【正文】 、研究會(huì)的支持，依托國(guó)內(nèi)外高校、科技企業(yè)的資源，通過社會(huì)化合作和運(yùn)行模式共同打造而成的全國(guó)首家創(chuàng)客教育平臺(tái)。三、創(chuàng)客空間能夠提升學(xué)校創(chuàng)新氛圍創(chuàng)客空間兩個(gè)關(guān)鍵詞，一是高產(chǎn)，一是創(chuàng)新，他們就決定了項(xiàng)目的趣味性和可展示性是非常高的。物質(zhì)準(zhǔn)備：一、活動(dòng)場(chǎng)所一般來說，創(chuàng)客空間只要擁有一個(gè)普通教室大小的房間即可，里面能容納4～6張工作臺(tái)，能容納一些體積較大的加工工具，如激光切割機(jī)、3D打印機(jī)等，同時(shí)還有一定的空間來存放學(xué)生的創(chuàng)客作品和半成品的儲(chǔ)物柜。耗材：焊錫，熱熔膠棒，3D打印材料，杜邦線，塑料筐，工具箱，502膠，AB膠，醫(yī)藥箱，口罩，工具手套，電源插座，針線。著眼于新工業(yè)革命的興起，在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)“+”的時(shí)代下，培養(yǎng)具有“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)、分享”精神的新時(shí)代大學(xué)生是高校發(fā)展的必然趨勢(shì)。同時(shí)也為創(chuàng)業(yè)者和投資人牽線搭橋，為在江北大學(xué)城創(chuàng)業(yè)孵化中心創(chuàng)業(yè)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)小團(tuán)隊(duì)搭建完美的金融服務(wù)平臺(tái)，并為無辦公地點(diǎn)團(tuán)隊(duì)提供辦公場(chǎng)所和交流平臺(tái)，是所有創(chuàng)業(yè)追夢(mèng)人尋找項(xiàng)目和靈感青睞的歸屬地。這個(gè)區(qū)域采用開放的空間布局，為創(chuàng)客們提供臨時(shí)工作的區(qū)域，便于進(jìn)行簡(jiǎn)短的探討、交流。（三）校園創(chuàng)客咖啡的運(yùn)營(yíng)模式（探討）我院創(chuàng)客空間除了提供以上功能外，還涵蓋了創(chuàng)客咖啡經(jīng)營(yíng)的功能，將在學(xué)院的政策支持下與學(xué)生團(tuán)體合作的努力下運(yùn)營(yíng)，肩負(fù)著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練和校園文化思想交流的責(zé)任。（二）動(dòng)態(tài)均衡模式高?？Х鹊甑慕?jīng)營(yíng)肩負(fù)著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練和高校文化思想交流的責(zé)任因此，運(yùn)營(yíng)即不主張完全以利益為中心，也不完全以服務(wù)師生為目的，要在二者之間尋求一個(gè)平衡，更多的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，并通過咖啡店真正實(shí)現(xiàn)文化傳播和思想交流的作用，也讓這些富有激情大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們將高校咖啡屋推向繁榮之路。招聘墻：免費(fèi)幫助創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行招聘，也間接的實(shí)現(xiàn)了投資合作。創(chuàng)客以用戶創(chuàng)新為核心理念。黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)客空間簡(jiǎn)介山東美創(chuàng)信息技術(shù)有限公司是領(lǐng)先的創(chuàng)客教育解決方案供應(yīng)商，專注于校園創(chuàng)客空間領(lǐng)域，在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)構(gòu)筑了完善的創(chuàng)客教育解決方案，為學(xué)校提供有完整的創(chuàng)客教育解決方案、產(chǎn)品和服務(wù)，并致力于使能未來信息社會(huì)、構(gòu)建更美好的教育。具體實(shí)施方案：媒體人坐班：關(guān)注創(chuàng)客咖啡的媒體會(huì)定期報(bào)道項(xiàng)目，在校報(bào)上刊登創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和科技研發(fā)產(chǎn)品。