【正文】 生編排的節(jié)目參加了本屆的比賽，經(jīng)過(guò)三天激烈角逐，張坤、高潁、陳龍老師編排的課本劇《晏子使楚》獲得阜陽(yáng)市一等獎(jiǎng)；朱蘭、高華編排的舞蹈《竹林深處》和左惠琳老師指導(dǎo)的大合唱《山童》等節(jié)目均獲得全市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此次會(huì)議，目的在于教育扶貧做到“精準(zhǔn)”，逐戶(hù)逐人摸排，使建檔立卡、教育資助工作做到一個(gè)不漏，讓教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿(mǎn)意。一等獎(jiǎng)：價(jià)值100元小家電；價(jià)值80元36色油性彩鉛；400元代金券。15月28日下午放學(xué)后，潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)在北校區(qū)報(bào)告廳召開(kāi)全體教師消防安全知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。學(xué)生聽(tīng)得專(zhuān)注認(rèn)真，專(zhuān)家講得詳細(xì)生動(dòng)，在輕松有趣的活動(dòng)中學(xué)生受到了健康知識(shí)教育。25月31日下午，為迎接六一兒童節(jié)的到來(lái)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)南北校區(qū)各班級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的聯(lián)歡活動(dòng)。段位、級(jí)位AB組采用中國(guó)最新比賽規(guī)則，共分五輪；無(wú)級(jí)組采用13路棋盤(pán)，吃子比賽辦法共分六輪。為了深入貫徹黨的十九大精神，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)市教育局、市文明辦關(guān)于深入開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，6月6日至7日下午，潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)在南北校區(qū)以班級(jí)為單位舉行一至六年級(jí)“我們的節(jié)日—端午”經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。教育無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)，堅(jiān)決剎住補(bǔ)課等不良歪風(fēng)，務(wù)求實(shí)效，樹(shù)立新時(shí)期教師的新形象。經(jīng)過(guò)激烈的角逐最終任梁杰、莊海洋、李亦康等20名選手脫穎而出，順利進(jìn)入8月23日的決賽。會(huì)議有三項(xiàng)內(nèi)容：王永攀副校長(zhǎng)宣讀《潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué) “講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專(zhuān)題警示教育實(shí)施方案》；高義副校長(zhǎng)宣讀《潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)深化作風(fēng)建設(shè)堅(jiān)決反對(duì)和整治五種不良作風(fēng)實(shí)施方案》；李飛校長(zhǎng)作了專(zhuān)題講話，他要求全體教師特別是黨員教師，要高度重視兩項(xiàng)活動(dòng)，提高政治站位，牢記四個(gè)意識(shí)、八項(xiàng)規(guī)定，力避“五風(fēng)”。26月4日下午放學(xué)后，潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)在北校區(qū)報(bào)告廳舉行2018年教師師德承諾書(shū)簽訂儀式。為了鍛煉學(xué)生的思維能力，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定每年6月1日為我校的圍棋日。選手們積極、自信、勇敢，比賽充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)性，趣味性。潁上人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作人員來(lái)到潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行“沐浴快樂(lè)陽(yáng)光，健康伴我成長(zhǎng)”健康急救知識(shí)的宣講活動(dòng)。報(bào)告會(huì)由全國(guó)家庭教育專(zhuān)家程龍老師主講，264名家長(zhǎng)代表聆聽(tīng)了此次報(bào)告會(huì)。參加比賽的是一二年級(jí)近報(bào)名孩子，孩子們的創(chuàng)作用時(shí)兩個(gè)半小時(shí)，畫(huà)面構(gòu)圖合理，色彩關(guān)系明確，畫(huà)面生動(dòng)和諧，畫(huà)面干凈整潔，造型表現(xiàn)生動(dòng)完整內(nèi)容新穎，表現(xiàn)作者創(chuàng)意。15月24日下午放學(xué)后，潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)在北校區(qū)召開(kāi)教育扶貧資助政策宣講會(huì)。15月7日下午放學(xué)后，潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)在北校區(qū)報(bào)告廳召開(kāi)意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議。4月13日下午，我校在北校區(qū)階梯教室舉行以“時(shí)刻聽(tīng)黨話 永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的小學(xué)生講故事比賽?；顒?dòng)特點(diǎn)：學(xué)生參與度之高，35年級(jí)100%班級(jí)參與了活動(dòng)，30%左右班級(jí)全班性參與活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了班班參與、人人參與。