(滬教版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案容積(存儲版)
【正文】 重量教學(xué)目標：。最后，用木料的重量247。木料的重量247。學(xué)生的空間知識來自豐富的現(xiàn)實原型，與現(xiàn)實生活關(guān)系非常緊密，這是他們理解和發(fā)展空間觀念的寶貴資源。﹙出示自學(xué)指導(dǎo)一﹚方法：兩個有刻度的量杯，里面盛有同樣多的水，請大家觀察一下，現(xiàn)在的水在哪個位置。（板書）四、想一想，﹙出示自學(xué)指導(dǎo)二﹚ 師：這是一個裝水的容器。）五、習題設(shè)計1．42頁“試一試”誰搭的長方體體積大？你有什么辦法知道？ 怎樣計算小正方體的個數(shù)？ 2．玩玩橡皮泥。對于體積這個概念，學(xué)生雖然在他們的生活中積累了一些感性認識，但學(xué)生還需要理解“空間”和“占有”的含義，而恰恰是“空間”和“占有”是學(xué)生最難理解的。學(xué)生對體積的意義有了準確的理解以后，這部分知識將會變得輕松一些。２、容積與體積的關(guān)系。（2）計量容積，一般就用體積單位。但是要從容器的里面量長、寬、高。這個油箱的底長25厘米，寬20厘米，油箱的深是多少厘米？３、有一個棱長是6分米的正方體水箱，裝滿水后，倒入一個長方體水箱內(nèi)，量得水深3分米，這個長方體水箱得底面積是多少？ ４、提高題：p516五、作業(yè)：。小結(jié)：1升(l)=1立方分米(dm3)②1升=1立方分米1000毫升1000立方厘米 1毫升(ml)=1立方厘米(cm3)練一練：=()ml3500ml=()l15000cm3=()ml=()l =()l（4）匯報小組活動的結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么：（1）將一瓶礦泉水倒在紙杯中，看看可以倒?jié)M幾杯？（2）估計一下，一紙杯水大約有多少毫升，幾紙杯水大約是1升。三、新授：１、反饋容積及容積單位： 生匯報：（１）箱子、油桶、倉庫等所能容納物體的體積，叫做它們的容積。３、會計算物體的容積。在這里“容納”是理解概念的重點。（今天這節(jié)課我們學(xué)習了什么內(nèi)容，你有什么收獲）六、教學(xué)反思：本課是在學(xué)生已經(jīng)認識了長方體和正方體的特點，學(xué)習了長方體和正方體的表面積計算的基礎(chǔ)上進行的學(xué)習。物體的容積是容器所裝物體的多少。師總結(jié)：物體占有的空間是有大有小的。﹙板書課題：體積與容積﹚二、 三、實驗，感受物體的體積。這節(jié)課的學(xué)習是在學(xué)生認識了長方體和正方體的特點以及長方體和正方體的表面積的基礎(chǔ)上進行的，這一內(nèi)容是進一步學(xué)習體積的計算方法等知識的基礎(chǔ)，也是發(fā)展學(xué)生空間觀念的重要載體。②1立方厘米、1立方分米、1立方米物體的重量統(tǒng)稱為單位體積的重量。二、探究新知 （1）問：如何能知道1立方厘米這樣木塊的重量嗎？你覺得需要哪些條件才能求出答案？ 小組討論小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱: xj5u1（2）交流小結(jié)：需要知道木塊的重量和體積。達到梳理知識的目的?！彼麄兏鲌?zhí)己見，同學(xué)們，你們認為怎樣？小組討論一下。）【說明：讓學(xué)生自主地說一說、辨別一下容積，感受一點體積和容積的區(qū)別，為后面的學(xué)習打好基礎(chǔ)。所能容納的，就是指最多能容納的。【說明：從生活中感知、建立空間觀念，通過比較物體所占空間的大小構(gòu)建體積的概念，最后讓學(xué)生說一說、辨別體積的變化情況，來深入對體積概念的理解。（板書出示課題體積和概念），那個大象的體積大？為什么？讀一讀。教學(xué)準備: 多媒體課件。三、鞏固應(yīng)用。（2）小組交流。杯子里所能容納的水的體積就是這個杯子的容積。3．質(zhì)疑：計算細沙的體積為什么要從長方體里面量長、寬、高？ 4．師：今天老師帶來了這么多的教具，它們都是放在哪里的？像這個紙盒、紙箱、量杯等這樣能容納物品的器具叫容器。2．了解體積和容積的關(guān)系。教學(xué)難、重點：1．初步理解容積的概念。計算細沙的體積也是計算長方體的體積，（但要從長方體里面量長、寬、高，再計算其體積）。2．師：兩個杯子裝得水不同，說明兩個杯子所能容納物體的大小是不一樣的，（板書）容器所能容納物體的體積，叫作容器的容積。）師：木盒的體積和木盒的容積有什么不同呢？（1）學(xué)生獨立思考。板書：1毫升＝1立方厘米小結(jié)：現(xiàn)在我們可以知道容積單位有哪些？容積單位和體積單位之間有什么關(guān)系？ 3．練一練：P45/2。難點: 理解體積和容積之間的聯(lián)系區(qū)別。（板書,空間）在比較中，初步認識理解體積的概念小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱: xj5u11．比較：請看，這里
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