(jié)構(gòu)原理，掌握使用方法。，產(chǎn)生時代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。東晉末，劉裕率師北伐，與在這里屯有重兵的南燕慕容德相戰(zhàn)，至今山上廢壘猶存。石窟造像神采各異，雕刻精細(xì)，被列為市級重點文物保護單位。清人鐘廷瑛在《詠臥虎山》詩中描寫道：“山上白鳥盤空煙，山下陰穴流春泉。因湖水清亮如鏡，人稱“鏡兒湖”。，專心聽。四、通過這次實習(xí)總結(jié)地質(zhì)實習(xí)，學(xué)到了很多知識，深刻了解了石炭系、奧陶系、寒武紀(jì)、震旦系的巖石構(gòu)造及特性。隨后，我們爬到了山頂，在山頂看到了石英砂巖直立性的一面。④分布的范圍不大，但分布的層位相當(dāng)穩(wěn)定。百家?guī)r地區(qū)首先由老師給我們講解百家?guī)r地區(qū)巖層分布，巖石結(jié)構(gòu)。測量時將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動羅盤，使底盤水準(zhǔn)器的水泡居中，讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。在縫山針公園，我們還看到了太古界的片麻巖。第二篇：土木工程地質(zhì)實習(xí)報告土木工程地質(zhì)實習(xí)報告一、實習(xí)目的學(xué)會地質(zhì)羅盤的使用方法用地質(zhì)羅盤測量實地巖層的產(chǎn)狀（走向、傾向、傾角）了解巖石的構(gòu)造、結(jié)構(gòu)、主要含有的礦物成分現(xiàn)場認(rèn)識斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象二、實習(xí)地點焦作地區(qū)可進(jìn)行實地實習(xí)的部分山區(qū)：縫山針地質(zhì)公園、焦作市輝縣薄壁寶泉水庫、劉家后溝。：簡單介紹整個實習(xí)過程的總體安排。、解決矛盾的。心得體會：為期一天的地質(zhì)實習(xí)，雖然很短，讓我充分的認(rèn)識到人類活動對地質(zhì)環(huán)境的影響和地質(zhì)環(huán)境對工程建設(shè)的影響，同時也鞏固了校內(nèi)所學(xué)的理論知識，理論是建立在實踐之上的，只有通過實踐，理論才能得以充分發(fā)揮，這次實習(xí)的重要意義就在于，它結(jié)合了理論，讓我們在實踐中學(xué)習(xí)理論，為今后的理論學(xué)習(xí)劃上一個逗號，這次實習(xí)另一感受，就是覺得時間太短，如能再長一點，我想理解得會更透徹，掌握的將更加牢固。斷層是構(gòu)造運動中廣泛發(fā)育的構(gòu)造形態(tài)。測量時，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動羅盤，使底盤水準(zhǔn)器水泡居中，讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。東晉末，劉裕率師北伐，與在這里屯有重兵的南燕慕容德相戰(zhàn)，至今山上廢壘猶存。石窟造像神采各異，雕刻精細(xì)，被列為市級重點文物保護單位。清人鐘廷瑛在《詠臥虎山》詩中描寫道：“山上白鳥盤空煙，山下陰穴流春泉。因湖水清亮如鏡，人稱“鏡兒湖”。，專心聽。，產(chǎn)生時代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。對地質(zhì)羅盤，要求了解其結(jié)構(gòu)原理，掌握
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