【正文】 題目，結(jié)合生活經(jīng)歷，寫一篇不少于600字的作文。（2）燒烤時(shí)，為使木炭燃燒更旺，小晉將木炭架空，原因是______________________。237。（4）30℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是__________（選填A(yù)、B、C、D）A、溶劑的質(zhì)量B、溶液的質(zhì)量C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D、以上都不變1已知A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、氧化鐵和一氧化碳中的一種，E是實(shí)驗(yàn)室一種常見(jiàn)溶液，它們之間的關(guān)系如圖所示，“”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)。若在B裝置中盛滿水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧氣，氣體從____端（填字母“a”、“b”）通入。四、計(jì)算題（本題7分）1我國(guó)北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿（Na2CO3）產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉（其它雜質(zhì)忽略不計(jì)）。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 ↑106410644=xx=：6g180。其中選擇題12個(gè)（112小題），每小題3分，共36分，占全卷分值的48％；簡(jiǎn)答題3個(gè)（1115小題），13小題6分，14小題6分，15小題3分，共15分，占試卷總分值的20％；分析說(shuō)明題2個(gè)（117小題），16小題5分，17小題7分，共12分，占總分值的16％；實(shí)踐探究題1個(gè)（18小題），共12分，占總分值的12％。從試卷結(jié)構(gòu)上看，2011年山西省中考政治試卷基本沿用了往年的試題題型結(jié)構(gòu)，知識(shí)內(nèi)容以初三國(guó)情教育為主,能力上更注重學(xué)生的分析運(yùn)用。今年的政治試卷與往年的相比，一個(gè)更大的特點(diǎn)就是不過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)的數(shù)量，更注重學(xué)生的觀察、分析性思維。同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生要關(guān)注身邊的人和事，學(xué)會(huì)學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。％，％。18小題失分在思維不夠完整，甚至有的學(xué)生對(duì)漫畫的寓意就沒(méi)有審清，評(píng)論簡(jiǎn)單、草率，導(dǎo)致失分。引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活、關(guān)注身邊的人和事。材料源于生活，答案來(lái)自課本，要想讓學(xué)生把答案做好，還必須讓他們懂得一些答題技巧，比如如何審題，如何從材料中確定所使用的知識(shí)點(diǎn)，又如何完整地組織答案等等。希望今后的試卷會(huì)更加科學(xué)、合理，更加有利于學(xué)生的發(fā)揮應(yīng)答。教學(xué)不能停留在書本的3點(diǎn)上，應(yīng)重視課堂的思維互動(dòng)，樹立大政治教學(xué)觀。對(duì)今后教學(xué)的建議：（1）注重從知識(shí)到能力的提升。15小題失分在回答問(wèn)題的角度不夠，學(xué)生沒(méi)按要求去做。由于選擇題是計(jì)算機(jī)判卷,分?jǐn)?shù)不明,我們只能對(duì)二、三、四題的主觀分進(jìn)行抽樣統(tǒng)計(jì)，總分是39分。從試題所使用的材料和考試的入手角度來(lái)看，本次試卷更貼近生活，所提問(wèn)題大都來(lái)自于學(xué)生身邊的人和事。這一變化是一個(gè)信號(hào)，是告訴我們：基礎(chǔ)知識(shí)的記憶不能忽視。理解：在選擇題里有6個(gè)小題，簡(jiǎn)答題有一個(gè)小題，分析說(shuō)明題和實(shí)踐探究題中也有某些地方考察了學(xué)生的理解力，占全卷分值的29％。題型結(jié)構(gòu)。每小題2分，本題共20分）二、填空題（化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，本題共29分）1（1）2NCO2Zn2+KNO3（2）①達(dá)菲屬于有機(jī)物； ②達(dá)菲由碳、氫、氮、磷、氧五種元素組成。（3）小西認(rèn)為步驟②不嚴(yán)密，理由是________________________________________。（1）圖中A裝置常用于制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________；除制氧氣外，A裝置還能進(jìn)行另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是________________。