盈利策略：攜手中介機(jī)構(gòu)，為其提供尋找兼職代理，寒暑假短工招募平臺(tái)。通過招聘及廣告墻與企業(yè)和公司合作，為其招聘和商品做宣傳，咖啡廳的租賃作為一些游戲和商業(yè)活動(dòng)的會(huì)議地點(diǎn)，獲取收益。劣勢(shì)：市場(chǎng)需求的不明確，創(chuàng)業(yè)咖啡廳盈利能力不強(qiáng)。投資人坐班：每周都會(huì)有一些投資人過來跟創(chuàng)業(yè)者聊天，完成投資。二、運(yùn)營(yíng)模式策略：現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)，資源整合（人脈資源與信息資源），市場(chǎng)開拓與推廣，團(tuán)隊(duì)管理機(jī)制建設(shè) 團(tuán)隊(duì)集體探索如何將創(chuàng)客咖啡廳運(yùn)營(yíng)起來，運(yùn)營(yíng)下去，運(yùn)營(yíng)成功。它是一個(gè)實(shí)體（相對(duì)于線上虛擬）空間，在這里的人們有相同的興趣，一般是在科學(xué)、技術(shù)、數(shù)碼或電子藝術(shù)，人們?cè)谶@里聚會(huì)，活動(dòng)與合作。午間半小時(shí)：周一至周五13:3014：00，來的朋友可以介紹自己在做的事情，促成大家更互相認(rèn)識(shí)，尋求資源，結(jié)交朋友，項(xiàng)目碰撞。內(nèi)有投影儀、網(wǎng)線、無線網(wǎng)、寬帶、對(duì)外實(shí)行開放、按實(shí)際情況另收取費(fèi)用。，咖啡店采用高校股東由6位女生組成，另有20多位店員，以文化為中心高?？Х鹊晔窃诖髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的大環(huán)境下應(yīng)生的，其一，就是要兼顧創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，能夠以“行為準(zhǔn)則”約束自己的行為，真正做到自律，樹立良好的企業(yè)形象和服務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣；其二，高校校園咖啡店承擔(dān)著思想文化交流的眾人，這種獨(dú)特的文化定位使得高?？Х任輳纳虡I(yè)模式中更加凸顯其文化傳播、思想交流的作用，這也預(yù)示著咖啡店的經(jīng)營(yíng)主體的轉(zhuǎn)變。成果展示區(qū)主要用于創(chuàng)客們創(chuàng)作產(chǎn)品的展示。以“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“學(xué)創(chuàng)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽、職業(yè)生涯與創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽等為依托，圍繞學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目進(jìn)行輔導(dǎo)，反復(fù)推敲打磨培育出優(yōu)秀項(xiàng)目。二、建設(shè)方案（一）整體方案介紹本方案基于線上“創(chuàng)新創(chuàng)意”互聯(lián)網(wǎng)資源分享平臺(tái)，通過創(chuàng)客教學(xué)體驗(yàn)區(qū)、創(chuàng)客開發(fā)制作區(qū)、創(chuàng)客交流區(qū)、創(chuàng)客作品展示區(qū)，采用STEAM創(chuàng)新教學(xué)方法，以線下產(chǎn)品制作與線上理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式，采用先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)、桌面操作工具等建立一個(gè)線上線下互聯(lián)互通的創(chuàng)客空間。2015年3月11日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》，共計(jì)提出8項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，其中第一條就是加快構(gòu)建眾創(chuàng)空間。手持設(shè)備：手持砂輪機(jī)，多功能手電鉆，調(diào)溫電烙鐵，電動(dòng)氣釘槍，手持機(jī)床，迷你手工鋸，迷你打磨鉆孔工具箱，亞克力熱彎器，泡沫切割刀，電動(dòng)螺絲刀，熱風(fēng)槍，噴筆，熱熔膠槍 常用工具：護(hù)目鏡，防靜電鑷子，吸錫泵，線鉗，壓線鉗，斜口鉗，吸錫球，焊接助手，修邊刀，民用剪刀，臺(tái)虎鉗，錘子，合金銼刀，鋼鋸，兩用扳手活動(dòng)扳手，六角扳手，臺(tái)虎鉗，老虎鉗，尖嘴鉗，大力鉗，美工刀，手板刻刀，c字夾，絲錐套，手動(dòng)拉釘槍，皮帶沖。