【摘要】第一篇:地震中的父與子反思 地震中的父與子反思 篇一:地震中的父與子教學(xué)反思 篇一:地震中的父與子教學(xué)反思《地震中的父與子》這篇課文講述的是美國洛杉磯大地震中,一位父親冒著危險,抱著堅定信念,不...
2025-10-20 02:16
【摘要】第一篇:地震中的父與子(教案) (新課標(biāo)人教版五上17課) 地震中的父與子 螺洋街道中心小學(xué)羅筠雯 第一課時教學(xué)設(shè)計 課時目標(biāo): 1、初讀課文,掌握生字詞。 2、讀通課文,知道課文講了一...
2025-10-20 02:35
【摘要】第一篇:《地震中的父與子》點評 潤物無聲,語香裊裊 --------《地震中的父與子》課堂點評 河北省張家口市張北縣教研室劉建梅蔡俊生 《地震中的父與子》是人教版五年級上冊第六組第一篇精讀課文...
2025-10-19 23:11
【摘要】第一篇:地震中的父與子教案 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認識8個生字,會寫11個生字。正確讀寫、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開辟、破爛不堪”等詞語。積累文中關(guān)于人物外...
2025-10-20 03:08
【摘要】第一篇:《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計 撫松外國語學(xué)校 慈曉晨 教學(xué)目標(biāo) 1.認識9個生字,會寫11個生字。正確讀寫、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開辟、破爛不...
2025-10-19 23:17
【摘要】第一篇:《地震中的父與子》教學(xué)反思 《地震中的父與子》學(xué)案反思 研究人:前門小學(xué) 杜鑫 在我校第一次開放日中,我們組以“同備共講”的形式設(shè)計了《地震中的父與子》一課的學(xué)案,這使我比較準(zhǔn)確地把握...
2025-10-19 23:26
【摘要】第一篇:《父與子》讀后感大全 《父與子》讀后感 三年級四班馬得草 《父與子》漫畫的作者是德國著名的漫畫大師?!W·卜勞恩,他給人們帶來了很多快樂,受到了熱烈的歡迎,被譽為德國幽默的象征。他的故事...
2025-10-19 23:23
【摘要】第一篇:《父與子》讀后感[大全] 《父與子》讀后感(精選11篇) 當(dāng)看完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《父與子》讀后感(精選1...
2025-10-19 23:33
【摘要】《父與子》讀后感[大全]第一篇:《父與子》讀后感[大全]《父與子》讀后感(精選11篇)當(dāng)看完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎?以下是幫大家整理的《父與子》讀后感(精選11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友?!陡概c子》讀后感1書,是
2025-04-22 10:59
【摘要】地震中的父與子他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。父親挖了8小時(12小時,24小時,36小時),他的雙手……雙腿……他的臉上……雙眼……衣服……可他挖到的是……他始終沒看到
2024-12-13 09:57
【摘要】地震中的父與子教案教學(xué)目標(biāo)(一)認識8個生字,會寫11個生字。正確讀寫、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開辟、破爛不堪”等詞語。積累文中關(guān)于人物外貌、語言描寫的佳句。(二)從課文的具體描述中感受父親對兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力量。(三)領(lǐng)悟作者抓住人物外貌、語言、動作進行描寫,反映人物思想品質(zhì)的表達方法。(四
2024-11-23 17:55
【摘要】第三單元備課 第八小學(xué)鄒文惠單元導(dǎo)讀課一,教學(xué)目標(biāo) 了解本組教材內(nèi)容,感受父愛母愛的深沉與寬廣,體會生活中父母之愛。 二,教學(xué)重點 是學(xué)生了解本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)要求,并能積極主動的參與學(xué)習(xí)活動。 三,教學(xué)方法 自主學(xué)習(xí),合作交流,教師引導(dǎo)點撥。四,課時:一課時 五,教學(xué)過程 ?。ㄒ唬┘で閷?dǎo)入引入主題 1、激情導(dǎo)入
2025-08-04 15:05
【摘要】人教版小學(xué)語文五年級上冊《地震中的父與子》說課稿西堤頭小學(xué)齊亞麗一、說教材?《地震中的父與子》是人教版小學(xué)語文五年級上冊第六單元的開篇文,課文講述的是有一年發(fā)生在美國的大地震中,一位父親冒著危險,抱著堅定信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過38小時的挖掘,終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的故事,歌頌了偉大的
2025-06-12 18:26
【摘要】舉例淺談直覺思維現(xiàn)狀及對策摘要歐幾里得幾何學(xué)的五個公理就是基于直覺??梢娭庇X的作用不可忽視。在教學(xué)中,如何發(fā)揮直覺思維的作用呢?在某程度上,我們?nèi)匀蛔龅貌粔?。在做題過程中仍憑直覺去下結(jié)論的現(xiàn)象,在七年級學(xué)生中尤為普遍。因此,如何發(fā)揮直覺思維的作用,克服不良影響,很有必要進行探索。關(guān)鍵詞:直覺思維現(xiàn)狀對策
2024-11-21 03:47
【摘要】第一篇:《地震中的父與子》教學(xué)反思850字 《地震中的父與子》是人教版五年級上冊第六單元第一篇課文,主要講述了1994年美國洛杉磯發(fā)生大地震時,一位父親冒著生命危險,不顧勸阻歷經(jīng)艱辛,經(jīng)過38小時的...