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正文內(nèi)容

中國(guó)石拱橋優(yōu)秀教案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 的內(nèi)容(二)、具體分析:①趙州橋特點(diǎn):歷史悠久,結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,設(shè)計(jì)巧妙,形狀像弓,用料省,藝術(shù)價(jià)值高。⑥說(shuō)明順序:本文在安排說(shuō)明順序時(shí),是由一般到特殊,先概括后具體的順序;在說(shuō)明橋梁的結(jié)構(gòu)時(shí),是由整體到局部的順序;有關(guān)歷史發(fā)展的說(shuō)明則以時(shí)間先后為順序。永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽(tīng)水聲,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖。理解抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方式。n)惟妙惟肖(xi224。.五、布置作業(yè)熟讀課文,鞏固生字詞,記住說(shuō)明文的有關(guān)知識(shí)。(突出了趙州橋構(gòu)造的奇特。4米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。2.從上面的幾段文字看,說(shuō)明的順序是()A.由本質(zhì)到現(xiàn)象B.由具體到概括C.由一般到個(gè)別D.由原因到結(jié)果3.第二段中寫(xiě)“這種橋不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”,“形式”和“結(jié)構(gòu)”的先后次序能否調(diào)換?為什么?答:4.第三段主要運(yùn)用的說(shuō)明方法是()A 舉例子 B 打比方 C 列數(shù)字 D 作比較5.第三段“我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有”一句中“幾乎”一詞的作用是什么?答:6.第四段說(shuō)明的中心內(nèi)容是什么??運(yùn)用這種說(shuō)明方法的作用是什么?答:教學(xué)反思:。(2)我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。)(2)、打比方:橋洞不是普通的半圓形,而是像一張弓??(形象地說(shuō)明了中國(guó)石拱橋形式上的基本特征。趙州橋的特點(diǎn)是什么?盧溝橋的特點(diǎn)是什么?趙州橋、盧溝橋各是怎樣體現(xiàn)中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)的?趙州橋:(1)全橋只有一個(gè)大拱(2)大拱兩肩上各有兩個(gè)小拱(3)大拱由28道拱圈拼成(4))全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng),石欄石板雕刻得古樸美觀盧溝橋:(1)聯(lián)拱石橋(2)堅(jiān)固(3)形式美觀趙州橋:“全橋只有一個(gè)大拱”體現(xiàn)出中國(guó)石拱橋的橋洞呈拱形的特點(diǎn);“大拱的兩肩上各有兩個(gè)小拱”和“大拱由28道拱圈拼成”體現(xiàn)出中國(guó)石拱橋的結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的特點(diǎn);“大拱的兩肩上各有兩個(gè)小拱”和“全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng),石欄石板雕刻得古樸美觀”體現(xiàn)出中國(guó)石拱橋的形式優(yōu)美的特點(diǎn)。二、檢查預(yù)習(xí)正音:洨河(xi225。九:作業(yè)布置:課后研討與練習(xí)第五篇:中國(guó)石拱橋教案雙柏縣鄂加中學(xué)合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)教案時(shí)間:2010年11月日備課組:語(yǔ)文組課題:《中國(guó)石拱橋》課時(shí):3課時(shí)主備人:姚學(xué)峰預(yù)習(xí)課一、預(yù)習(xí)目標(biāo):整體感知課文內(nèi)容,了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),理清說(shuō)明順序。橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。(三)、.整體梳理。作者選擇兩例可以起到互相對(duì)照、互相補(bǔ)充的作用,說(shuō)明了中國(guó)石拱橋形式多樣、多彩多姿的特點(diǎn)。第四層(9):中國(guó)石拱橋取得光輝成就的原因。()D、雄偉美麗而又罕見(jiàn)的景象。教學(xué)重點(diǎn)理清本文說(shuō)明順序,了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),學(xué)習(xí)幾種說(shuō)明方法,體味準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言。