【正文】 教育，因此學(xué)校確定將好習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為我校德育工作的重點，并堅持不懈的開展下去，從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手，幫助孩子建構(gòu)健康的人格，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)。我們將從以下“十個好習(xí)慣”的內(nèi)容教育和培養(yǎng)入手。不打架，不罵人，不喧嘩。答應(yīng)的事確實難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻Ｂ牭絼e人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。不隨便買零食、玩具等。上下學(xué)排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。（九）鍛煉身體的習(xí)慣健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。飯前便后洗手。召開學(xué)生動員會。學(xué)校和班級 通過主題班隊會和課堂教學(xué)不同時間段多渠道、多種形式開展主題教育。六、好習(xí)慣養(yǎng)成過程中應(yīng)注意的問題：高度重視，常抓不懈。行為引導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練。家校配合，形成合力。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。放學(xué)后按時回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。在公共場合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。學(xué)習(xí)運動常識，做好自我保護(hù)。愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。發(fā)致學(xué)生家長的一封信。班級小干部自我管理：每班各選出“文明小天使”2名，“綠色”小天使4名，對班級同學(xué)進(jìn)行提醒和督促。小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育不是靠某個人就能辦好的，它需要學(xué)校上上下下共同努力，還需要家庭和社會的齊抓共管。習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程，要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系，各方面要求要協(xié)調(diào)一致，班級的要求與學(xué)校的要求要一致；任課教師的要求與班主任的要求要一致；低年級與高年級的要求要一致；家庭的要求與學(xué)校的要求要一致。養(yǎng)成教育貴在主動發(fā)展。習(xí)慣養(yǎng)成教育是小學(xué)教育的重要任務(wù)，我們要認(rèn)真總結(jié)以前的經(jīng)驗和做法，根據(jù)新時期的要求和學(xué)校實際，進(jìn)一步發(fā)展完善教育方案，創(chuàng)出自己的特色，努力做到“教孩子六年，想孩子六十年”，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。兒童的行為是從模仿開始的，教師和家長要以身作則，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到，時時處處為學(xué)生做表率。要將習(xí)慣養(yǎng)成作為重要內(nèi)容及時進(jìn)行情況通報，并通過各種比賽活動，進(jìn)一步調(diào)動教師、學(xué)生的積極性。六、本學(xué)期主要活動：每班出一期衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的板報；班級爭當(dāng)“綠色小天使”活動，檢舉亂丟亂扔的班級、學(xué)生。學(xué)校和班級要有計劃有組織的在不同時間段多渠道、多種形式的活動。召開學(xué)生動員會。飯前便后洗手。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實健康,還能磨煉人的意志。過路口，注意避讓車輛。節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。（四）守時惜時的習(xí)慣養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”、“時間就是效率”，從小養(yǎng)成守時惜時的良好習(xí)慣。借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。向別人請教，態(tài)度要誠懇。在新的學(xué)年里，我們將從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育貴在主動發(fā)展。目標(biāo)要一致。學(xué)校每學(xué)期評選校級 “十個好習(xí)慣”十個方面的小標(biāo)兵，在班級宣傳欄和紅領(lǐng)巾廣播站中介紹。自我約束：結(jié)合填寫“十個好習(xí)慣自檢卡”，利用小學(xué)生自評和家長評，克服養(yǎng)成習(xí)慣中困難。三、好習(xí)慣養(yǎng)成教育的實施步驟：召開全體教師會。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。能把自己喜歡的句子記到筆記上。細(xì)化目標(biāo)：每天佩戴學(xué)生證和紅領(lǐng)巾。（六）勤儉節(jié)約的習(xí)慣勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩?；丶液?，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。細(xì)化目標(biāo)：耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。（二）誠實守信的習(xí)慣對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。見到老師、客人主動問好。只有從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不斷提高能力和素質(zhì)才能適應(yīng)未來的發(fā)展，面對迎接挑戰(zhàn)。如何將宏觀的育人目標(biāo)量化為具體可行的操作目標(biāo)，是學(xué)校德育工作學(xué)校德育工作不斷探索和深入開展的工作。注重體驗，激勵帶動。要將好習(xí)慣養(yǎng)成作為重要內(nèi)容及時進(jìn)行情況通報，并通過各種比賽活動，進(jìn)一步調(diào)動教師、學(xué)生的積極性。六、養(yǎng)成教育活動成果現(xiàn)場展示過程：學(xué)生一日常規(guī)行為展示。學(xué)校和班級通過主題班隊會和課 堂教學(xué)不同時間段多渠道、多種形式開展主題教育。召開學(xué)生動員會。飯前便后洗手。（九）鍛煉身體的習(xí)慣健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。上下學(xué)排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。不隨便買零食、玩具等。懂得感恩已成為時代的呼 喚，只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。答應(yīng)的事確實難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。不打架，不罵人，不喧嘩。