人教版語文第十二冊第四單元練習(xí)(存儲版)
【正文】 過程實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有順序地記錄下來，并注意在記錄時(shí)有一定的側(cè)重點(diǎn)?！对纭肥且黄赖挠斡洝W(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。，推想課文中有關(guān)詞句的意思。，行款整齊，有一定的速度，能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。習(xí)作2修改自己的習(xí)作并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。，了解事件梗概，能簡單描述自己印象最深的場景、人物、細(xì)節(jié)，說出自己的喜愛、憎惡、崇敬、向往、同情的感受。教學(xué)理念：依據(jù)語文學(xué)科的人文性強(qiáng)的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中運(yùn)用多種媒體和教學(xué)手段，對學(xué)生進(jìn)行的美的熏陶和教育，使學(xué)生受到良好的思想品德教育。《空子游春》是一篇游記。通過對課文的學(xué)習(xí)與感受，獲得“只有會與別人合作，才能取得更大的成功”。憑借課文具體的語言材料，獲得“只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功”的感受，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，自我犧牲的精神。能根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過程實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有順序地記錄下來，并注意在記錄時(shí)有一定的側(cè)重點(diǎn)。第三篇：蘇教版語文第十二冊第四單元單元教學(xué)目標(biāo)蘇教版語文第十二冊第四單元單元教學(xué)目標(biāo)：知識與技能學(xué)會本課生字，理解由生字組成的新詞。()我吃驚地發(fā)現(xiàn)那孩子失去雙臂。孩子天天跟我在一起，看著我，就會模仿的。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個讓我吃驚的事：那孩子的兩只袖管是空的。孩子約有兩三歲大，很可愛，正張大嘴巴等著媽媽用勺子喂。默寫兩句描寫中國某一傳統(tǒng)節(jié)目的古詩句。修改病句___________________________________________________受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園緊緊地縮成一團(tuán)。()粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成了。o()()()()()zhǎn lǎnsu224。這段話中描寫了哪些景物？（）聯(lián)系課文，說說作者寫這段話的目的是什么？十四、用直線把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。信寄出后，他整天（）著。生命在于運(yùn)動，請你寫出相關(guān)的體育名言：。她們倆在（）和（）中飛走了，越飛越高，飛到那沒有（），沒有（），也沒有（）的地方去了。改為雙重否定句：小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？ 改為陳述句：凡卡對爺爺說：“親愛的爺爺，我再也受不住了，只有死路一條了！”。ch252。）挨餓（225。ng）動掙（zh253。n m236。 d236。ng226。 suǒ b249。i xi252。 pǎodōngcu224。ngy249。n sh237。ng t225。o t252。r t225。 w227。ngw m255。rdǎ jiǎoti225。 zuǐqī f249。u zh238。 fengchi qiǎow227。 226。 fengsǒng ji252。ng jiāngd242。ng d224。nxiao j237。ncǎn b225。ju227。r r249。h225。f226。ng huǒ tōng m237。ng gōng zh255。 w jū wn gwnti252。 s255。ngq237。np253。nɡy255。）五、根據(jù)前面的幾個成語的大意，寫兩個類似的成語。（補(bǔ)充句子）七、在原句上修改病句。你還讀過他的作品是、。十、最近我讀了（丹麥作家安徒生）寫的《》、俄國作家契訶夫?qū)懙摹丁?、美國作家寫的《》等作品，受益匪淺啊，在課外,我也讀了很多書,印象最深的一本是《》，原因（）。凡卡從此（）可。b224。nɡ jiēyǎny236。()__________________________________________________________
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