20xx年秋人教版物理九年級(jí)同步導(dǎo)學(xué)案：151兩種電荷(存儲(chǔ)版)
【正文】 單位 3. 了解原子結(jié)構(gòu)，知道元電荷、自由電子和電荷的移動(dòng) 預(yù)習(xí)引導(dǎo) 閱讀課本“電荷”部分，思考下列問題，并在小組內(nèi)交流： 在什么情況下，就可以認(rèn)為物體帶了電荷？ 可以用什么辦法使物體帶上電荷？舉例說明。 探究案 活動(dòng)探究一：摩擦起電 獨(dú)立完成下列活動(dòng)，仔細(xì) 觀察 現(xiàn)象， 思考 產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因： 問題 將自己的塑料直尺、圓珠筆桿、鋼筆等文具在毛發(fā)中摩擦后，分別靠近小紙片。 總結(jié)： 自然界中有兩種電荷，把 規(guī)定為正電荷，把 規(guī)定為負(fù)電荷。 隨堂檢測(cè) 1． A、 B、 C三個(gè)輕質(zhì)小球 ,已知 A帶負(fù)電 ,A 和 B互相吸引 ,C和 A互相排斥 ,則 ( ) ,C帶負(fù)電 ,C帶負(fù)電 ,C帶正電 ,C帶正電 2. 人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的．對(duì)靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，下列說法中正確的是（ ） 、
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1