【正文】 一想：隨著你的朗讀，在你的腦海中出現(xiàn)了什么樣的畫面？或者說，你看到了哪些景物？孩子們頓時(shí)明白過來，輕輕吟誦。?我故意強(qiáng)調(diào)了?一只?這兩個(gè)字。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)。三、教學(xué)生字。五星紅旗迎風(fēng)（）。一只野鴨正披著 飛翔，燦爛的云霞……王勃邊看邊想，突然會(huì)轉(zhuǎn)身來，地說：? 讓我來試試吧！?他，不一會(huì)兒就寫成了《 》。他在滕王閣寫成了千古名篇《》。其中，? 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色 ?更是被廣為流傳。理解由生字組成的詞語。二、初讀指導(dǎo)檢查預(yù)習(xí)情況（1）出示生字詞，指名認(rèn)讀，?開火車?讀。）學(xué)習(xí)第一部分（第1自然段）（1）思考，答問：蕭伯納先生，你為什么會(huì)與這么一個(gè)小姑娘?玩了好久?呢？ 學(xué)生自由朗讀第一自然段，再以蕭伯納的口吻回答。第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《大作家的小老師》。（2）如果你就是世界著名大作家，說這話時(shí)你會(huì)怎么想？蕭伯納是怎么想的？（3）你來當(dāng)一當(dāng)蕭伯納，讀一讀他的話。就是這么一件小事，給蕭伯納很多思考，那他從這件小事中感受到了什么？讀讀蕭伯納的感受，用自己的話說說對(duì)這段話的理解。馬上意識(shí)到自己剛才太自夸了。出示第二段內(nèi)容。教后感：揭示課題后，圍繞?大?和?小?做文章讓學(xué)生明白：?大?既意味著年齡大，又代表著學(xué)問深。我有幸采訪到了著名作家蕭伯納，我們來聽一聽，他在這里訪問期間有沒有遇到什么印象深刻的人和事呢？學(xué)生扮演蕭伯納，回答記者的采訪：我在莫斯科遇到了一個(gè)小姑娘，他教育我任何不論取得多大成就都不能自夸?；卮鹆诉@幾個(gè)問題，現(xiàn)在你有沒有什么問題想問的？ 學(xué)生提出心疑問：這么有名的作家還需要老師嗎？而且這個(gè)老師還只是一個(gè)小朋友啊？過渡：同學(xué)們可真會(huì)提問呀，說明大家越來越會(huì)學(xué)習(xí)了。真好！大作家的小老師教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文、復(fù)述課文。王勃是 唐 代文學(xué)家，與 楊炯、盧照鄰、駱賓王、并稱?初唐四杰?。四、填空。其中，?，?更是被廣為流傳。5．生描紅，師巡視指導(dǎo)。2．自背，同座位互背。?學(xué)生很自然地齊讀起——落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。在這金色的世界里，有一只野鴨正披著落日的余暉在展翅翱翔。3．教學(xué)第5自然段，齊讀第5自然段。（4）自讀第4自然段。指名讀（討論：少年王勃被邀請(qǐng)參加宴會(huì)，說明了他當(dāng)時(shí)非常有也具有一定的才氣。（2）指名讀，開火車讀，齊讀。課件出示生字詞。課前準(zhǔn)備：課件、搜集滕王閣和少年王勃的資料。詩句中表示早上的詞語是：平明____________。（嘩嘩）地流向遠(yuǎn)方。?這段話可用盧綸《塞下曲》中的一句詩?_____________，_____________。8.《李廣射虎》作業(yè)設(shè)計(jì)一 聽寫。（1）輕讀課文。讀讀議議。三、作業(yè)1．練讀課文。（2）指導(dǎo)書寫。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣二、初讀課文1．自學(xué)課文。沒有這個(gè)會(huì)，熱火朝天地干是難以出現(xiàn)的。?開完會(huì)，朱總司令就帶領(lǐng)大家熱火朝天地干了起來。要讓紅軍撥下的種（zhong）子在這里生根、發(fā)（fa）芽、開花、結(jié)（jie）果……?三、照樣子把句子寫具體。要讓紅軍撥下的種（）子在這里生根、發(fā)（）芽、開花、結(jié)（）果……?三、照樣子把句子寫具體。故事中藏民們把紅軍比作他們所崇拜的菩薩，這是對(duì)紅軍們最高的評(píng)價(jià)。A、出示長(zhǎng)征的背景資料：長(zhǎng)征：指中國(guó)工農(nóng)紅軍1934—1935年由江西轉(zhuǎn)移到陜北的二萬五千里長(zhǎng)征，一共爬過18條山脈，其中5條終年積雪。E、師述：同學(xué)們，這不僅是紅軍戰(zhàn)士的心聲，同時(shí)也是朱總司令的真情號(hào)召呀，聽?。ㄕn件播放 ?