一7好習(xí)慣成就好人生主題班會(存儲版)
【正文】 B）。下面我們一起放松一下，走進(jìn)第二個環(huán)節(jié)：《猜猜看》比賽規(guī)則：【兩個人為一組，一個比劃一個猜，比劃者可以用動作或者語言提示，但不能說出所猜詞中的任何一個字，猜對一個詞語加10分。李：一段相聲讓我們知道，不僅自己要養(yǎng)成好習(xí)慣，見到不文明的行為也不能視而不見。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。裴：為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會發(fā)出如下倡議：（班長讀倡議書）①課上守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記。⑨放學(xué)及時回家，不與校外人員來往。同學(xué)們，努力吧！好習(xí)慣會成就你們美好的未來！20091124。⑦講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。李：讓我們一起遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為集體爭光，做最棒的自己。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。第四個環(huán)節(jié)：相聲《我慣著他》裴：在家應(yīng)該做個好孩子，那么在社會我們應(yīng)該怎么做？遇到不文明的行為我們又應(yīng)該怎樣對待呢？從下面的相聲中你會有所啟示。（“報告”“教師”“進(jìn)教室”）出操集隊時要做到哪三個字的要求？(快、靜、齊)學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留女生不穿。評“三好生”的條件有 C。不涉足未成年人不宜的活動和場所（√）（13）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。第一個環(huán)節(jié)：規(guī)范在心中李：那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面開始 第一個環(huán)節(jié)：規(guī)范在心中?！净顒雍喗椤恳詫W(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競賽、生活實(shí)例窺探、討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。課前準(zhǔn)備要充分，提前預(yù)習(xí)效果好。再看看開學(xué)以來我們同學(xué)的表現(xiàn)，有人勤奮，有人懶惰。有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。這是符合人的持續(xù)發(fā)展觀和人的心理發(fā)展規(guī)律的，在人身上，最終起根本作用的是青少年時期形成的良好習(xí)慣。我們可以反思一下我們的教育：學(xué)生除了關(guān)心學(xué)習(xí)成績還關(guān)心什么呢?從德育層面看，懂得尊重人嗎?懂得尊重勞動嗎?懂得尊敬師長嗎?懂得誠實(shí)嗎?懂得合作嗎?懂得環(huán)保嗎?從學(xué)習(xí)層面看，會聽課嗎?會做筆記嗎?會閱讀嗎?會記憶嗎?會獨(dú)立完成作業(yè)嗎?會總結(jié)嗎?諸如此類，不一而足。結(jié)束語：好的習(xí)慣猶如人身上的指南針，它指引我們的人生之舟順利駛向彼岸?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是良好行為的長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。首先我想給大家講幾個故事，曾經(jīng)看過一則報道：一名技校生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名技校生的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名技校生成了唯一的一名應(yīng)聘者，因?yàn)橹挥兴S手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。讓學(xué)生能辨識好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，創(chuàng)建健康、安全、文明校園。那什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？怎樣養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣？今天，我就和同學(xué)們一起從課前、課上和課后三個方面去探討。活動準(zhǔn)備：多媒體課件及相關(guān)表格。二、活動重點(diǎn)：讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。三：小組合作交流——探討課堂好習(xí)慣作為一名小學(xué)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要，會成為我們終身的財富。六、你說，我說，大家說——說說我的小問題第二篇：好習(xí)慣成就好人生主題班會“好習(xí)慣成就美好未來 ”主題班會簡案{教學(xué)目標(biāo)目}以“好習(xí)慣成就好人生”的教育理念為指導(dǎo)，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高培養(yǎng)好習(xí)慣的自覺性。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是良好行為長期堅持，
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