【正文】 員的培訓(xùn)，力爭(zhēng)建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍，全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。在年前對(duì)各辦事處計(jì)劃生育工作的督查調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，居委會(huì)缺少計(jì)生專職干部相當(dāng)嚴(yán)重，特別是公園路辦事處、富興路辦事處尤為突出，每4000——5000人有一個(gè)計(jì)生專職干部，工作壓力相當(dāng)大。穩(wěn)定低生育水平，需要高水平的工作。（三）抓好基地建設(shè)，落實(shí)優(yōu)惠政策，“三結(jié)合”幫扶基地涉及三個(gè)村，其中有計(jì)劃生育戶和其他農(nóng)戶，“三結(jié)合”幫扶基地的項(xiàng)目實(shí)施著重向計(jì)劃生育戶傾斜，使實(shí)行計(jì)劃生育的農(nóng)戶在項(xiàng)目、物資等方面得到更多的實(shí)惠，幫扶基地內(nèi)實(shí)行計(jì)劃生育的農(nóng)戶有家境貧困的，有相對(duì)富裕的，既有新增幫扶戶，也有聯(lián)系戶，幫帶戶，他們各自的需求不同，因此在落實(shí)對(duì)計(jì)劃生育戶的優(yōu)惠政策時(shí)應(yīng)分類指導(dǎo)，在重要幫扶對(duì)象的確定中把相對(duì)貧困的獨(dú)生子女戶和殘疾人中的計(jì)劃生育戶及部分實(shí)行計(jì)劃生育手術(shù)家庭確有困難的納入新增幫扶戶中，在項(xiàng)目、資金、物資、政策等方面給予重點(diǎn)扶助，盡可能幫助他們改善生產(chǎn)、生活條件，解決一些具體困難，增強(qiáng)其發(fā)展的能力。我校是鄭州市 “三結(jié)合”教育模式實(shí)驗(yàn)學(xué)校和鄭州市社會(huì)主義榮辱觀教育示范學(xué)校，這是我校德育工作的一件大事。今年是建黨90周年、建國(guó)62周年、建軍84周年，要以此為契機(jī)，學(xué)習(xí)黨的奮斗史、發(fā)展史、成就史，增強(qiáng)熱愛(ài)黨，跟黨走的政治覺(jué)悟和思想情感；可以通過(guò)演講、報(bào)告會(huì)、講座、知識(shí)競(jìng)賽、征文、圖片展覽、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、走訪革命前輩、觀看專題教育影視片、演唱愛(ài)國(guó)歌曲等多種形式，培育愛(ài)國(guó)情感和民族精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感；可以組織八一慰問(wèn)活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)我國(guó)軍史、軍情、軍容、軍威的了解，加強(qiáng)同人民軍隊(duì)的深厚感情，激勵(lì)學(xué)習(xí)解放軍，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)；了解家鄉(xiāng)的變化，通過(guò)參觀東區(qū)、經(jīng)開區(qū)、科技館等，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感。樹立基本的是非觀念、法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，增強(qiáng)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的能力和辨別是非的能力，樹立正確的人生奮斗目標(biāo)，明確健康的人生發(fā)展道路，發(fā)揮“小手牽大手”作用?；顒?dòng)次數(shù)：不少于3次活動(dòng)結(jié)束，開學(xué)報(bào)到時(shí)交活動(dòng)資料，學(xué)校將以各組的活動(dòng)資料、心得感受和每位學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的不斷激發(fā)，評(píng)選出 10 個(gè)優(yōu)秀合作小組。請(qǐng)周邊社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、老師給予我們多多的指導(dǎo)和幫助，并在合作小組社區(qū)活動(dòng)結(jié)束后，給予評(píng)價(jià)和蓋章。（三）開展豐富多彩的未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)可在家長(zhǎng)的全程參與、督促檢查和關(guān)心指導(dǎo)下，以“素質(zhì)教育樂(lè)園”、“社區(qū)假日小隊(duì)”、“服務(wù)社區(qū)實(shí)踐”、“愛(ài)心學(xué)習(xí)小組”和 “體育俱樂(lè)部”等方式，根據(jù)自己興趣與愛(ài)好，從德育、美育、體育、科技、讀書、軍事等項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。