不能讓藏胞來年挨餓，我們要像種自己的地一樣，盡心盡力地把藏胞的地種好。B、理解朱德總司令?急?是因?yàn)閾?dān)心藏胞耽誤春耕，急藏胞所急。出示：①藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭，一聽說又有軍隊(duì)開過來，早就躲進(jìn)了深山，誰也不敢露面。我們知道，菩薩是傳說中善良、慈悲、救苦救難而又無所不能的神。是藏族同胞對(duì)這支部 隊(duì)的稱呼。三、學(xué)習(xí)生字。藏民 地區(qū) 一段時(shí)間 朱德 翻譯 糊涂 春耕 播種 同胞 怨恨 糟蹋 熱火朝天 盡心盡力 干干凈凈平平展展（2）齊讀詞語。《 大作家的小老師》一課題目具有懸念性，又耐人尋味，且包含了兩個(gè)人物之間的關(guān)系，所以在教學(xué)中可以首先引出標(biāo)題，隨后由標(biāo)題引出的問題入手，理清文章思路。教學(xué)時(shí)要特別注意這個(gè)寫法上的特點(diǎn)，弄清文章是怎樣按事情發(fā)展的順序來寫的，先寫什么，再寫什么，最后寫什么，哪里是重點(diǎn)寫的，段與段之間是怎樣緊密聯(lián)系的。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級(jí)上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。我叫陳文強(qiáng)，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)，今年11歲。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。我Hello！大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)?！保▼寢尩男褪?。在去年“慶六一”系列活動(dòng)中，我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎(jiǎng)呢。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子（可惜有點(diǎn)塌）下面，有著一張櫻桃小嘴。當(dāng)時(shí)，我真是不知所措，特別的尷尬。（外貌描寫比較細(xì)致。）我的愛好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架??我一個(gè)不落下。）我今年九歲，讀小學(xué)三年級(jí)了。這種是在介紹了自己基本情況后，重點(diǎn)講述自己的興趣愛好方面的事例，如愛看書、愛運(yùn)動(dòng)、愛動(dòng)漫、愛下棋等等。本來嘛，《春夜喜雨》這一首古詩我最會(huì)背了。我很愛看書，不論在那一個(gè)地方，只要一有時(shí)間我就會(huì)如饑似渴的看書。我是一個(gè)既內(nèi)向又活潑的男孩，身高158厘米。我喜歡讀的書涉及的很廣泛，有《十萬個(gè)為什么》、《一千零一夜》等許多圖書，我讀書的時(shí)候也很癡迷，常常是吃晚飯的時(shí)候媽媽連催了好幾次，我都無動(dòng)于衷，依然忘我的徜徉在書中的情節(jié)里。我最喜歡唱的歌有《牛背上的孩子》和《采蘑菇的小姑娘》，對(duì)于唱歌我非常癡迷，唱歌時(shí)的表情也十分投入，美不勝收。人無完人，金無足赤。指導(dǎo)老師：蔡尚蔚 黃鸝2014年3月25日我湛江市第十一小學(xué)三（2）班李彥緯我常常對(duì)著鏡子問自己，我是誰？鏡子里的他有一張國(guó)字臉，一雙炯炯有神的眼睛，一眨一眨的，好像會(huì)說話。一身休閑裝，顯得神清氣爽。我經(jīng)常自編自演，盡情地舒展自己。笑的時(shí)候，兩邊臉上露出淺淺的小酒窩，可好看啦！可是我哭的時(shí)候，滿臉緋紅，淚水像銀河一樣飛流直下，一哭至少半個(gè)小時(shí)，弄得媽媽束手無策?！边@時(shí)，媽媽和顏悅色地說：“孩子，人人都像你說的那樣差不多就行，世界將會(huì)變成什么樣，你想過嗎？就說衛(wèi)星發(fā)射吧，如果科學(xué)家計(jì)算時(shí)，寫錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，又認(rèn)為差不多，而不糾正，衛(wèi)星發(fā)射時(shí)一定會(huì)掉下來，宇航員就可能遭遇不測(cè)......”差之毫厘，失之千里。論外貌，最引人注目的是：一雙亮晶晶的眼睛，又高又直的鼻子下面有一張愛說“差不多”的嘴巴。那一次，媽媽做了我喜歡吃的酸甜排骨，誘人的香味引得我垂涎三尺，我狼吞虎咽地吃完，結(jié)果把肚子撐得圓鼓鼓的，難受死了。