【正文】 得進一步地增強我國的軍事實力。在學習過程中，我看到了原來世界并不是我想象中的那么和平，那么穩(wěn)定?！背死渌麌夜餐_發(fā)南海資源外，越南還積極推進與強國的軍事合作。之后，越南矢口否認以前的承諾，還把占領的中國南沙島嶼劃歸為一個省，即福綏省，作為一個行政區(qū)域劃入其版圖。同時，越南的“海洋戰(zhàn)略”也不能不讓中國多一手準備－－誰知道這條狼何時反性呢？ 通過在課下查閱資料我了解到：近期，越南在南海問題上頻頻挑釁中國：今年3月份，越南宣布在越南北部海防市東七十多公里的海域發(fā)現(xiàn)石油儲量豐富的安子油田，并公開邀請馬來西亞、新加坡、美國等國家的公司進行公開招標，同時邀請俄羅斯作為南沙石油的開發(fā)伙伴。“天下雖安,忘戰(zhàn)必?！薄ⅰ吧趹n患,死于安樂”??這些千古名訓告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強化我們的國防意識！另外，學習軍事理論對于完善我們大學生的知識結(jié)構具有重要作用：每一個國家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運用到國防上，大學生通過學習現(xiàn)代軍事科學知識，可以親身感受到自己所學專業(yè)和知識在軍事領域中的應用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學習現(xiàn)代科學文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學高峰的意識。所謂“擊鼓進軍，鳴金收兵”，“軍令如山倒”，即使是赴湯蹈火，也是義無返顧。而中華民族的偉大復興正面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，一個民族的生存需要每一個人的努力，一個民族的發(fā)展需要每一個奉獻，當今世界并不太平，少數(shù)國家對我們采取了一貫的敵對態(tài)度了，革命的戰(zhàn)火并沒有熄滅，他在新的時期以新的形式在燃燒，沒有危機意識的民族必將滅亡！我開始思考作為社會中的一個人，我應該怎樣對自己的國家負責．讓我不僅認識到自己對自己，或父母，朋友的價值，更認識到自己對社會和國家的價值．在這個過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭，使自己的目光更加高遠．深刻的感受到歷史賦予我們大學生保衛(wèi)祖國，建設國家的神圣使命和職責。在衛(wèi)星監(jiān)察，電子對抗，航空母艦，制導反導等方面的差距，如果發(fā)生戰(zhàn)爭，這將會給我們帶來很不利的影響。最后特殊的地緣環(huán)境對我國安全的影響和挑戰(zhàn)：日本軍國主義的復活，我們的陸地邊界爭議區(qū)和海上邊界爭議區(qū)，還有談不來打不成拖不起的三難選擇。但學完軍事理論之后，我懂得了一些國防和軍事知識，也認識了許多高新的軍事武器，并感受到了歷史賦予我們大學生保衛(wèi)祖國，建設國家的神圣使命和職責。只有打造出實力雄厚世界一流的現(xiàn)代化軍隊，我才能有力的保護好自己的任何權益。就拿上網(wǎng)瀏覽軍事網(wǎng)站和時政要聞來說：由于可以經(jīng)常接觸最新的實事消息，我?guī)缀踉诘谝粫r間內(nèi)知道了我國最新戰(zhàn)斗機殲10的服役和高調(diào)亮相，以及世界各方尤其是美國、日本和臺灣對這件事的反應；了解到了隨后公布的振奮人心的殲14研制計劃，和令世界為之震動的地基導彈擊毀在軌運行衛(wèi)星的成功試驗；第一時間獲悉了中國新型潛艇的成功下水??這樣，在軍事理論課堂上，當教官講授軍事高科技等方面的知識時，學習起來就更輕松了；結(jié)合網(wǎng)絡上的圖片、視頻等形象化的信息我們就可以更深刻地理解軍事高科技的神奇力量以及其中的奧妙了！當教官講述到國防的歷史時，我跑去網(wǎng)上查閱了有關的資料，深入地了解了新中國成立以來我國被迫對外進行的六場戰(zhàn)爭，了解到不少的課外知識，更加激發(fā)了我的愛國熱情，堅定了我努力學好自己的專業(yè)，將來全力為社會主義建設服務的決心?；仡櫄v史，正是這嚴最新的軍事動態(tài)，了解驚心動魄的軍事消息了。當我還是個乳臭未干的小孩子的時候，或許是出于對軍事裝備的好奇，抑或是對軍國大事的潛意識中的一種關心，我就對軍事方面的東西特別感興趣。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。首先，要有完善的軍事理論。除了說為了反恐，各個國家都為了在眾多國家中爭得一席之位，不斷地訓練軍隊，研制高新軍事技術，以期增強本國的軍事。最后，再次謝謝老師，您改變了我對教師的看法，真誠的向您鞠躬。通過系統(tǒng)學習《孫子兵法》，我略知孫子戰(zhàn)略戰(zhàn)術的皮毛，我希望在我的的學習生活包括以后的工作生活我都可以靈活運用這些思想，將來的社會如戰(zhàn)場，這就更激發(fā)了我重新細讀《孫子兵法》的決心。