教師節(jié)主題班會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫(xiě)賀信祝壽。（勵(lì)志主題班會(huì)）三、教育形式：以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師?！边@段話(huà)已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育，并積極改正錯(cuò)誤。主持人：經(jīng)過(guò)大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類(lèi)型，他們都在用自己不同的方式愛(ài)我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛(ài)戴他們。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下一片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國(guó)家興旺的根本?；顒?dòng)前——一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)讓同學(xué)們掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。活動(dòng)中——四、致開(kāi)場(chǎng)辭‘時(shí)間限定：5分鐘本場(chǎng)主持：甲：周泓宇、乙：詹立璽甲；陽(yáng)光燦爛的9月。1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議決定，每年9月10日為教師節(jié)。何佳欣：北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。老師全敗則好人輸，熊孩子全敗則壞人輸。毛主席還號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。在古代沒(méi)有教師節(jié)，但是有很多名人尊師的故事卻廣為流傳,成為佳話(huà)。(全體同學(xué))：（黑板需布置）老師，您辛苦了!五、熱場(chǎng)準(zhǔn)備——教師節(jié)起源時(shí)間限定；5分鐘本場(chǎng)主持：周泓宇、詹立璽 甲：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你們知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎？現(xiàn)在請(qǐng)（現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)）同學(xué)為我們講講?？蓽?zhǔn)備自做的一些禮物送給老師（不要去買(mǎi)）。主持人：同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！本次主題班會(huì)到此結(jié)束?！皣?guó)家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師。主持人：大家都說(shuō)得很好，下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)說(shuō)幾句。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。（3）接下來(lái)，讓我們放松一下，看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品，然后開(kāi)展一場(chǎng)辯論賽：你喜歡x老師還有y老師？正方：朋友型老師至上。問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為？問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師？同學(xué)a：當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，受了老師的批評(píng)，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：goodmorning,，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。五、總結(jié)，下課后給老師送上“心意卡”。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門(mén)前，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里。（詩(shī)歌朗誦表演）、今年已經(jīng)是第三十個(gè)教師節(jié)了，大家知道第一個(gè)教師節(jié)是什么時(shí)候成立的？（1985年9月10日）當(dāng)時(shí)為什么要成立教師節(jié)呢？（1985年9月10日，是新中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。個(gè)別學(xué)生發(fā)言。主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——主持合：老師您好！主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞，從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）乙：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛(ài)的老師。甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞，從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。請(qǐng)表演詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》乙：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。學(xué)生學(xué)會(huì)音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和手語(yǔ)版《感
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