【正文】 30交流互動（主要是相互間的熟悉和建立孩子對我們的信任感），安排如下：（一）召集參加教輔的孩子開個見面會，讓每個孩子作下自我介紹。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。在實踐過程中盡量發(fā)揮所長，使活動具有意義。很多外地小孩子很喜歡學(xué)習(xí)，可是苦于沒有人在他們左右在學(xué)習(xí)上扶一把，也沒有那么都書可讀，吸收的新的知識很局限。2）發(fā)揚感恩，回報社會精神，為需幫助的孩子提供幫助，具有很強的現(xiàn)實意義。（3）招募“農(nóng)民工子弟學(xué)校支教行”志愿者（以會員優(yōu)先）；聘請能長期擔(dān)任教師工作的同學(xué)。6． 如有必要可專門設(shè)攤宣傳支教的情況，招募支教老師。支教培訓(xùn)1． 提前一周確定本次支教、助教人員和現(xiàn)場組織負(fù)責(zé)人員（協(xié)會骨干擔(dān)任）。3． 有空可以在網(wǎng)上下一些有教育意義的小故事，經(jīng)整理在上完課時讀給學(xué)生聽。支教信息回饋1． 本學(xué)期支教時間基本定于周六周日下午（如果有的同學(xué)時間沖突，可以提前向負(fù)責(zé)人說一下，以便活動的正常進行。支教禮儀和規(guī)范1． 見到學(xué)生家長、學(xué)生應(yīng)主動打招呼，音量適中，面帶微笑?，F(xiàn)將活動策劃如下：一、活動意義：有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。，擺放在校園的角落。，將展示我們青協(xié)活動的精華部分，讓小學(xué)生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質(zhì)。例如地震，臺風(fēng)等等。這是快樂的二十天，和可愛的孩子們一起，每天、每時、每刻都是快樂的；這是充實的二十天，每天的時間表都被教學(xué)、走訪占得滿滿當(dāng)當(dāng)，每一位隊員都在不停的忙碌著，不浪費一分一秒；這是成長的二十天，各種各樣的問題、困難不斷地向我們襲來，在一一解決它們的同時不斷磨練、提高著自我；這是疲憊的二十天，每天不到八小時的睡眠，永遠(yuǎn)忙不完的工作，壓得隊員們有點喘不過氣來；這是悲痛的二十天，看到很多家長對于孩子學(xué)習(xí)的不重視，嘈雜紛亂的外界環(huán)境影響著孩子們的學(xué)習(xí)，我們痛心疾首；這是傷心的二十天，如此多的可憐人在貧困線上掙扎，孩子們甚至完成不了義務(wù)教育；這是欣慰的二十天，在我們不斷的努力下，看到了孩子們點點滴滴的成長，點點滴滴的收獲；這是收獲的二十天，我們收獲了孩子們的認(rèn)可，收獲了村民們的認(rèn)可，更收獲了自我的認(rèn)可；這是充滿友誼的二十天，我們所有的隊員一起享受成功的喜悅，一起承受困難的洗禮，我們手?jǐn)y手地朝著同一個目標(biāo)奮斗，建立了不可磨滅的感情；這是志愿者招募、選拔、培訓(xùn)支教活動是一項相對長期的、艱苦的志愿服務(wù)。所以我們立志打造一支“學(xué)習(xí)型志愿者團隊”。因此，我們決定盡己所能在長沙各小學(xué)為湘西的孩子們募捐書籍。為湘西孩子構(gòu)建“運動大本營”的夢想破滅了，最終只能是我們自己拿出一部分支教的經(jīng)費為孩子們購買了為數(shù)不多的體育用品，難以達(dá)到“運動大本營”的效果。但到達(dá)董哨村時才發(fā)現(xiàn)村小規(guī)模太小了，我們14名隊員全部在這里恐怕是會浪費相當(dāng)?shù)馁Y源，所以我們必須得換到其他比較大的學(xué)校，以充分利用我們充足的人力資源。教學(xué)活動7月14日，我們前往了大哨村、補抽村、吉久村、董哨村動員孩子前來上課。總體來說教學(xué)是取得了成功的，豐富多彩的課程設(shè)計調(diào)動了孩子們的積極性，教授了孩子們很多平時接觸不到的知識、技能，在學(xué)習(xí)方法上給與了一定的引導(dǎo)，幫助孩子們復(fù)習(xí)了很多功課我們一共走訪補抽鄉(xiāng)的大哨村、吉久村、補抽村、董哨村、大本村、排當(dāng)村、夯尚村、米溝村、大龍村，吉衛(wèi)鎮(zhèn)的下水村、排達(dá)壩村、排座村、龍孔村，道二鄉(xiāng)美惹村，雅西鎮(zhèn)排臘村，鳳凰科甲村等五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，十七個村莊?？吹?。其中一些是我們無能為力的，但很多是我們團隊自身的原因造成的，在以后的支教活動中必須引起高度的注意。教學(xué)期間還不斷出現(xiàn)了很多的問題，如孩子對上課不感興趣、需要有獎勵才積極、很多孩子在不熟悉的老師的課上很是沉默、一些孩子來不來上課完全隨性、隊員備課不合適、隊員上課的技巧不強教授的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、心理輔導(dǎo)、愛國主義教育、常識、寓言童話、美術(shù)、音樂、體育、魔術(shù)、趣味智力課等十余門。在這兩次巨大的困難面前，我們必須要感謝補抽鄉(xiāng)政府、邊城愛心網(wǎng)和田嫂為我們做出的努力，沒有他們我們很難順利的進行后面的支教活動。所有隊員精神飽滿、熱情高漲，對于此次支教充滿了信心。如果義賣順利，李寧公司將提供一筆資金為孩子們購置體育用具，給孩子們提供一個良好的體育鍛煉平臺。當(dāng)?shù)厝狈σ粋€良好的學(xué)習(xí)、讀書環(huán)境，沒有書店，更沒有圖書館，孩子們很少能接觸到課外讀物。我們對于志愿者活動是有著深刻認(rèn)識的，它并不是對弱者的施舍與憐憫，它是一個相互的行為，志愿者在幫助他人的同時也提高自己。并迅速開始聯(lián)系邊城愛心網(wǎng)、聯(lián)系田嫂，確保今年能有合適的支教點。總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。，要帶桶子。，英語很重要，所以我們這次的支教活動也根據(jù)這些時代特點，我們設(shè)計了這樣的一個環(huán)節(jié)，跟讀英語，讓學(xué)生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時記憶，也同時增加他們對英語的語感，根據(jù)他們的背誦，給予獎勵。參與這次活動的人員必須要經(jīng)過事先的培訓(xùn)。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。第四篇：義務(wù)支教活動策劃書作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。努力做失學(xué)兒童家長的思想工作，勸其