【正文】 就是說，每個(gè)科目準(zhǔn)備一個(gè)本子，活頁本或者線圈本。大詩人的話最有名就是這幾個(gè)：李白杜甫杜牧王安石孟浩然白居易辛棄疾....你們有時(shí)間百度一下就用筆記本記下來吧。不要說寫媽媽就是媽媽夜晚帶你去醫(yī)院啊，寫朋友就是絕交又好了啊 總之，創(chuàng)意是文章的最大亮點(diǎn)！【必備課外書】 必備課外書： 《朱自清散文集》 《春》《家》《秋》——巴金 激流三部曲 《冰心散文集》《劉墉作品集》——近年出題的很偏愛劉墉 《現(xiàn)代漢語詞典》——這個(gè)很有用，必備啦 《論語》——必須要背熟，以及了解譯文 《世說新語》——文言文經(jīng)典這些是必備的，其他的等下慢慢推薦第五篇：學(xué)習(xí)方法總結(jié)學(xué)習(xí)方法總結(jié)在我們的生活中，一定有很多令你奮發(fā)向上的事跡，讓我們深入了解他們學(xué)習(xí)事跡?？磿?xì)心，看重點(diǎn)，不能一目十行，要帶著自己的思維去細(xì)嚼慢咽，考試時(shí)更需要細(xì)心。所謂‘養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)’,就是這個(gè)道理，學(xué)習(xí)也使如此，不能等到關(guān)鍵時(shí)候才認(rèn)真。因此明確目標(biāo)，就要在上新課時(shí)了解本課知識點(diǎn)在知識網(wǎng)中的位置，在復(fù)習(xí)時(shí)著重從宏觀中把握微觀，注重知識點(diǎn)的聯(lián)系。增加我們的信心。矛盾學(xué)習(xí)法矛盾的觀點(diǎn)是我們采用對比學(xué)習(xí)法的哲學(xué)依據(jù)因?yàn)槲覀円M(jìn)行對比，首先要看對比雙方是否具有相似、相近、或相對的屬性，這就是可比性。根據(jù)心理學(xué)遷移理論，知識的相似性有利于遷移的產(chǎn)生，遷移是一種聯(lián)系的表現(xiàn)，而聯(lián)系學(xué)習(xí)法的實(shí)質(zhì)不能理解為僅僅只是一種遷移。讀書之法，既先識得他外面一個(gè)皮殼，又須識得他里面骨髓方好。每段話有明確要點(diǎn)的自然用要點(diǎn)記憶法，如果沒有就要經(jīng)過歸納形成要點(diǎn)后進(jìn)行記憶。明朝著名的科學(xué)家徐光啟從小就有著的強(qiáng)烈好奇心，對于自然方面的知識一定要問個(gè)清清楚楚，一次徐光啟看到一個(gè)老人掐掉自己棉田里的棉桃，感到很奇怪，就“刨根問底”學(xué)了個(gè)清楚，還說服父親也采用這種科學(xué)的種棉方法，取得了豐收。美國明尼蘇達(dá)大學(xué)“合作學(xué)習(xí)中心”的約翰遜兄弟認(rèn)為，有5個(gè)要素是合作學(xué)習(xí)不可缺少的。循序漸進(jìn)法我們在學(xué)習(xí)中有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為只要肯花時(shí)間，多做練習(xí)，學(xué)習(xí)成績必然進(jìn)步。比如，有的人連中學(xué)教科本的課文還沒有弄懂，就大量的死記課外的唐詩宋詞，理由是課外讀物很重要；有的人連書本的數(shù)學(xué)題也沒有過關(guān)，大量去做高考模擬題，理由是只做課文題應(yīng)付不了高考；有的人連簡單的英語對話都不行，就去看許多經(jīng)貿(mào)口語，理由是中國入世了，經(jīng)貿(mào)英語更顯重要。有了這樣的學(xué)習(xí)方法，才能根本上消滅死記硬背、盲目崇拜傾向，重視其他科學(xué)的有效方法。只有學(xué)習(xí)新知，探索未知，才能提高人的現(xiàn)代化素質(zhì)和能力，成為與時(shí)俱迚的現(xiàn)代化人。通過學(xué)習(xí)，你將避免沖動(dòng)，避免極端，避免剛愎自用，避免出爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。學(xué)習(xí)是一種精神的漫游，它擴(kuò)大著我們精神的空間與容積。而當(dāng)我們從自然、歷史、社會、人生中發(fā)現(xiàn)了它們隱蔽的真情，從前人成果中了解了這種真情，將會像破了一個(gè)大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。人生有許多困惑、許多悖論、許多選擇，當(dāng)你面臨選擇的痛苦的時(shí)候，你可以去學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啟迪你的智慧，尋找你的答案。在我們前迚的征途上，還存在許多的未知領(lǐng)域。當(dāng)然，全面發(fā)展并不等于平均發(fā)展，對自己的興趣、特長應(yīng)該發(fā)展，為此，應(yīng)圍繞其中心不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，向縱深發(fā)展，培養(yǎng)自己研究性學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)自己科學(xué)獻(xiàn)身精神，使自己持續(xù)發(fā)展。