軍事訓練之后，讓我們更好的了解我國的國防建設，軍事思想，世界軍事，軍事科技等等，掌握基本軍事理論與軍事技能，以達到增強國防和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，增強組織性和紀律性，提高綜合訴制的目的。七、自覺履行國防義務。我們應該時刻警惕。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。信息化戰(zhàn)爭就是要綜合集成，技術融合，一體化作戰(zhàn)，形成強大的戰(zhàn)斗力信息化戰(zhàn)爭不是孤立于冷兵器、熱兵器之外的，它主要是講究綜合集成和技術融合。當前我們指的這場新的軍事變革，主要是以信息化為核心，以信息化戰(zhàn)爭為主要目標的一場新的軍事變化。軍事因素對國際格局和國家安全的影響上升?，F(xiàn)階段，國防建設隨社會發(fā)展而發(fā)展，黨中央、中央軍委堅持以經(jīng)濟發(fā)展為中心，把科學發(fā)展觀作為國防和軍隊建設的重要指導方針，科學謀劃著新世紀新階段的興軍之策、強軍之道。第一篇：軍事理論課感想軍事理論在國際之間競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會，世界各國都非常重視大學生的軍訓工作，將大學生軍訓作為加強國防建設的一項重要措施，歷史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”所以必須加強全民的國防教育，增強國防意識。毛澤東的國防建設理論，為新中國的國防建設提供了理論基礎，指明了方向。但是，霸權主義和單邊主義傾向也有新的發(fā)展，圍繞戰(zhàn)略要地、戰(zhàn)略資源和戰(zhàn)略主導權的斗爭此起彼伏，世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡加劇，經(jīng)濟安全面臨新的問題。這是信息戰(zhàn)爭，隨著科學技術、武器裝備的發(fā)展，軍事變革處于不斷的發(fā)展和變化中?？茖W技術進步推動了武器裝備的發(fā)展，武器裝備的變化要求編制體制進行相應的改革；編制體制的改變，也要求軍事理論進行創(chuàng)新，進而要求整個軍隊進行變化，這樣的一切變化我們叫做軍事變革。而作為新時代的大學生我們應如何投身國防呢？我想主要有以下八點：一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術，在突發(fā)的戰(zhàn)爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力，并且我們還可以從中豐富知識、增強體魄，還可以培養(yǎng)我們的無私奉獻的責任意識、令行禁止的紀律觀念、扎實奮斗的拼搏精神促進我們的全面發(fā)展.。祖國需要和平，我們作為公民中的活躍群體，是國防建設的重要力量，學習軍事理論知識是繼我們軍事訓練之后的第二次國防教育?！爸钦咧畱]，必雜于利害”、“有備無患”、“君命有所不受”闡述了要以戰(zhàn)爭實際出發(fā)，不拘泥于常規(guī)，隨機應變，靈活用兵的中心思想；另外，孫子還強調(diào)要用道理去教育軍隊，用軍法軍紀去統(tǒng)一軍隊的行動，同時要尊重自然，敬畏自然，愛兵如子，要求作戰(zhàn)時要掌握九地之變，人情之理和決勝之法，要對敵國綜合國力進行偵察。至于建議，我覺得我太淺薄了，更沒法提了，還是上面的一條，希望多些讓我們對生活思考的內(nèi)容。在學習過程中，我看到了原來世界并不是我想象中的那么和平，那么穩(wěn)定。因此，我們必須得進一步地增強我國的軍事實力。所以，我認為我們國家，應該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點發(fā)展。學習軍事理論知識是繼我們軍事訓練之后的第二次國防教育．在我們進行軍事訓練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想．世界軍事，軍事高科技，高技術戰(zhàn)爭，核武器，步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質(zhì)的提高．本來，我們的人生從高中到大學就是一個轉(zhuǎn)變．從一個未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變，從一個不獨立有依靠思想的人向一個獨立而必須自己面對自己，負責任的人這樣一個轉(zhuǎn)變．在這個轉(zhuǎn)變中，對我們進行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強化自我的思想意識，開始體會自我，民族和國家的關系．在這個教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個人，我應該怎樣對自己的國家負責．讓我不僅認識到自己對自己，或父母，朋友的價值，更認識到自己對社會和國家的價值．在這個過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了