【正文】 展中的作用 C．沒有認(rèn)識(shí)到社會(huì)意識(shí)對社會(huì)存在具有反作用 D．沒有認(rèn)識(shí)到社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的 4．【賀靜】在我國農(nóng)村改革中，農(nóng)民首創(chuàng)了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，首選了第一個(gè)村民委員會(huì)，創(chuàng)辦了第一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，被稱為我國農(nóng)民的三大創(chuàng)舉。這體現(xiàn)了()①人民群眾是實(shí)踐的主體 ②認(rèn)識(shí)的主體是中國共產(chǎn)黨 ③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ) ④從群眾中來到群眾中去的工作方法A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 13．【賀靜改編】2011年5月31日，國務(wù)院召開深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組第九次全體會(huì)議。這種觀點(diǎn)錯(cuò)在（）B．任何個(gè)人的成果都包含著人民群眾的創(chuàng)造性勞動(dòng) A．沒有認(rèn)識(shí)到杰出人物在社會(huì)歷史發(fā)展中的作用C．人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體 B．沒有認(rèn)識(shí)到人民群眾在社會(huì)歷史發(fā)展中的作用D．必須走與人民群眾的實(shí)踐相結(jié)合的道路 C．沒有認(rèn)識(shí)到社會(huì)意識(shí)對社會(huì)存在具有反作用17.【張志強(qiáng)】下面對人民群眾的認(rèn)識(shí)，正確的是（）D．沒有認(rèn)識(shí)到社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的①人民群眾指廣大勞動(dòng)群眾 ②人民群眾指一切對社會(huì)歷史起推動(dòng)作用的人們 ③人民群眾在26.【張志強(qiáng)】2009年10月7日上午，胡錦濤考察北京國慶安保、交通和旅游工作，看望慰問不同的國家范圍不同 ④人民群眾在同一國家不同歷史時(shí)期范圍不同 駐守天安門的公安民警和部分武警官兵，并乘坐北京地鐵4號線赴頤和園考察旅游情況。村配置，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，努力縮小城鄉(xiāng)公共事業(yè)發(fā)展差距，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力，鞏固23.【段麗冉改編】“要講民主的話，不要關(guān)在屋子里只讀亞里士多德，要多坐地鐵和公共汽車”。廣泛征求社會(huì)意見，聽民聲、納民諫、集民智，堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法，既是堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)，也是堅(jiān)持群眾路線，“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的具體要求。結(jié)合馬克思主義的群眾觀，談?wù)勀銓υ撏瑢W(xué)觀點(diǎn)的理解。評委老師對其英文演唱提出質(zhì)疑：你是中國人，對于這種有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的綜藝節(jié)目，你應(yīng)該唱中國純正的傳統(tǒng)音樂，為何要夾雜著英語？歌手反駁道：“聽眾不僅有中國人，還有外國人。關(guān)于他的死，有“殉清”說，有“殉文化”說。表達(dá)：文章突破了傳統(tǒng)的中規(guī)中矩的議論文寫法，而是順著自己的意識(shí)順其自然地表達(dá)，雖看似毫無章法，但很自然流暢，同時(shí)邏輯性極強(qiáng)。本為文化傳承節(jié)目，而傳統(tǒng)文化卻已面目全非，空余一番喧囂，何其悲哉，又何其痛哉！試想，若標(biāo)榜傳承文化的《中華好詩詞》《漢字聽寫大會(huì)》皆“改頭換面”，妄改傳統(tǒng)，談何正確輿論導(dǎo)向，又怎可弘揚(yáng)精粹？媒體作為傳媒中堅(jiān)力量，理應(yīng)堅(jiān)守精神家園，展民族本色，斯世當(dāng)以重任視之，方不失初心，(從節(jié)目性質(zhì)分析提出第一個(gè)分論點(diǎn)。