小學(xué)教師節(jié)主題班會教案(存儲版)
【正文】 。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。你也許會說：“我尊敬的是可愛的戰(zhàn)士，他們駐守邊疆，馳騁疆場，用青春和生命保衛(wèi)了祖國的安寧?！蔽覀儜?yīng)百倍地尊敬老師，尊重老師這個光榮的職業(yè)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)語：教室領(lǐng)導(dǎo)：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀?！啊苯處煿?jié)。請同學(xué)為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。六、制作賀卡制作賀卡的活動不要強(qiáng)求學(xué)生去做，而要鼓勵學(xué)生去做。教育興亡，系于教師”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來因此，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵?！啊苯處煿?jié)。（學(xué)生答題比賽）教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？每年的幾月幾日是教師節(jié)?你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）比賽后評比，獲勝小組領(lǐng)獎。如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們…… 啊！我愛您！請生向師表達(dá)祝福。存在一大部分家長覺得自己孩子出現(xiàn)的問題都應(yīng)歸咎于教師，或者不尊重教師。那么，在這么長的一段時間里面，除了父母，大家最熟悉的長輩應(yīng)該就是老師了吧。我也相信這些成果不但屬于那些上臺的同學(xué)，更是臺下所有同學(xué)精心準(zhǔn)備的一個體現(xiàn)?？吹某鰜?，大家對教師工作還是有很多好奇心的。那下面，大家有什么問題，都可以問**老師，相信你們可以得到滿意的答案。（這個時候播放背景音樂，并播放由全班同學(xué)及老師們的視頻。**老師從教**年，現(xiàn)在也是我的指導(dǎo)老師。那由于我們今天時間有限，我們就不在進(jìn)行這方面的交流。休息階段（10分鐘）討論階段（第二節(jié)課，共45分鐘）Z：歡迎大家回到我們的課堂，掌聲送給我們所有上臺的同學(xué)（帶頭鼓掌），他們非常有用其。（若班級學(xué)生過多，由于時間限制，則只能抽取幾個組在課堂上進(jìn)行講解）【活動過程】主持人：Z學(xué)生：X講課階段（第一節(jié)課，共45分鐘）：Z：同學(xué)們，你們讀了多少年的書了？X：7年了?；蛘撸瑢⒁粋€人才培養(yǎng)的全部功勞歸于其人生中的某幾個老師。如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。二、“教師節(jié)”知識搶答題。“”教師節(jié)。(表揚坐姿好的小朋友，并做示范)七、詩朗誦詩歌朗誦《老師，您辛苦了!》 教師總結(jié)：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。三、體會教師工作的辛苦我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。感恩教師節(jié)主題班會活動方案。通過這次中隊活動，讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動 中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德。人們歌頌蠟燭的精神，說它是“紅燭水，見真心，流著淚，燃著身。班會的形式多樣，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，緊扣主題，達(dá)到了預(yù)期的效果。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識上，還要落實在行動中。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。（4）下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。同學(xué)B：我有時上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。有人說教師是人類靈魂的工程師。三、教育形式：以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。布置好教室三、活動過程(一)導(dǎo)入主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?主持合：是您，我們敬愛的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。通過問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識儲備。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。(四)祝福主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1