第六片區(qū)負(fù)責(zé)人王家良也全程參與了此次活動(dòng)。主動(dòng)配合社區(qū)加強(qiáng)社會(huì)綜合治理,凈化育人環(huán)境。土左旗民中附小學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案土左旗民中附小第五篇：建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的措施、辦法的說(shuō)明報(bào)告建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的措施、辦法的說(shuō)明報(bào)告潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的措施、辦法的說(shuō)明報(bào)告一、指導(dǎo)思想以總書(shū)記在全國(guó)精神文明建設(shè)表彰大會(huì)的講話精神為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”為目標(biāo),圍繞培育和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持立德樹(shù)人,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。每學(xué)期邀請(qǐng)革命老前輩作一次報(bào)告，向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，激勵(lì)學(xué)生向革命前輩學(xué)習(xí)，珍惜今天的幸福生活和大好時(shí)光，艱苦奮斗，奮發(fā)向上，學(xué)好知識(shí)，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義力量。班主任老師要經(jīng)常不斷地通過(guò)書(shū)信、電話、網(wǎng)絡(luò)、老師家長(zhǎng)約談等方式，隨時(shí)把學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)狀況向家長(zhǎng)匯報(bào)，并分布傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育意見(jiàn)。（4）重視心理咨詢(xún)室建設(shè)工作，發(fā)揮心理咨詢(xún)師的作用。學(xué)校要建立和完善關(guān)心下一代工作委員會(huì)機(jī)構(gòu)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期分年級(jí)段召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，適時(shí)開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)，組織家長(zhǎng)交流育人經(jīng)驗(yàn)。一、充分認(rèn)識(shí)建立未成年人思想道德“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的重要性 未成年人的思想道德建設(shè)不僅是學(xué)校的責(zé)任，還需要社會(huì)方方面面的關(guān)心、支持和幫助，社會(huì)、家庭環(huán)境，公民道德素質(zhì)，家庭教育質(zhì)量直接影響著未成年人的身心健康。每周班主任有針對(duì)性地選擇幾位學(xué)生，在他的家校聯(lián)系本上用簡(jiǎn)短的話，寫(xiě)上該生最近在校的情況，讓家長(zhǎng)閱讀了解后簽名留言，及時(shí)地采取一致的教育方法。每學(xué)期至少召開(kāi)一次網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，每月觀看一次愛(ài)國(guó)主義影片，每學(xué)期聘請(qǐng)有關(guān)人員給學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題講座或報(bào)告，班主任、科任老師每學(xué)期家訪學(xué)生總?cè)藬?shù)的三分之一，做到重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)家訪。學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育有機(jī)地相結(jié)合，在知事、明理、動(dòng)情的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并逐步建立學(xué)校、社會(huì)、家庭教育相互聯(lián)系的有效機(jī)制，不斷鞏固教育成果。我?！叭Y(jié)合”教育工作活動(dòng)的開(kāi)展，得到了社會(huì)、學(xué)校、家庭各方面的關(guān)注和支持，使工作計(jì)劃得到落實(shí)，圓滿(mǎn)完成預(yù)期目標(biāo)。進(jìn)行多種形式的家校聯(lián)系（1）電話、書(shū)面聯(lián)系等要做到經(jīng)常性，學(xué)生有進(jìn)步向家長(zhǎng)報(bào)喜，學(xué)生有問(wèn)題要采用適當(dāng)?shù)姆绞较蚣议L(zhǎng)反映，多溝通，少告狀?，F(xiàn)將近年來(lái)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的工作匯報(bào)如下：一、學(xué)校教育。第一篇：建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)說(shuō)明報(bào)告雪野鎮(zhèn)中心中學(xué)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)說(shuō)明報(bào)告一、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)創(chuàng)造更加有利的條件，為廣大青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的社會(huì)環(huán)境。探索一種學(xué)校、家庭、社會(huì)共同搞好青少年教育工作的合作模式，共同促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。根據(jù)每次家訪不同的目的，可采用不同的家訪形式，如：報(bào)喜式、慰問(wèn)式、教育探究式……通過(guò)上門(mén)