我學(xué)習(xí)很努力，也愛幫助別人平時(shí)，我喜歡聽著老師在講臺(tái)上眉飛色舞地講解知識(shí)，我喜歡漫游在知識(shí)的海洋里，我喜歡汲取豐富的知識(shí)那一刻的滿足感。這就是我，怎么樣，和我交個(gè)朋友吧！指導(dǎo)老師：黃鸝 2014年3月25日我湛江市第十一小學(xué)三（3）班陳尚江一個(gè)圓圓的腦袋，一頭短發(fā)，一雙眼睛小而亮，一個(gè)小翹鼻子，一張能說會(huì)道的嘴，你知道這是誰嗎？這就是我。在操場(chǎng)上，我拼命地跑著，聽著同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭?，我感覺有股力量推動(dòng)著我跑向終點(diǎn)。別看我有時(shí)候調(diào)皮搗蛋，我還非常愛看書呢!記得有一次，我聽說鄰居家的小東買了一套叫《查理九世》的書，又聽說內(nèi)容很精彩，我的心不禁癢了起來，就去跟媽媽要錢買?？晌揖筒恍鸥牟涣?。嘴閉起來挺好看的。老師期待你能自信一點(diǎn)，含羞草要變成紅玫瑰啦！”嘿，這回我鐵了心，多參與鍛煉，改變自己性格的弱點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是：有點(diǎn)驕傲。我可一定要改掉這個(gè)粗心的毛病，不然，媽媽說下次給我出一本“某某人錯(cuò)誤笑話集”呢！我的愛好：看書、做手工、寫文章、寫詩。前面的人太多，我看不見，就跑到了后面，又受到了老師的批評(píng)。兩年多來，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽帶著我堅(jiān)持學(xué)練書法，從不間斷。記得那時(shí)我剛上一年級(jí)。所以我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是跑步。我要保養(yǎng)好這臺(tái)古箏，因?yàn)槭撬槲页砷L(zhǎng)，帶給我成功的快樂，引我走進(jìn)音樂的神奇世界！自我介紹（1）我是一個(gè)非常調(diào)皮的男孩。這天，風(fēng)特別大，我拖著沉重的身體走出了家門。我喜歡古箏，每次都彈得如癡如醉。伸了一個(gè)懶腰，身體一離開杯子，好冷?。【拖裰蒙碛诒煅┑刂?，又像冰冷的青蛇抽打在臉上。那時(shí)的我眉毛耷拉下來，眼睛滿含淚水，鼻子一抽一抽的，臉上的淚水匯成小溪……不過話說回來，我在學(xué)校里倒是很少哭的，學(xué)校里還要兩個(gè)比我更愛哭的女生，我只能算是第三名吧！我的特點(diǎn)是……沒有特點(diǎn)。書是我的好老師，媽媽給我買的書可多了，有《中華上下五千年》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等等，我?guī)缀趺刻於伎?，看到我都成了近視，還是舍不得放手。再次，先說什么，后說什么，要合理安排，做到心中有數(shù)。難道是暴雨把它們打落在地上的？它們有的還在泥水里掙扎著，看上去還有生還的可能?！斑@是個(gè)生態(tài)平衡的大問題！”我總是這樣一本正經(jīng)的對(duì)家長(zhǎng)說。那次在過道上他碰了我一下，我也碰回了他，他大聲吼：“打我干嗎？”，還對(duì)我吐著口水，我心里想：“這個(gè)人怎么這樣?。磕阆扰鑫?，我只是碰回了你，你還對(duì)我吼。老師說我長(zhǎng)得很像電視劇《紅娘子》里的男主角，我也覺得自己挺像的，難道我長(zhǎng)大可以做演員？我很喜歡唱歌，音樂課我唱歌很大聲，在家里，我沖涼的時(shí)候也盡情歌唱。這點(diǎn)我也要夸夸我自己。我來為你介紹我自己。平時(shí)，我在家里做完作業(yè)就看書?！币宦暘{子吼把我驚醒了。通過人物的外貌、愛好等來反映特點(diǎn)。這次習(xí)作，根據(jù)自己說的和同學(xué)的評(píng)價(jià)，寫一寫自己，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。我想著想著，圓珠筆桿不由自主地放進(jìn)了嘴巴里。作業(yè)終于寫完了，爸爸叫我去休息。在家里吃飯時(shí)，我也喜歡一邊吃飯一邊看書，所以我常常忘記用餐時(shí)間，總是最后一個(gè)吃完，為此總會(huì)被媽媽批評(píng)。我最喜歡《肚子疼》這個(gè)游戲，因?yàn)檫@個(gè)游戲很刺激，一跑起來很容易腳一滑就摔的四腳朝天，我們玩的時(shí)候要很小心。我的“尹”字是因?yàn)槲野职中铡耙?，所以我也姓“尹”，“可”字呢是我的輩份，“欣”字呢，是因?yàn)樵谖疑聛淼哪菚r(shí)，全部人的臉上都露著開心的微笑。我最喜歡林俊杰，他不僅歌唱得好，人也長(zhǎng)得帥，是真正的高富帥哦！我希望自己長(zhǎng)大也能成為他那樣的名人。哎！其實(shí)我也不想老為了一點(diǎn)小事就打架。