這首先要做到循序漸進(jìn)。合作學(xué)習(xí)有利于增進(jìn)人與人之間的相互了解、溫情與信任，學(xué)會處理人際關(guān)系的技能、技巧與策略，學(xué)會有效地表達(dá)自我。合作學(xué)習(xí)法同水平差不多的人一起學(xué)習(xí)，就有了一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，更何況每人都有自己的長處；同水平高于你的人一起學(xué)習(xí)，他就是你的老師，你自然可以學(xué)得許多東西；同水平低于你的人一起學(xué)習(xí)，你是他的老師，我們常說“教學(xué)相長”，你同樣可以學(xué)得許多東西。他說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——馬克思 縮記學(xué)習(xí)法所謂縮記法就是要盡可能地壓縮記憶的信息量，同時(shí)基本上又能記住應(yīng)記的內(nèi)容。如辛亥革命發(fā)生在1911年，二次革命發(fā)生在1913年，護(hù)國戰(zhàn)爭發(fā)生在1915年，護(hù)法戰(zhàn)爭發(fā)生在1917年，這四個(gè)歷史事件依次間隔二年，只要記住這兩個(gè)歷史事件的邏輯順序，知道其中任何一個(gè)事件的年代，就可以聯(lián)想，推算出其它三個(gè)事件的年代。聯(lián)系學(xué)習(xí)法唯物辯證法認(rèn)為世界上任何事物都是同周圍的事物存在著相互影響、相互制約的關(guān)系。問題學(xué)習(xí)法就是強(qiáng)調(diào)有意注意有關(guān)解決問題的信息，使學(xué)習(xí)有了明確的指向性，從而提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)目標(biāo)與人生目標(biāo)不同，它比較具體，可以在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。布盧姆認(rèn)為只要有最佳的教學(xué)，給學(xué)生以足夠的時(shí)間，多數(shù)學(xué)習(xí)者都能取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)一定要持之以恒，不能只憑興趣，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)時(shí)就不過問，這不利于我們學(xué)好一門課，干好一件事。看書時(shí)要心平氣和，要有恒心，不能要求自己一天看好幾章，以這樣的速度看書幾乎是沒有什么效果，只是通看了一遍。然后，保證你的書寫，首先作文書寫也是占分的，而且書寫就是批卷老師對你的第一印象 如果你寫得亂七八糟，就算你寫得再好，批卷老師也沒心情看你的作文了 所以，一定要注意書寫。回答古詩閱讀的時(shí)候可以結(jié)合古詩意思以及詩人境遇去理解題目 這樣才能做到古詩閱讀滿分。每次給自己補(bǔ)習(xí)最后都要做一張卷子，不要看答案，不要借助外力 自己去做。然后晚自習(xí)結(jié)束還沒熄燈，那我就先刷好牙，然后開始學(xué)新概念，15分鐘就OK了 那早上起來就去晨跑，晨跑的時(shí)候就聽MP 早餐呢，通常我們班會一邊吃一邊提出問題解答 那么就很充實(shí)了 【英語】怎么學(xué)好英語? 很多人說英語難學(xué)，不是啊?LL高考英語就滿分 首先高考不考口語啊，你只要懂詞匯語法就OK了 詞匯你必須要多，掌握10000詞就可以對付了那怎么掌握呢?分類掌握，LL在整理，快整理出來了語法是很重要的，必須從低學(xué)起，最好的教材就是新概念英語 好像LL初中的時(shí)候有一本奧林匹克英語也很不錯(cuò)的，講語法很透徹，不知道現(xiàn)在有沒有得賣 你要認(rèn)真聽課，老師也會教你們相對的語法想提高的話可以買本精講精練，有題目有講解很好D 考試前多做真題也能有效提分 這是LL的一部分建議 怎么學(xué)好英標(biāo)? 我學(xué)音標(biāo)是買了一套書，里面配一本書和一個(gè)光盤。LL當(dāng)年在手機(jī)下了有道詞典，很好用。每一段你要了解它的大致內(nèi)容，這樣就會沒那么難背了。LL推薦了《中學(xué)教材全解》，但這個(gè)往往不夠。word=%BF%D5%BC%E4%CB%D8%B2%C4***）這樣你學(xué)習(xí)也有了斗志。或者可以找到值得另你上的理由，將他無限放大。最好把詞匯錄音也買了。雖然有點(diǎn)麻煩，但一定會很有用，是備考的最佳資料素材。還有，準(zhǔn)備一本很漂亮的本子，用來寫學(xué)習(xí)收獲，每天寫一點(diǎn)，一個(gè)星期看一次，記住要堅(jiān)持。三角板最重要的是清晰，千萬不要買有圖案啊，顏色鮮艷的，普通的就好。