據(jù)圖回答：（1）P點(diǎn)的含義是______________________。236。1周末，小晉同學(xué)一家三口到風(fēng)景秀麗的山區(qū)踏青，并準(zhǔn)備自制燒烤。要求：至少用兩種說(shuō)明方法，不少于80字。⑧那些擁有了“知識(shí)”“常識(shí)”“見(jiàn)識(shí)”，尤其是“膽識(shí)”的人，不少都有高傲甚至目空一切的毛病，他們失去了“賞識(shí)”他人的能力。不過(guò)，大多數(shù)有學(xué)問(wèn)的人，也就停留在這個(gè)層面，而無(wú)法上升到更高一級(jí)的那個(gè)“識(shí)”——膽識(shí)。（11分）人，要有五識(shí)①人要有“知識(shí)”，這是毫無(wú)疑問(wèn)的，知識(shí)來(lái)自于我們所受的教育，以及現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。17．閱讀以下兩則材料，結(jié)合本文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)幸福的認(rèn)識(shí)。②我發(fā)現(xiàn)父親也很高興，他讓她們安心描花，余下的事情自己全包攬下來(lái)。第①段中有關(guān)四季的內(nèi)容和文章主要內(nèi)容“描花”關(guān)系不大。它在每一張畫前都看了看，打了個(gè)哈欠?？墒俏液透赣H一樣笨，也畫得不像。父親說(shuō)：“好。這本身就是讓人高興、幸福的事。②出不了門，一家人要圍在一起．③母親和外祖母要描花了。所以我喜歡。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁③則不能治性。B．本文以陋室為喻，將作者的志向和情操寫得比較含蓄，這種寫法叫做“托物言志”。o ②無(wú)案牘之勞形 d斯是陋室，惟吾德馨。謝謝大家！二、閱讀（45分）【古詩(shī)文】（一）5．下列古詩(shī)詞賞析有誤的一項(xiàng)是（D）（2分）A．《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了作者博大的胸懷。步驟二：多角度分析，與同學(xué)討論后寫出自己的收獲。C．有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。2．下列注音、字形有誤的一項(xiàng)是（D）（2分）A．悄qiǎo然 褒bāo義詞 并行不悖b232。生子當(dāng)如孫仲謀。(2)由“行”字構(gòu)成的漢子，都和道路有關(guān)。(意思接近即可)(2分)【現(xiàn)代文】12．索然無(wú)味穿針引線(本文中其它成語(yǔ)也可)(4分)13.(1)示例：皮爾洛放棄龐大的家族企業(yè)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，毅然走上了足球之路。(選其它角度，用議論的表達(dá)方式，語(yǔ)言流暢即可。——美國(guó)詩(shī)人狄金森映人眼簾的這兩則讀書感言，一定蕩起你心中的層層漣漪??請(qǐng)以“我書”為題，寫一篇不少于600字的文章。ng，詞性也變成了動(dòng)詞。④“行”字的本義是道路，道路自然就成了人多的地方。②“行”字本來(lái)的讀音應(yīng)該是h225。他眼光獨(dú)到，做事干練，具有藝術(shù)的靈魂。(4分)，一直到結(jié)尾才點(diǎn)明“他”就是“皮爾洛”，這樣的寫法有什么好處？(3分)17．王浩棋同學(xué)讀到本文第④段中的“綠茵場(chǎng)上的達(dá)⑤他就是皮爾洛，國(guó)際足壇巨星。在這里，他遇到了生命中的貴人——羅伯特從此，他的夢(mèng)想是成為職業(yè)球員。(4分)(1)其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。馬今至矣!”于是不能期年，千里之馬至者三。食馬者不知其能千里而食也。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。泰戈?duì)?2歲那年，父親就帶他去喜馬拉雅山旅游。C．“河，萊茵，江聲浩蕩??鐘聲復(fù)起，天已黎明??中國(guó)正到了‘復(fù)旦’的黎明時(shí)期，但愿你做中國(guó)的——新中國(guó)的——鐘聲，響遍世界，響遍每個(gè)人的心!”一句中破折號(hào)的作用是：話題突然轉(zhuǎn)變。(5)《岳陽(yáng)樓記》中傳誦千古，表達(dá)范仲淹宏偉抱負(fù)的警句是：。（10分）寫作提示：①圍繞話題，從以上材料中篩選有用信息；②思路清晰；③語(yǔ)言得體；④100—150字。這些行為都有潛在風(fēng)險(xiǎn)。無(wú)論是處方藥還是非處方藥，服用前都應(yīng)該先看明白說(shuō)明書。聽(tīng)人說(shuō)，服用利尿劑能降低血壓，于是我長(zhǎng)期服用可樂(lè)定加上利尿劑，并且還服用了硝本地緩釋片、卡托普利片、替米沙坦膠囊等，而且劑量很大。自此以后，我會(huì)一直在父親身邊，站成一棵樹，開(kāi)滿一樹感恩的花，花葉不敗，感恩無(wú)終。我再也忍不住了，淚如泉涌?！?最后，我把早點(diǎn)一掃而光。那天晚上，我久久無(wú)法入睡，從門縫里鉆進(jìn)來(lái)的燈光告訴我，父親也是一夜未眠。畢竟這是生我養(yǎng)我的父親，在他的生活快要不能自理的時(shí)候，我不允許自己不以為意。（6分）寫作提示：、方向、距離等信息；。