我一看就生氣，忍不住想上去教訓(xùn)教訓(xùn)他。呵呵??同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？我們一起來保護(hù)它們吧！第二篇：三年級(jí)語文下冊(cè)第三單元作文自我介紹人物話題作文自我介紹“自我介紹”的作文怎么寫？要寫好“自我介紹”首先自己要先了解自己。我的身體矮矮的，不過很結(jié)實(shí)。在平時(shí)，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)總是拿不到滿分，不是我不懂答題，而是每次都有一點(diǎn)小毛病。記得有一次，我在房間里寫作業(yè)的時(shí)候，培訓(xùn)作業(yè)難倒了我。“發(fā)生什么事情了？”“爸爸，我……我的作業(yè)本不見了！”“我在客廳看到了一本作業(yè)，你去看看是不是你的。從單手彈奏到雙手合奏，我的音樂細(xì)胞被激發(fā)了出來，彈得越來越帶勁兒。我?guī)Р∩险n，認(rèn)真地彈，仔細(xì)地學(xué)，終于熬到了下課。圓圓的小臉蛋，甜甜地笑著，露出了兩排不爭(zhēng)氣的小白牙，充滿了對(duì)生活的熱愛。你知道我的特點(diǎn)和樣子了嗎？我這個(gè)調(diào)皮的孩子，你喜歡嗎？自我介紹（2）伙伴你好！你喜歡交朋友嗎?如果喜歡，就請(qǐng)你和我交個(gè)朋友吧！首先讓我來做個(gè)自我介紹。他寫的作品一張接一張，一張賽一張。兩年多來，我先后十幾次參加全國(guó)性的少兒書法比賽，獲得的特金獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)共有23個(gè)。你知道我是誰嗎？不知道就往下看吧！我長(zhǎng)著一副可愛的鴨蛋臉和一對(duì)靈氣逼人的眉毛，眼睛不大不小，高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴，家中的大小事件幾乎都能在我的“三寸不爛之舌”下化解。自我介紹（4）我叫xx，９歲了，在xx小學(xué)三年級(jí)上學(xué)．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫＂xx＂．我有一個(gè)白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴．我的愛好是上網(wǎng)、看書、畫畫.....。白皮膚，披肩發(fā)，左臉頰邊有一顆“美人痣”，我愛笑，但總是抿著嘴笑。我還會(huì)編童話故事，把自編的故事寫下來，現(xiàn)在都集了厚厚的一本。我不愛生氣，整天樂呵呵的。別看我挺瘦，我還喜歡體育呢！我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個(gè)高手。我慫拉著腦袋，嘆著氣回去了。因此我成了名副其實(shí)的貪吃貓。我是一個(gè)感情豐富的人，有時(shí)候我是一個(gè)樂天派，無論在哪里，你都能聽見我的笑聲。如果想要收獲，就必須比別人付出更多的努力。我喜歡寫字，但對(duì)文字太有“創(chuàng)造力”，這可不是什么好事。要說“差不多”這個(gè)名堂的來歷，還得從我5歲那年說起。這就是我。別扭的我想讓自己一個(gè)人靜靜，卻又渴望別人可以發(fā)現(xiàn)我的不快樂，安慰我。每一次經(jīng)過服裝店，看見漂亮的裙子，我總要纏著媽媽給我買。在讀過的書里，我也常常會(huì)遇到不太理解的地方，這時(shí)候我就化身“十萬個(gè)為什么”，沒完沒了地問媽媽，媽媽總是耐心地為我講解。鏡子里的他愛看書，好問問題。在學(xué)習(xí)上，他驕傲自滿，自以為是，耍小聰明，所以每一次數(shù)學(xué)考試都會(huì)算錯(cuò)數(shù)，得不到好成績(jī)，因此挨了不少批評(píng)。媽媽前些日子還給我錄了像呢，當(dāng)時(shí)我很緊張地說：“先試一遍再錄吧！”媽媽說：“不要怕，你一定會(huì)唱好的。這就是我，一個(gè)愛唱歌、愛讀書我，你喜歡和我做朋友嗎？題綱：開篇：簡(jiǎn)要地進(jìn)行自己的外貌描寫。我今年已經(jīng)12歲了，已經(jīng)不小了吧？但是，我還是經(jīng)常讓爸爸、媽媽操心。說起看書，我還有許許多多段小故事呢！記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實(shí)是在偷偷地看故事書，媽媽在外面催我快點(diǎn)，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點(diǎn)不舒服。看了我的介紹，大家愿意和我交朋友嗎？自我介紹思路點(diǎn)撥思路1──流水帳式