處處流露出對(duì)勞動(dòng)人民的智慧和力量的贊美,對(duì)祖國(guó)悠久文化和新社會(huì)制度的歌頌,十分感人。五、板書(shū)設(shè)計(jì)中 國(guó) 石 拱 橋茅以升趙州橋:形式優(yōu)美石拱橋→中國(guó)石拱橋→盧溝橋:結(jié)構(gòu)堅(jiān)固云南長(zhǎng)虹大橋:世界最長(zhǎng)獨(dú)拱石橋歷史悠久說(shuō)明順序板書(shū):由一般到特殊:石拱橋的一般特點(diǎn)(一般)由概括到具體:我國(guó)石拱橋的特點(diǎn)(特殊)趙州橋的特點(diǎn)(特殊)盧溝橋的特點(diǎn)(特殊)由整體到局部:盧溝橋“橋長(zhǎng)??”,“每個(gè)石拱??”由先到后:旅人橋??長(zhǎng)虹大橋。(7)摹狀貌。(4)引用。.說(shuō)明方法:(1)打比方。5段:長(zhǎng)度、寬度、設(shè)計(jì)施工的精巧以及古人的贊譽(yù)。第二部分(第39段):中國(guó)石拱橋特點(diǎn)。就地取材:在當(dāng)?shù)卣宜枰牟牧?。雄姿:威武雄偉的姿態(tài)。1.積累字詞弧形:h:準(zhǔn)確,嚴(yán)密,平實(shí)。有利于激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué),有利于培養(yǎng)學(xué)生評(píng)論與爭(zhēng)辯的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀上,了解我國(guó)橋梁建設(shè)所取得的光輝成就,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的自豪感和對(duì)聰明勤勞的勞動(dòng)人民的熱愛(ài)之情。②盧溝橋?qū)捈s8米(兩句對(duì)比,你發(fā)現(xiàn)了什么?)兩句對(duì)比,可以發(fā)現(xiàn)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。因?yàn)檎n文是介紹“中國(guó)石拱橋”的,所以第一句緊扣題目,使用“石拱橋”的概念。)(比較)早。)(4)舉例子:我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有??其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋,還有北京豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)是什么?作者是如何抓住中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)明的?課文主要是按什么順序來(lái)介紹中國(guó)石拱橋的? 明確:邏輯順序二、賞析探究作者把中國(guó)石拱橋介紹得清楚明白,是因?yàn)橛玫搅艘恍┱f(shuō)明方法,接下來(lái)分小組找一找本文用了哪些說(shuō)明方法,并說(shuō)說(shuō)其作用。趙州橋的特點(diǎn)是什么?盧溝橋的特點(diǎn)是什么?趙州橋、盧溝橋各是怎樣體現(xiàn)中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)的?明確:趙州橋:(1)全橋只有一個(gè)大拱(2)大拱兩肩上各有兩個(gè)小拱(3)大拱由28道拱圈拼成(4))全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng),石欄石板雕刻得古樸美觀盧溝橋:(1)聯(lián)拱石橋(2)堅(jiān)固(3)形式美觀趙州橋:“全橋只有一個(gè)大拱”體現(xiàn)出中國(guó)石拱橋的橋洞呈拱形的特點(diǎn)。二、檢查預(yù)習(xí)正音:洨河(xi225。學(xué)習(xí)幾種常見(jiàn)的說(shuō)明方法,體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。七. 拓展延伸:我國(guó)的石拱橋古代就有輝煌的成就,現(xiàn)代的橋更是有有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,請(qǐng)同學(xué)們暢談自己所了解的橋。舉例子:……摹狀貌:……作比較:……引資料:…… 作詮釋?zhuān)骸日f(shuō)明方法。過(guò)渡:本文概括介紹了中國(guó)石拱橋的總體特征:形式優(yōu)美,結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,歷史悠久。第一篇:中國(guó)石拱橋優(yōu)秀教案《中國(guó)石拱橋》優(yōu)秀教案一. 導(dǎo)入:建筑園林,名勝古跡是人類(lèi)創(chuàng)造活動(dòng)的事物記錄,體現(xiàn)了人民群眾的智慧,具有豐富的文化內(nèi)涵。三. 出示目標(biāo):,說(shuō)明事物的特征。,明確本文是一般到個(gè)別的邏輯順序。”橋虹互比,生動(dòng)形象的說(shuō)明了橋的形狀,也
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