在參與社會(huì)活動(dòng)中服務(wù)于社會(huì)、實(shí)踐于社會(huì)、受教育于社會(huì)，它有利于我們的整體素質(zhì)的發(fā)展和認(rèn)識(shí)能力的提升。當(dāng)前，按照計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)，半年即將過(guò)去，工作繁重，任務(wù)艱巨，希望大家發(fā)揚(yáng)認(rèn)真細(xì)致、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，切實(shí)把人口與計(jì)劃生育工作抓緊抓好，確保2004年人口計(jì)劃生育目標(biāo)任務(wù)的順利完成，為我區(qū)的人口與計(jì)劃生育工作做出新的更大的貢獻(xiàn)！文章來(lái)源（一）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃生育“三結(jié)合”工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，各村和有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)開展計(jì)劃生育“三結(jié)合”工作的重要意義，自覺(jué)把“三結(jié)合”工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局性，研究和決策有關(guān)問(wèn)題，做到統(tǒng)一安排，統(tǒng)一考核，不因人事變動(dòng)和部門職能的轉(zhuǎn)變受到影響，要在真幫實(shí)扶上下功夫，讓被幫扶的計(jì)劃生育戶真正得到實(shí)惠。充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)會(huì)的作用，壯大計(jì)生協(xié)會(huì)隊(duì)伍，走行政管理與村（居）民自治相結(jié)合的路子，動(dòng)員群眾廣泛參與計(jì)劃生育工作。要制定出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)范性文件，對(duì)業(yè)主或房主不履行合同規(guī)定的予以嚴(yán)厲的處罰。要把生殖健康服務(wù)與婦女病普查普治工作結(jié)合起來(lái)，在四定婦檢的基礎(chǔ)上，全面開展婦女病的普查普治，并建立統(tǒng)一規(guī)范的生殖健康卡，推動(dòng)生殖健康服務(wù)工作的深入進(jìn)行。（二）加大計(jì)劃生育法制宣傳力度，積極推進(jìn)依法管理和依法行政結(jié)合“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，借助新聞媒體，采取多種形式，廣泛、深入地宣傳《人口與計(jì)劃生育法》、《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)管理?xiàng)l例》、《社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收管理辦法》、《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作管理辦法》及新修訂的《內(nèi)蒙古自治區(qū)計(jì)劃生育條例》，營(yíng)造強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì)，努力做到家喻戶曉、深入人心。這些問(wèn)題需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真研究并逐步加以解決。——切實(shí)提高技術(shù)服務(wù)水平，為育齡群眾提供及時(shí)優(yōu)質(zhì)的避孕節(jié)育及生殖保健服務(wù)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變是2002年政府全體會(huì)上對(duì)政府以及政府各部門提出的總體要求。截止200年9月底，全年共落實(shí)計(jì)劃生育“三結(jié)合”戶141戶，幫扶面達(dá) %，“三結(jié)合”戶覆蓋面逐漸擴(kuò)大。精干了目標(biāo)責(zé)任制的考核指標(biāo)，簡(jiǎn)化了考核內(nèi)容。進(jìn)一步動(dòng)員廣大干部群眾統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我區(qū)計(jì)劃生育工作的新局面。美國(guó)讓小孩接觸社會(huì)環(huán)境的方式非常多，他們認(rèn)為教育即生活。學(xué)生從一年級(jí)開始就在這樣的機(jī)制下長(zhǎng)達(dá)12年之久，心理壓力之大是顯而易見(jiàn)的。而在美國(guó)，一個(gè)班的人數(shù)不超過(guò)30人，31個(gè)人就屬于違反教育法，不同的是美國(guó)人看重的是誠(chéng)信——自我信譽(yù)度，故不敢越雷池半步。中國(guó)的課堂如果對(duì)教師的結(jié)論不同意會(huì)遭受批評(píng)，而在美國(guó)的課堂上則受到表?yè)P(yáng)。刷卡刷卡答案答案，所有的程式都給你安排得死死的，你的思維你的軀體其實(shí)是一塊被隨意搬動(dòng)的磚頭，該放到那個(gè)地方已經(jīng)有人給你定位安排得好好的了。