凡”文化遺產(chǎn)”，實(shí)質(zhì)乃長期歷史積淀下的精神結(jié)晶，如民族之琥珀，似傳統(tǒng)之化石。照顧國外聽眾，體現(xiàn)全球視野，其本質(zhì)無可厚非；然一味取悅他人，滅民族之風(fēng)骨，堪為大禍！文化交流與激蕩的時(shí)代，唯高揚(yáng)民族之聲，方可于湯湯洪流中屹立不倒。由淺入深，有邏輯，有力度，有底氣，不僅使論證走向深刻，更彰顯了立論的高遠(yuǎn)壯闊之氣。樹不可失根，鳥不可無翅，我們不可失去對文化的敬畏與傳承。越是珍貴，越應(yīng)敬畏，越不可兒戲。”傳承文化，當(dāng)有此心境，當(dāng)拒絕崇洋媚外，當(dāng)守住中國心，當(dāng)永懷赤子。莊重嚴(yán)肅，不容兒戲，不可褻瀆?！彼寡圆恢?。三是從傳承文化的目的來看，就應(yīng)該體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的特色?！本灾Z，卓然不謬。而我要說：“妄改是對文化最大的褻瀆?！闭\哉斯言。有人或許說是異國文化擠占了本國文化的生存空間以至于侵略，而這番言論正如“異國”的小說家羅森所說，是在“信誓旦旦地保證精神存在界限”。當(dāng)你苦惱于家人和“佳人”時(shí)，當(dāng)你一手拿湯圓一手握玫瑰不知如何抉擇時(shí)，何不帶著“佳人”回家一同陪伴家人呢？何不讓中西文化來一次盛大的會(huì)面呢？為何偏偏以傳承文化的名義擔(dān)憂“文化入侵”呢？既然并非文化侵略，又為何要以防備之心、抵抗之意去對待呢？當(dāng)有些人怒言故宮中的美國咖啡館應(yīng)“滾出故宮”時(shí)，自己是不是正將故宮留在日本相機(jī)的取景框中，又把紀(jì)念品塞進(jìn)法國的名牌包里呢？那些貌似滿腔的愛國血隨處潑灑，是在抗拒咖啡，還是在抗拒美國呢？是不自信的病入膏肓以致將自己臆想成文化的受害者，還是前朝宮中復(fù)現(xiàn)前朝的閉關(guān)鎖國呢？如果那些口口聲聲控訴著“文化侵略”的人抗拒回答這些問題，那至少應(yīng)該理性地探求：如果真的是侵略，那又是什么遭到了侵略？由此不由得讓人想起大儒王國維之死。高二政治 第5頁（共6頁）高二政治 第6頁（共6頁）第五篇：高二下學(xué)期第十四次限時(shí)練作文高二下學(xué)期第十五次限時(shí)練作文范文閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。某同學(xué)：為了辦好亞運(yùn)，市政府對多個(gè)交通路段進(jìn)行修整改造，給我們的生活帶來諸多不便，但亞運(yùn)會(huì)的最終受益者將是廣州市民。這一原理要求我們樹立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線?！边@告訴我們（）有智慧、有能力管理好、建設(shè)好澳門，偉大的祖國始終是澳門繁榮穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)后盾。”對這段話的正確理解是()25.【張志強(qiáng)】在美國歷史上，華盛頓創(chuàng)立和締造了美利堅(jiān)合眾國；林肯避免了美利堅(jiān)合眾國的A．人民群眾是社會(huì)變革的決定力量內(nèi)部分裂。從歷史唯物主義觀點(diǎn)看，主要體現(xiàn)了()①人民群眾是實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者 ②人民群眾是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者 ③要樹立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線 ④人民群眾是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③ 10.【賀靜】針對漫畫中的情況，政府應(yīng)該()A．一切向人民群眾負(fù)責(zé)，為人民群眾的利益而奮斗B．從群眾中來，到群眾中去C．認(rèn)識(shí)到人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者 D．認(rèn)識(shí)到人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者 11.【賀靜】鄧小平同志說：“群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。這一做法的哲學(xué)依據(jù)是()A．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者和實(shí)踐的主體B．社會(huì)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和唯一途徑 C．新聞報(bào)道引導(dǎo)和決定社會(huì)發(fā)展變化D．