兩只不同色的圓珠筆，文科生用來分別畫重點(diǎn)以及很有借鑒價(jià)值的語句。千萬不要用那種itouch功能強(qiáng)大的。比如說經(jīng)典散文大全，貼在墻上，還比如說一些小掛件。所以平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該注意，盡量把上午的時(shí)間留給數(shù)學(xué)，下午的時(shí)間留給英語和專業(yè)課。二是，很多同學(xué)都指著最后的點(diǎn)睛班押題，我個(gè)人認(rèn)為能壓中題必然對我們來說是一件好事，但是押題這種事情一方面需要老師對出題方向的明確判斷，另一方面需要運(yùn)氣，也就是老師的運(yùn)氣，當(dāng)然最重要的是你個(gè)人平時(shí)的積累。針對自己做錯(cuò)的題，還是同做英語閱讀時(shí)一樣，找到選項(xiàng)的出處；對于大題，也就是大家所說的分析題，自己閱讀完題干后，在腦海里想出這道題你都想從哪些方面回答，此題所考察的是哪章的知識點(diǎn)?？瘩R哲是因?yàn)檫@門課是最生澀難懂的，又是貫穿于整個(gè)政治五門課的，先看一遍書一定對于將來老師講課時(shí)你的理解有很大幫助的！看近代史是因?yàn)闅v史是無法改變的，也就是說涉及到這門的知識都是既定的。真題做完后，不要光對答案就萬事大吉了，重要的是你明白你沒做上來的題是什么原因，是不是知識點(diǎn)還沒有吃透，還是馬虎大意了，然后自己做個(gè)總結(jié)，更重要的是總結(jié)出題者的思路，學(xué)到最后的時(shí)候，給出一個(gè)知識點(diǎn)，你要明確說出這個(gè)知識點(diǎn)都會怎么考，還有一點(diǎn)就是揣摩這個(gè)知識點(diǎn)會怎么變形，如果做題做的特別死，稍微一變型，就會把你難住了。接下來是第二遍，仍然有好多不會！繼續(xù)崩潰，但是不氣餒！第二遍幾乎還是看著解析做下來的，可是當(dāng)我第二遍看完的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，不會做的題少了好多好多！之前第一遍做記號的題到了第二遍時(shí)已經(jīng)有好大一部分被我打敗了！然后是第三遍，這一遍我們要做的事情是很多的?？傊?，對于完形，本人也沒有什么特別好用的方法，不過提醒同學(xué)們，先不要花大塊的時(shí)間來專門練習(xí)完形了...數(shù)學(xué)本人考的是經(jīng)濟(jì)類的，學(xué)數(shù)三，對于學(xué)數(shù)一數(shù)二的人來說，我認(rèn)為數(shù)學(xué)基本原理都是一樣的，所以，在這里說一下自己的學(xué)習(xí)方法。該選項(xiàng)出現(xiàn)處是話語引用還是段首段尾。不過這還沒有結(jié)束，一直持續(xù)到考研前，你都要不停的復(fù)習(xí)，可能每天只需要十五分鐘左右的時(shí)間，從頭到尾溜單詞，走馬觀花一樣讓它們在腦子里過一遍。不要嫌棄麻煩，因?yàn)檫@個(gè)過程你不但可以扎實(shí)的記住每一個(gè)單詞，而且無形當(dāng)中還會提高你寫作的能力?。ㄟ@點(diǎn)在后面也會提到）（二）如果你有精力和充足的時(shí)間背單詞，那你可以買一本專門背單詞的書。使用考研真題單詞就可以了。不然的話，自己只是買了雙不合腳的鞋，不但跑不快，反而會成為自己的羈絆。第一步，當(dāng)出現(xiàn)某種滯澀情緒時(shí)，學(xué)習(xí)者應(yīng)敏感地意識到，并提醒自己不能成為情緒的俘虜。此時(shí)，建議同學(xué)們嘗試下面的辦法：、全面的評價(jià)。，不要過多地?fù)?dān)憂將來的事情，應(yīng)將自己的精力和時(shí)間投入到現(xiàn)實(shí)的生活和學(xué)習(xí)中去。搬走高三學(xué)習(xí)中的“攔路石”在緊張的學(xué)習(xí)中，高三學(xué)生經(jīng)常承受著強(qiáng)烈的內(nèi)心沖突和壓力。其次要走出課本，切忌只見樹木不見森林，重在整理歸納課本中的知識原理，重新生成或建構(gòu)新的知識體系，能靈活熟練地運(yùn)用相關(guān)知識解答試題。第一，溫故知新意識。很多同學(xué)都習(xí)慣于夜間學(xué)習(xí)，甚至通宵奮戰(zhàn)，所以晚上精神比較好，效率也比較高。有很多細(xì)節(jié)問題都是你料想不及的，只有在實(shí)際做題過程中慢慢體會。有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、常考處一一歸納總結(jié)，使自己對自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。祝學(xué)習(xí)成功！第二篇：學(xué)習(xí)方法總結(jié)學(xué)習(xí)方法總結(jié)第一，復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，最好稍稍超前一點(diǎn)。