數(shù)理化永遠(yuǎn)是那樣的題目，你做一萬(wàn)年還是那樣，永遠(yuǎn)是做不完的題，你不做不行，高考就考那樣的題；（四）是“賭博教育”，你不信吧？每次考試來(lái)了，教師與學(xué)生就開始猜題估題了，猜估水平高教師就受歡迎，學(xué)生自己猜得準(zhǔn)就自鳴得意。國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度。適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會(huì)組織和個(gè)人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。（2）教育投資不斷增加，辦學(xué)條件不斷改善。1985年，全國(guó)普通高校共有1016所，而2002年的同類數(shù)字則分別是1396所、與1985年相比有了長(zhǎng)足進(jìn)展。同時(shí)教育的發(fā)展也是不可忽視的，畢竟人才是21世紀(jì)最寶貴的資源。文化上，受中華上下五千年文化影響，一些觀念深入人心，比如“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”等，以致人們存在只有學(xué)習(xí)好才有出路的觀念。那些成績(jī)好的、循規(guī)蹈矩的孩子往往受到更多的嘉獎(jiǎng)和夸贊，得到大人們的寵愛(ài)；而成績(jī)差的、不聽(tīng)話的孩子則會(huì)受到批評(píng)，甚至懲罰。（2）教育方式專權(quán)獨(dú)斷，不顧孩子感受。在應(yīng)試教育之下，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)被逐漸淡化，更多情況下，他們是一種固定思維模式的被灌輸者，這種教育機(jī)制不需要他們創(chuàng)新，也不會(huì)要求他們創(chuàng)新，思維的固化將是這種教育的永恒主題。中國(guó)的教育制度，使父母對(duì)孩子的教育更偏向于追求勝利、榮譽(yù)和物質(zhì)。在各領(lǐng)域?qū)＜姨骄拷饷芩季S科學(xué)之謎時(shí)，我們也為人類思維的高深莫測(cè)倍感驚奇。2．堅(jiān)持積極、熱情、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和快、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，做好關(guān)心下一代工作。由社會(huì)、家長(zhǎng)共建單位參加的三結(jié)合教育委員會(huì)，各班選派5—7名家長(zhǎng)組成班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并推選一名家長(zhǎng)為校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員，組成兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。每年召開一次聯(lián)席會(huì)議。二．會(huì)議制度每學(xué)期召開12次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，總結(jié)工作，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，及時(shí)總結(jié)工作，參加人員：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部分家長(zhǎng)代表。四．活動(dòng)制度1．注意發(fā)揮好“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的積極性，從本校實(shí)際出發(fā)，建立思想道德、愛(ài)國(guó)主義、法制、科技教育報(bào)告團(tuán)(組)等組織，積極開展關(guān)心下一代的各種活動(dòng)。他的故事將作為我們分析國(guó)內(nèi)最突出的行政問(wèn)題——教育制度的實(shí)例。社會(huì)上對(duì)孩子成績(jī)的看重、補(bǔ)習(xí)班的泛濫、壓力越來(lái)越大的升學(xué)考試等現(xiàn)象，使每個(gè)父母對(duì)孩子的成績(jī)尤為看重；可是這樣“厚此薄彼”，忽視了孩子其他素質(zhì)的培養(yǎng)，以后的路如何“平坦”呢？從歷史角度分析：中國(guó)從隋唐時(shí)期開始實(shí)行科舉制，由此延續(xù)了千年的制度已在中國(guó)思想文化領(lǐng)域埋下無(wú)法磨滅的影響，歷朝歷代上至統(tǒng)治者下至文儒書生無(wú)不推崇這樣的選拔制度，這個(gè)傳統(tǒng)觀念至今仍在影響著中國(guó)父母，就差“光宗耀祖”的地步罷了。并且缺乏與孩子的交流，缺少對(duì)孩子正確的思想教育，部分家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在父母面前所需要的是服從，根本沒(méi)有與孩子溝通的意愿。：學(xué)校作為人才培養(yǎng)的“加工廠”，其影響力不言而喻長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的