我們將從以下“十個好習(xí)慣”的內(nèi)容教育和培養(yǎng)入手。針對學(xué)生的實際狀況，為更好地實施素質(zhì)教育，讓每一名學(xué)生在各自不同的基礎(chǔ)上都獲得發(fā)展，從小培養(yǎng)孩子具有健康的人格，我們找到了對小學(xué)生實施素質(zhì)教育的最佳切入點——習(xí)慣養(yǎng)成教育，因此學(xué)校確定將好習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為我校德育工作的特色，并堅持不懈的開展下去，從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手，幫助孩子建構(gòu)健康的人格，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)。養(yǎng)成教育貴在主動發(fā)展。目標(biāo)要一致。“好習(xí)慣伴我行”具體好習(xí)慣內(nèi)容展示匯報。學(xué)校和班級通過主題班隊會和課堂教學(xué)不同時間段多渠道、多種形式開展主題教育。三、好習(xí)慣養(yǎng)成教育的實施步驟：(一)方案制定階段（2011年9月1日——9月10日）（二）計劃準(zhǔn)備階段（2011年9月10日——9月15日）（三）宣傳發(fā)動階段（2011年9月15日——9月30日）召開班級會議，提高學(xué)生思想認(rèn)識，在思想上統(tǒng)一。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。能把自己喜歡的句子記到筆記上。細(xì)化目標(biāo)：每天佩戴學(xué)生證和紅領(lǐng)巾。（六）勤儉節(jié)約的習(xí)慣勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩?；丶液?，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。細(xì)化目標(biāo)：耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。（二）誠實守信的習(xí)慣對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民 的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。細(xì)化目標(biāo)為做到：升國旗奏國歌時自覺肅立。”行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)品質(zhì)決定命運。第二篇：好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育活動方案三（一）班“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動實施方案一、活動方案的實施意義在學(xué)校的號召下為把本班的德育工作做的具針對性、實效性和主動性，更貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人；成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人；成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人；成為視野開闊、胸懷寬廣的人；成為執(zhí)行統(tǒng)一、誠實守信的人。五、習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法l、講道理：學(xué)校講，班主任講，讓生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己成人成才。定期整理和清洗書包。細(xì)化目標(biāo)：積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，做好“兩操”。購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位置就座。對自己、他人、集體的財物要愛護(hù)，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。細(xì)化目標(biāo)：晚上按時睡覺，早上按時起床。（三）尊重他人的習(xí)慣要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。大布聯(lián)校大布鄉(xiāng)中心小學(xué)管理材料“好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育活動方案不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。二、小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主要內(nèi)容（一）舉止文明的習(xí)慣舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。在新的學(xué)年里，我們將從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。向別人請教，態(tài)度要誠懇。借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。大布聯(lián)校大布鄉(xiāng)中心小學(xué)管理材料“好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育活動方案（四）守時惜時的習(xí)慣養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”、“時間就是效率”，從小養(yǎng)成守時惜時的良好習(xí)慣。體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。大布聯(lián)校大布鄉(xiāng)中心小學(xué)管理材料“好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育活動方案節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。過路口，注意避讓車輛。鍛煉身體不但能大布聯(lián)校大布鄉(xiāng)中心小學(xué)管理材料“好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育活動方案讓身體結(jié)實健康, 還能磨煉人的意志。飯前便后洗手。檢索縮小校園里的不文明行為，對照檢查自己有哪些不文明行為。值周老師管理：每天由值周老師負(fù)責(zé)樓梯口安全、秩序、文明、衛(wèi)生等檢查工作?！慷蝗骸傅牟皇且淮伪憩F(xiàn)，而是一種習(xí)慣。文明的舉止是一種修養(yǎng)，更是一種財富。集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。與受人尊重一樣, 尊重他人是我們的需要。放學(xué)后按時回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。每天晚上和父母交談不少于10分鐘。沒有秩序任何集體活動都無法開展。（八）勤于讀書的習(xí)慣細(xì)化目標(biāo)：每天讀自己喜歡的書10頁。（十）講究衛(wèi)生的習(xí)慣講究衛(wèi)生是每一個人應(yīng)有的生活習(xí)慣。不用涼水。主題教育：活動是載體，是動力。六、養(yǎng)成教育活動成果現(xiàn)場展示過程：學(xué)生一日常規(guī)行為展示。要將好習(xí)慣養(yǎng)成作為重要內(nèi)容及時進(jìn)行情況通報，并通過各種比賽活動，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的積極性。注重體驗，激勵帶動。我們重慶路小學(xué)是凌河區(qū)屬一所普