⑦方當(dāng)：正應(yīng)當(dāng)?！毙g等拜曰：“陛下及此言，四海之福也。不以己悲。材，通“才”，才能。（《列子》一則），負(fù)篋（qi232。（不少于100字）（10分）（）?！?“最重要的一手”指的是什么？（3分），同學(xué)們以“寫作”為話題展開(kāi)了討論?！?“那現(xiàn)在開(kāi)始教吧。下面有關(guān)《西游記》的情節(jié)表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分），菩提祖師給美猴王起名“孫悟空”。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)，謝謝你，再見(jiàn)。“春”，寫作“”，表示經(jīng)過(guò)了萬(wàn)物凋零的季節(jié)，陽(yáng)光普照，種子蘇醒破殼，扎根生長(zhǎng)，林野遍布新綠。（《登飛來(lái)峰》王安石）（5）_______，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。第一篇：2017年山西省中考語(yǔ)文試卷山西省2017年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一測(cè)試（中考）語(yǔ)文試卷一、讀（《江城子》蘇軾）（4）不畏浮云遮望眼，_____________。思（38分）X ，找出表述有誤的一項(xiàng)（）（2分）、金文演變而來(lái)的。是的，青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。，經(jīng)典名著尤其值得一讀再讀。釣了好多天的魚，弟弟煩了，問(wèn)哥哥：“你不是要教我寫小說(shuō)嗎？可你一點(diǎn)都沒(méi)有教?！钡艿芎髞?lái)回憶說(shuō)：“哥哥教會(huì)了我最重要的一手．．．．．．。” 請(qǐng)從以上對(duì)話中選擇你最認(rèn)可的一個(gè)觀點(diǎn)，圍繞這個(gè)觀點(diǎn)，寫一段議論性的文字。）窮其趣。（《》）。（《孟子》三則）這種做法不也是可以停止了嗎？這就叫做喪失了人所固有的羞惡廉恥之心。創(chuàng)業(yè)守成孰難上問(wèn)侍臣：“創(chuàng)業(yè)與守成孰難？”房玄齡曰：“草昧之初，與群雄并起角力而后臣之，創(chuàng)業(yè)難矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣！”上曰：“玄齡與吾共取天下，出百死，得一生，故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難，征與吾共安天下，?？烛溕萆诟毁F，禍亂生于所忽，故知①②③④⑤守成之難，然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣；守成之難，方當(dāng)與諸公慎之。⑥既已往矣：已經(jīng)過(guò)去了。（70分），家住運(yùn)城的小慧一家要去呼和浩特看望朋友，他們打算采用自駕游的方式，邊走邊玩，右圖是小慧手繪的路線圖，請(qǐng)你仔細(xì)讀圖，并用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)小慧一家的旅游路線加以說(shuō)明。雖然我知道他不會(huì)和我一起去北京，他肯定舍不得離開(kāi)這個(gè)生活了一輩子的家，可他如果真要待在家里，我難免又會(huì)心煩。我不忍看下去，早早回到自己的房間。父親見(jiàn)我發(fā)愣，笑著說(shuō)：“快吃，快吃，一會(huì)兒涼了，我早上晨練，專門用保溫瓶給你帶回來(lái)的。每天放學(xué)，我都渴望父親早些出現(xiàn)在幼兒園門口??而此刻，父親就像一個(gè)孩子，我把他送進(jìn)養(yǎng)老院，他是否也會(huì)不適應(yīng)，是否也會(huì)想著有一天，我會(huì)出現(xiàn)在養(yǎng)老院門口，接他回家。我可以吃得差一點(diǎn)，穿得差一點(diǎn)，可是給了我生命、給了我家的這個(gè)男人，我再也不想讓他受半點(diǎn)委屈?！净颊咦允觥课一几哐獕阂呀?jīng)30多年，或許是“久病成醫(yī)”的緣故，去醫(yī)院看病的時(shí)候，我喜歡“指揮”醫(yī)生開(kāi)處方，回到家里不看說(shuō)明書，任意搭配使用藥品或者隨意加減藥品劑量。一些人在服藥前不看或看不懂藥品說(shuō)明書，給安全用藥帶來(lái)了隱患。有些患者不讀說(shuō)明書，按照以往的習(xí)慣用藥；有些患者服藥受到親戚朋友的影響，聽(tīng)親戚朋友推薦用藥；還有一些人不看藥品說(shuō)明書的用法用量、注意事項(xiàng)，隨意增藥或減藥，稍有好轉(zhuǎn)就停藥或頻繁更換藥品。你要向劉阿姨及在場(chǎng)的居民宣傳閱讀藥品說(shuō)明書的重要性，請(qǐng)你把要說(shuō)的話寫下來(lái)。(4)，西北望，射天狼。”一句的主干是“體驗(yàn)是資源”。父親對(duì)他的教育概括起來(lái)就是：潛移默化、身體力行。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。馬之千里者，一食或盡粟一石。君大怒曰：“所求者生馬，安事②③死馬而捐五百金!”涓人對(duì)曰：“死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬。(2分)