社會(huì)意識(shí)是對社會(huì)存在的如實(shí)反映2．【賀靜】看人間哪一寸土地不是人民開，哪一片莊稼不是人民栽，哪一間房屋不是人民蓋，哪一種商品不是人民生產(chǎn)??這說明()A．人民群眾是社會(huì)變革的決定力量B．人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者 C．人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者D．人民群眾是社會(huì)變革的主體 3．【賀靜改編】在美國歷史上，華盛頓創(chuàng)立和締造了美利堅(jiān)合眾國；林肯避免了美利堅(jiān)合眾國的內(nèi)部分裂?！甭犃诉@話，五六名乘客上前將老漢扶起，并撥打了110報(bào)警。母親服用的湯藥，親口嘗過后才讓母親服用。新課標(biāo)版安樂公得到諸葛亮的幫助而能抵抗魏國，任用黃皓而亡國，從這可知成敗的原因是一樣的。吳人稱贊他。祖母劉氏親自撫養(yǎng)他。譯文：_________________________________________________ 答案(1)(這個(gè))讀書人高雅的名聲，一點(diǎn)都不假??！(2)孔明和對話的人水平不相等，他的言論教導(dǎo)因此具體瑣碎。必修5高中同步學(xué)習(xí)方略A．李密幾歲大的時(shí)候就成了孤兒，是祖母劉氏把他撫養(yǎng)成人，他曾拜譙周為師，周的門人把他比作子游和子夏。有暇則．236。．236。官無中人，不如歸田?？酌髋c言者無己敵，言教是以碎耳。蜀平，泰始初，詔．征為太子洗馬。李密，字令伯，犍為武陽人也，一名虔。譯文：_________________________________________________(2)臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒。答案 D 9．下列對節(jié)選部分的內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是（）A．作者先高舉“以孝治天下”的大旗，說自己應(yīng)當(dāng)?shù)玫酵?；再轉(zhuǎn)到自陳宦歷、稱頌君恩上來，表明辭職與“名節(jié)”無關(guān)，以求得皇帝的諒解。優(yōu)渥：優(yōu)厚 庶：或許解析 A．“故老”應(yīng)指“年長而有功德的舊臣”。236。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒。必修5高中同步學(xué)習(xí)方略伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。答案 D 4．下列句子中，加點(diǎn)詞的含義與現(xiàn)代漢語最接近的一項(xiàng)是（）A．逮奉圣朝，沐浴清化 ．．B．非臣隕首所能上報(bào) ．．C．后刺史臣榮舉臣秀才 ．．D．臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽 ．．解析 A．沐浴，此為“蒙受”，今為“洗澡”；，此為“報(bào)答”，今為“向上級報(bào)告”；，此為“優(yōu)秀人才”，今為“泛指讀書人”；。答案 C 2．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．說起張飛張翼德，人人都知他是一個(gè)武藝高強(qiáng)，威猛無比，脾氣暴躁，急于星火的莽漢；其實(shí)這只是《三國演義》中的文學(xué)形象，．．．．歷史現(xiàn)實(shí)中的張飛卻是一個(gè)膽大心細(xì)的飽學(xué)之士。D杯弓蛇影 比喻因疑慮恐懼而自相驚擾。也說添油加醋。下句則著墨于聽覺，以細(xì)微的草聲襯托出環(huán)境的寧靜，呼應(yīng)了第一聯(lián)的“靜”字。C項(xiàng)應(yīng)為“中國人都以成德建業(yè)、厚德載物為理想”。，中國一直高度關(guān)注民生問題，努力改善居民的生活條件和質(zhì)量，讓民眾共享改革發(fā)展的成果，受到廣泛認(rèn)可。請找出兩處暗寫“影”的詩句，并加以說明。題西溪無相院①張先積水涵虛上下清，幾家門靜岸痕平。、文學(xué)藝術(shù)、傳統(tǒng)科技為例，論證倫理道德學(xué)說在各種文化形態(tài)中處于中心地位，最后強(qiáng)調(diào)中國文化價(jià)值體系是以善為核心的?！币蚨袊硕家猿傻陆I(yè)、厚德載物為理想。中國傳統(tǒng)科技的價(jià)值觀是以“正德”即有利于德性的提升為第一目標(biāo)，然后才考慮“利用、厚生”的問題。這種倫理秩序的擴(kuò)充，便上升為中國封建社會(huì)政治體制的基礎(chǔ)——家長制。①不打不相識(shí)，通過斗爭可以加深了解，從而建立友誼；②競爭對手間要保護(hù)友誼，必須真誠，讓對方感到溫暖。三（1）【答案】答B(yǎng)給3分，答E給2分，答C給1分；答A、D不給分。