找出十條線穿過地區(qū)的自然景觀與人文景觀。寫讀書筆記，進(jìn)一步內(nèi)化所學(xué)知識：學(xué)生自學(xué)完一節(jié)或一課后，寫出自己的讀后感，體會，或者對課本進(jìn)行評述，如果能長此以往，堅(jiān)持下去那就真正達(dá)到了用馬克思主義理論來解決實(shí)際問題的目的，學(xué)生的理論水平及運(yùn)用理論分析問題，解決問題的能力也會得到較大提高。簡要概括，把課本由厚變?。哼@要求學(xué)生建立在整體把握課本的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)。10．把英語當(dāng)成一門聲音而不是文字來學(xué)。6．多方位多角度來學(xué)英語。每天至少看 1520 分鐘的英語，早晨和晚上是學(xué)英語的最好時(shí)間。很多同學(xué)在學(xué)英語的時(shí)候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個(gè)器官，而沒有想到在一個(gè)單位時(shí)間里面，其實(shí)可以五官并用，這樣的話可以提高自己學(xué)習(xí)英語的效率。提高閱讀理解能力的有效方法是“讀”，只要廣泛地閱讀就可以了。瀏覽與品味就有了質(zhì)的區(qū)別。讀，是提高閱讀理解能力的一個(gè)有效途徑。物理：主要是對概念和公式的理解。文字性的東西，看一看記一記可以。數(shù)學(xué)：課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。如果光靠死記硬背，到考試的時(shí)候，還是容易忘記，理解才是最重要的。計(jì)算題就是準(zhǔn)確的運(yùn)用公式了。寫出來的文章也不會空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。否則，看了半天了，讀者還云里霧里，不知道你要說什么。我們在讀文章的過程中，對“寫了什么”“怎么寫的”，思考的正確與否呢?如果無人請教，我們將無法確定。英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該在平常的生活中見縫插針。3．上下相連，從不孤立。只要敢說，就一定能學(xué)好。政治：大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力：“學(xué)起于思，思源于疑”。抓住線索，清晰知識的發(fā)展脈絡(luò)：如果知識是珍珠，那么線索就是將珍珠串起來的那根線。其實(shí)我們一直強(qiáng)調(diào)的就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的思維方法。利用課本，學(xué)會舉一反三做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點(diǎn)和規(guī)律。第二，要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。出錯(cuò)率就會明顯下降。第五，要勤動(dòng)手，避免紙上談兵的情況出現(xiàn)。這時(shí)運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)顯然是不明智的，應(yīng)該回歸課本，把課本內(nèi)容重新咀嚼一遍。這段時(shí)間，由于高考的臨近，許多同學(xué)會因?yàn)閺?fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間短．產(chǎn)生急躁情緒。殊不知，“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”，有意義的重復(fù)，是對過去知識技能、經(jīng)驗(yàn)策略的有效喚醒和激活，能夠打通已有知識技能、經(jīng)驗(yàn)策略與當(dāng)下解題方法之間的通道?！笨墒抢蠋焻s說：“這節(jié)課是不是講得太細(xì)太慢？如此下去，進(jìn)度成問題！”出現(xiàn)這種矛盾，主要是同學(xué)們把復(fù)習(xí)課與新課混為一談，缺乏線索綱要意識?！皵r路石”之一：如何緩解學(xué)業(yè)焦慮高三學(xué)生的學(xué)業(yè)焦慮主要表現(xiàn)為考試焦慮和學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。學(xué)習(xí)動(dòng)力不足（即學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問題）也常常令學(xué)生苦惱。，在不斷達(dá)到目標(biāo)的過程中體驗(yàn)成就感。只要這樣堅(jiān)持下去，你的注意力就會越來越集中，學(xué)習(xí)效率也就會得到明顯提高。認(rèn)真細(xì)致地完成老師的作業(yè)和資料，自己