【摘要】課題:形形色色的生物教學設(shè)計(第二課時生物的特征)[創(chuàng)設(shè)情景,導入新課]在自然界中,既有生物,也有非生物。像上一節(jié)課中大家看到的東北虎、烏賊、金魚和菊花都是生物,而桌子、課本、石頭等都是非生物。實際上,我們都能對哪些是生物,哪些是非生物作出一些判斷,但怎樣按科學的方法對它們進行區(qū)別,或者說生物到底有哪些區(qū)別于非生物的特征,卻不十分明確。我
2025-11-29 01:33
【摘要】第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次第1節(jié)細胞分化形成組織★教學目標:1、知識目標:了解細胞分化形成組織理解組織的概念識別人體和動物的四種基本組織的細胞特征說出綠色開花植物的主要組織2、能力目標:通過觀察歸納出陳述性知識培養(yǎng)概念內(nèi)化能力3、情感目標:小組合作、討論交流、口頭表達能力的培養(yǎng)領(lǐng)悟結(jié)構(gòu)和功
2025-11-20 21:20
【摘要】第三章第一節(jié)《細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能》導學案年級:科目:主備老師:課型:審批:學習目的1、用顯微鏡觀察植物細胞的基本結(jié)構(gòu),、練習繪制植物細胞結(jié)構(gòu)圖。2、認識動物體和植物體都是由細胞構(gòu)成的。區(qū)分動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)的異同。重點1、認識植物細胞的結(jié)構(gòu)。2、動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)的異同
2025-11-09 21:53
【摘要】第二單元第四章第一節(jié)細胞的分裂和分化學案科目:生物執(zhí)筆:蔣志芳審核:課題:細胞的分裂和分化課型:新授講學時間:09年10月【學習目標】知識目標1、概述生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的;2、識別人體
2025-11-11 00:56
【摘要】第五章第一節(jié)《光合作用1》導學案年級:七科目:生物主備老師:嚴小勇課型:新授審批:學習目的1、揭示柳苗生長之迷,提出光合作用的發(fā)現(xiàn)過程。2、驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗。重點光合作用的發(fā)現(xiàn)簡史。難點驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗。學習方法材料分析法、實驗
【摘要】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一:學生討論:日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二:何為生物圈?大氣圈的底部:大氣層下層的對流層水圈的
2025-11-21 08:13
【摘要】細胞分化形成組織同步優(yōu)化分層精練(解析版)5分鐘訓練(預(yù)習類訓練,可用于課前)的結(jié)果思路解析:組織是指由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞組成的細胞群;而細胞群的形成正是細胞分化的結(jié)果。所以說細胞分化的結(jié)果是形成了組織。答案:細胞分化,都是由發(fā)育而來的。思路解析:受精卵答案:受精卵
2025-11-24 07:47
【摘要】生物學是探索生命的科學〖教學目標〗:(1)簡述生物科學發(fā)展史上的一些重要事件;(2)總結(jié)出生物科學的一些基本研究方法。:(1)利用多媒體收集相關(guān)的生物學信息;(2)整理、選擇信息并與別人交流信息。:(1)養(yǎng)成尊重科學、崇尚科學的精神;(2)能夠客觀地評價科學家的工作,理
【摘要】 執(zhí)教人:??〗? 第一頁,共二十一頁。 一、教學目標 二、重難點 三、教法學法 四、教學過程 五、板書設(shè)計 六、教學效果及反思 第二頁,共二十一頁。 教學目標 ?理解組織...
2025-09-25 04:23
【摘要】第五章第一節(jié)《光合作用2》導學案年級:七科目:生物主備老師:嚴小勇課型:新授審批:學習目的1、探索光合作用釋放氧氣,檢驗光合作用吸收二氧化碳。2、驗證植物進行光合作用需要葉綠素。3、識別葉片的結(jié)構(gòu),繪制葉片的表皮細胞圖。重點1、探索光合作用釋放氧氣,檢驗光合作用吸收二氧化碳
2025-11-24 01:10
【摘要】第1節(jié)細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(第2課時)一、回顧:1、顯微鏡的使用步驟有哪些?如何對光?如何觀察?2、我們用顯微鏡觀察玻片標本時,放置的裝片主要有幾種?關(guān)于玻片標本玻片標本{臨時裝片永久裝片二、構(gòu)成動物體的細胞活動:演示臨時裝片的制作過程——以人體口腔上
2025-11-09 17:59
【摘要】第二章第一節(jié)《生物學是探索生命的科學》教案設(shè)計[本章教材分析]通過第一章的學習,認識了生物多樣性與生物的基本特征,學生對于生物學研究的內(nèi)容與研究方法有了一定了解與認識,但還有極大局限。為了便于后面具體生物學知識的學習,本章抓住學生開始對生物學產(chǎn)生興趣以及對生物學研究方法充滿好奇的心理,及時對生物學發(fā)展過程進行介紹以及對生物學研
2025-11-09 19:24
【摘要】第3章第1節(jié)細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能同步練習1.生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)2.下列除哪項外其他都是單細胞生物()A.衣藻B.草履蟲C.變形蟲D.玉米3.下列可以調(diào)整光線強弱的是()A.遮光器和載物臺B.反光鏡和
2025-11-06 23:09
【摘要】第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象說說看你和你的父母長得象嗎?哪地方象?哪地方不象?為什么?第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象學習任務(wù)、相對性狀?、變異?你是怎樣認識并了解一位新同學的?五官、膚色、身高、嗓音、血
2025-11-12 22:46