A.“原因是??造成的”句式雜糅；，應(yīng)在“提出30000元人民幣的經(jīng)濟(jì)索賠和2000元人民幣的精神損害撫慰金”后添加“的索賠要求”；D.“道路、交通、媒體、通訊”不構(gòu)成并列關(guān)系。請你就對“同行”、“尊嚴(yán)”、“友誼”三個(gè)方面的理解，任選一個(gè)方面，結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶āＯ喾矗绻麄兓貋矶譄o用武之地，那又叫人家回來干什么呢？”（摘編自莊志霞《袁隆平傳》）（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)平石像供在家里。這項(xiàng)世界領(lǐng)先的科技成果，不僅有助于中國已占世界7%的耕地養(yǎng)活占世界22%的人口，而且惠及全世界。今天，也算是我們正式為您正名吧！”斯瓦米納森爽朗地一笑，便竹筒倒豆子般地把那件往事兜底揭穿了。那一次他向斯瓦米納森提出嚴(yán)正抗議，準(zhǔn)備拂袖而去。（25分）雜交水稻之父1982年的一個(gè)秋日，馬尼拉洛斯巴洛斯鎮(zhèn)國際水稻研究所的報(bào)告廳里，正在舉行國際水稻科技界的一次盛會(huì)。①東與四川省甘孜藏族自治州毗鄰 ②是長江落差最大的標(biāo)志點(diǎn)③與海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等相通 ④平均海拔4000米以上，最高點(diǎn)6621米 ⑤位于青藏高原腹地，青海省南部⑥氣候高寒A.②④⑥⑤①③B.③①②⑤⑥④ C.④⑥⑤①③②D.⑤③①④②⑥ 4．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）C、以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。尾巴都翹到天上去了，這樣的人終究不會(huì)有大的作為。)3．B二（1）渺滄海之一粟哀吾生之須臾（2）秦人不暇自哀亦使后人而復(fù)哀后人也（3）居廟堂之高則憂其民處江湖之遠(yuǎn)則憂其君三、（1）（5分）B，3分；D，2分；A，1分（B“對工作的堅(jiān)定信念和對宗教的虔誠信仰”誤解原文，牽強(qiáng)附會(huì)； D“有意的交往”錯(cuò)誤；A“合理”，具體指合乎當(dāng)時(shí)協(xié)和醫(yī)院的要求）（2）（6分，答出3條即可滿分）①從廈門女子師范畢業(yè)后堅(jiān)持考入?yún)f(xié)和醫(yī)學(xué)院并能夠堅(jiān)持到畢業(yè)；②畢業(yè)后接受特殊的聘書條件獻(xiàn)身醫(yī)護(hù)工作；③在醫(yī)院接生5萬多名嬰兒（被譽(yù)為“萬嬰之母”）；④認(rèn)真、耐心、富有愛心地對待每一位患者；⑤在留學(xué)深造過程中曾拒絕外國醫(yī)院的挽留；⑥不管個(gè)人遭遇到什么打擊都與協(xié)和醫(yī)院不離不棄（也可以答“捐出存款給醫(yī)院托兒所”）。(8分)四、同一事物有多方面的特征，從不同的角度可以有不同的評價(jià)；請你任選以下一個(gè)人物，各運(yùn)用兩次修辭方法，從褒貶兩個(gè)角度進(jìn)行評價(jià)。（1）對內(nèi)容的分析和概括，最不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)()A．協(xié)和醫(yī)院能接納女性醫(yī)護(hù)工作者，在20世紀(jì)上半葉已算是開明之舉，所以它對住院女醫(yī)生和女護(hù)士提出的工作就不許結(jié)婚的特殊要求雖不合情也是合理的。20世紀(jì)50年代中后期，一些著名知識(shí)分子紛紛加入共產(chǎn)黨。工作組派她的學(xué)生給她講形勢、談理論，勸導(dǎo)她“揭發(fā)美國人的文化侵略”。”她雖然早已不是住院醫(yī)師，但她要求值班醫(yī)生和護(hù)士，只要病人出現(xiàn)問題，即使是半夜也要馬上通知她，否則她會(huì)生氣批評。1929年，林巧稚畢業(yè)，入學(xué)時(shí)有5個(gè)女生，3人堅(jiān)持到最后?！叭f嬰之母”林巧稚，就是這樣一個(gè)代表。_______________，羨長江之無窮。2．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．與會(huì)專家一致認(rèn)為，最大限度地減少煙害，特別是勸阻有煙癮的青少年戒煙，對預(yù)防肺癌和其他呼吸系統(tǒng)疾病有重要意義。D．，多次參加世界男子56公斤級舉重比賽，拿金牌如探囊取．．．物．，人送綽號“舉重神童”。①且每遭蹂躪之后②自隋至清一千多年間③“大難不死，必有后福”用在揚(yáng)州身上也是合適的④它總能頑強(qiáng)地恢復(fù)生氣⑤雖屢遭兵火⑥卻不掩其繁華的錦繡的氣象 A．②①④⑤⑥③B．②⑤⑥①④③C