存在問(wèn)題1(存儲(chǔ)版)
【正文】 生就業(yè)等工作的內(nèi)部政策環(huán)境。（4）重點(diǎn)改進(jìn)實(shí)習(xí)管理。（2）淋浴時(shí)大多數(shù)人沒(méi)有在噴頭下放置一個(gè)桶，使水白白流走了。我們學(xué)生每天都要與紙張打交道，紙張是我們的“好朋友”，與我們形影不離。據(jù)我觀察，班級(jí)里的學(xué)生去上體育課了，而風(fēng)扇還在不停地磚；辦公室的老師去上課了，空調(diào)在那開(kāi)著的同時(shí)，門(mén)也敞開(kāi)著。通過(guò)給日光燈安裝智能開(kāi)關(guān)裝置，燈就像長(zhǎng)了“眼睛”，當(dāng)自然光達(dá)到一定亮度時(shí)，燈自動(dòng)關(guān)閉，人離開(kāi)教室，燈自動(dòng)熄滅。有些隱患發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，整改不及時(shí)。在對(duì)企業(yè)的監(jiān)管上，思想認(rèn)識(shí)、干部作風(fēng)、監(jiān)管方式和執(zhí)法力度等方面有偏差。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對(duì)自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，對(duì)群眾的事沒(méi)有熱情主動(dòng)地關(guān)心，與一些老師交流還不夠。二、自我存在的問(wèn)題：業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。對(duì)學(xué)校工作上創(chuàng)新意識(shí)還不夠。平時(shí)要多和老師們交流，要躲傾聽(tīng)老師們的想法和建議，要熱情主動(dòng)地關(guān)心老師們的大事和小事。在工作上積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，創(chuàng)新還不夠多。一是責(zé)任和措施落實(shí)不到位，有些安全生產(chǎn)措施只是停留在會(huì)議上、寫(xiě)在文件上、講在口頭上、貼在墻壁上，沒(méi)有真正得到貫徹執(zhí)行；二是一些企業(yè)管理松懈，違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；三是安全投入和保障不到位，安全生產(chǎn)投入水平總體較低，安全投入機(jī)制不健全，安全生產(chǎn)條件得不到保障。在生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有始終把安全生產(chǎn)擺在第一位，一味的追求經(jīng)濟(jì)效益，沒(méi)有真正把安全生產(chǎn)作為大事來(lái)抓，存在重生產(chǎn)、輕安全的現(xiàn)象。一盞日光燈耗電量不多，但學(xué)校幾千盞燈加起來(lái)浪費(fèi)就大了，浪費(fèi)電力資源，增加學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出。若有需要，再依所處位置，使用適當(dāng)?shù)娘L(fēng)扇。（3）洗澡時(shí)應(yīng)該抓緊時(shí)間，速戰(zhàn)速?zèng)Q，盡可能使用水量降低。（2）清洗完后的水還可以澆花，擦洗家具，集中起來(lái)沖廁所等，這樣就可以使水資源得到循環(huán)利用，節(jié)約了水資源。要落實(shí)每專(zhuān)業(yè)4周生產(chǎn)實(shí)習(xí)和半年以上頂崗實(shí)習(xí)的要求。每年至少召開(kāi)一次合作辦學(xué)理事會(huì)會(huì)議，研究學(xué)院建設(shè)、改革與發(fā)展的重大問(wèn)題?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙，壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒學(xué)習(xí)精神。安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，工作紀(jì)律松弛，缺乏創(chuàng)新精神。廉潔自 律力度不夠。整改措施加強(qiáng)管理考核，更注重服務(wù)態(tài)度方面的考核嚴(yán)格考核機(jī)制，貫徹執(zhí)行規(guī)章制度的。信息不夠通暢。對(duì)于相關(guān)制度、規(guī)章 貫徹不夠徹底。在學(xué)習(xí)上不夠深入，不能與自身工作有效結(jié)合。遇事推諉，怕負(fù)責(zé)任。群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不夠深入。偶爾有遲到現(xiàn)象。，實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)方案和在課程中落實(shí)素質(zhì)教育需要建立有效的監(jiān)控機(jī)制；部分核心技術(shù)課程在落實(shí)“基于工作過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)”上存在不足，需要持續(xù)改進(jìn)課程教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期至少召開(kāi)一次校企合作委員會(huì)會(huì)議，研究落實(shí)校企合作的各
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