五、創(chuàng)客空間吸引著大量公司創(chuàng)客空間在世界范圍內(nèi)引領(lǐng)者電子愛好者的潮流，大量的開源硬件公司和電子公司都有和創(chuàng)客空間進(jìn)行項(xiàng)目上的聯(lián)系。二、創(chuàng)客模式旨在培養(yǎng)創(chuàng)新性人才創(chuàng)客空間的一個(gè)宗旨是聚集開源電子愛好者，做出有創(chuàng)意夠勁爆的電子作品來，和學(xué)生在學(xué)校里面學(xué)習(xí)到的電子知識(shí)和做競(jìng)賽出來的電子作品不同，創(chuàng)客的目標(biāo)是將創(chuàng)意和電子結(jié)合到一起，做出創(chuàng)意性的產(chǎn)品出來。創(chuàng)客空間可以看作是開放交流的實(shí)驗(yàn)室，工作室，機(jī)械加工室，這里的人們有著不同的經(jīng)驗(yàn)和技能，可以聚會(huì)來共享資料和知識(shí)，為了制作/創(chuàng)作他們想要的東西。創(chuàng)客以用戶創(chuàng)新為核心理念。：學(xué)生學(xué)習(xí)已實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為主，在校期間由輔導(dǎo)員進(jìn)行管理。、衛(wèi)生、環(huán)保、工商和質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理?xiàng)l例的。不得帶入與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)無關(guān)的東西及危險(xiǎn)品。入駐企業(yè)如在孵化實(shí)踐中，需要改變預(yù)定目標(biāo)、變更孵化項(xiàng)目?jī)?nèi)容或終止孵化計(jì)劃時(shí)，企業(yè)負(fù)責(zé)人須提前一個(gè)月向孵化基地辦公室提出報(bào)告，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自更改項(xiàng)目計(jì)劃。，無環(huán)境污染，或經(jīng)處理后能達(dá)到國(guó)家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)。將產(chǎn)學(xué)研孵化眾創(chuàng)空間建設(shè)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)相結(jié)合；項(xiàng)目營(yíng)運(yùn)模式以創(chuàng)業(yè)者主導(dǎo)和專家指導(dǎo)相結(jié)合；項(xiàng)目營(yíng)運(yùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，建設(shè)1個(gè)“產(chǎn)、學(xué)、研”為一體，培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)、孵化一條龍的綜合性創(chuàng)業(yè)眾創(chuàng)空間。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)介紹一、項(xiàng)目發(fā)起人詳介二、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介由湖師的機(jī)電學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、教育與技術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、物電學(xué)院的各級(jí)組織合作，建立一個(gè)創(chuàng)立空間。智能化是創(chuàng)客們的研究方向，所以Arduino是不可缺少的基本器材。這種方式會(huì)比讓學(xué)生摸著石頭過河進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來得容易得多。建立優(yōu)勢(shì)：一、人口紅利在工科高校里面，電子愛好者和電子發(fā)燒友非常多，在這個(gè)基礎(chǔ)上建立一個(gè)創(chuàng)客空間是很容易的。三、國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的創(chuàng)客空間目前，國(guó)內(nèi)創(chuàng)客空間屬于初創(chuàng)階段，現(xiàn)有主要的創(chuàng)客空間有成都創(chuàng)客空間、