【正文】 里的那份甜呀，就是我祝福的心意2第②段詩人借柳條兒、石獅子、小燕子這些自然界的精靈，抓住它們生動(dòng)的一剎那，抒發(fā)了作者怎樣的感情？（3分）答：2“笑”體現(xiàn)了作者什么樣的人生態(tài)度？（3分）答：。樹杈．ch224。徘徊．．．d236。___________，壯心不已。我輕輕地敲了敲門?？匆娢沂掷锏男〉?，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西?”萬芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。我做了一件多么不光彩的事呀!可是，這能全怪我嗎?上文中“我”說話時(shí)有什么特點(diǎn)，為什么會這樣？（2分）答：簡析下列句子的表達(dá)作用。解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（2分）聰敏，機(jī)智，善辯，懂得維護(hù)家人尊嚴(yán)，懂得為人之道。從上文中萬芳對這件事的處理可以看出，萬芳是一個(gè)怎樣的小伙伴？1元方面對父親朋友的粗野語言，針鋒相對地指出他的“無信”“無禮”，這說明元方是個(gè)怎樣的人？1有人認(rèn)為，陳太丘的朋友也有可取之處，你同意這個(gè)看法嗎？（4分）同意。i ji249。（2）請?jiān)诤竺娴臋M線上寫出加點(diǎn)字“破”的讀音：。改：6．請用正楷字體在下頁左圖“下聯(lián)”空白處補(bǔ)全對聯(lián)。因此，我們必須努力啟發(fā)母親——人類的教育者。面對一棵樹，我所追尋的只是樹與天空構(gòu)成的一種最純樸的風(fēng)景，然而這一切給人的感覺，卻像心靈散發(fā)的一陣陣光芒。它們盡力伸著腰肢，向我展示著一種青春的動(dòng)感與奔放，碧綠的葉子潤潤地生長著。然后他們一個(gè)個(gè)把心貼緊樹，緊緊地去擁抱那些樹。⑥我喜歡看樹，也愛思索樹。B．“一棵樹也許滋潤不了萬物，擔(dān)它能滋潤自己的每一片葉子，養(yǎng)熟自己的每一個(gè)果子”是說雖然一個(gè)人改變不了世界，但可以不斷的豐富、完善自己。早在夏天它們就兄弟樣并肩挽手攀援于小院南側(cè)，在這個(gè)無風(fēng)無雨的夏季艱辛地生長著，暑氣和干旱絲毫沒有抵消它們堅(jiān)強(qiáng)向上的意志，它們的信念，永遠(yuǎn)是忠誠于腳下這片臨時(shí)堆砌的菜園和我那朝夕呵護(hù)的妻子。⑥若是在晌午呢，秋天的陽光并不火辣，只是響脆脆地跌在這線綠色上，那些葉呀花呀瓜呀豆呀的心情和愛情雖被一夜寒露濕透，卻能在頃刻間還你會飛的歡笑與嬌媚。（2分）答：17．文章贊美的綠色來自黃瓜和莓豆，在最后一段有寫到“韭菜、芹菜、油菜”，這樣寫有什么作用？（2分）答：18．綠色給人以愉悅，綠色給人以想象，綠色給人以啟迪。D．文章先采用了倒敘的手法，然后轉(zhuǎn)入順敘，以“我”的心情變化為線索來結(jié)構(gòu)全文，顯得靈活而嚴(yán)謹(jǐn)。【要求】①題目自擬。7．“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”等《駱駝祥子》莎士比亞8．（叔叔）你（您）順著中華路向東（前）走，到太原北街向北（左）轉(zhuǎn)彎，在中山路和太原北街的交匯處就是外文書店了。④以史為鑒，珍惜和平。24．C（二）爬上窗臺的綠色（17分）15．“唯一心愿”是指“望著這線積極蓬勃的生命，真讓人心情爽快并急于俯向貼面的綠色”，概括起來說就是：“（綠色）用自己積極蓬勃的生命，讓人心情爽快。18．（1）①積極蓬勃（的生命力）②堅(jiān)強(qiáng)向上（的意志）③奉獻(xiàn)（愛）④執(zhí)著追求（向往自由、追逐光明）⑤生的迫切、力量和寧靜（2）示例：“綠色營銷”中的“綠色”指在商品交易過程中沒有不擇手段的行為；“綠色鹽城”中的“綠色”指的是打造生態(tài)型經(jīng)濟(jì)，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，讓經(jīng)濟(jì)和人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展；“綠色食品”中的“綠色”指不受污染、體現(xiàn)自然本性。)．．．．C．綽號(chu242。很多同學(xué)一有空就急不可待地打開電視機(jī)貪婪地觀看，恨不能把所有的電視節(jié)目都一口氣吞下去。父親是個(gè)民辦教師，在記憶中，我從來沒有享受過在他臂彎里、脊背上撒嬌的幸福。直到有一天父親打開啤酒給我也倒上一杯時(shí)我才意識到，在他眼中我已經(jīng)長大了。從此父親更加艱難地挑起了家里所有的擔(dān)子，從那年起，他的白發(fā)我再也數(shù)不清了?！蔽覒?yīng)著。父親，您這句話頂?shù)蒙锨f封信了?！弊髡哌@樣說，是因?yàn)楦赣H從來沒給“我”寫過信。我的為難令男生難堪，他低下頭，說借錢有急用，又說保證五天內(nèi)歸還。”后來我才知道，他當(dāng)時(shí)借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。我打著傘去車站接一個(gè)朋友。我失望而歸，卻在家接到朋友的電話。，不守諾言，失約后千方百計(jì)找理由為自己開脫的人，肯定會一事無成。D1示例：失信于人不好。兩個(gè)少年：堅(jiān)守承諾；不畏困難。，目的是贊揚(yáng)孩子的真誠守信，突出誠信的主題。又來了一輛車，從車上跳下一個(gè)少年，無比歡欣地叫了一聲，傘下的少年一下子躥了出去，兩個(gè)人熱烈地?fù)粽茊柡?，那份快樂是如此坦蕩無愧，相互的欣賞流淌在那一擊中，讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。（2）據(jù)說那個(gè)男生后來果然成就了一番事業(yè)，也許他早已忘記了我們相處的那一段，可我總覺得那是他走向成功的源頭。（1）我驚喜地叫起來，他也快活地笑了，仿佛我們共同完成了一件大事，讓一塊懸著的石頭落了地。他母親幾乎每年都給他生一個(gè)弟弟或妹妹。“這句話頂?shù)蒙锨f封信”與文章第1段的“父親從來沒給我寫過信”相照應(yīng)。我們在一起常常是長時(shí)間的沉默，我總總感到一條無形的、深深的代溝己經(jīng)橫亙在我們父子之間了。去年寒假回到家，鄰居對我說:“你每來一封信，你爸都樂得像個(gè)孩子似的，給這個(gè)看給那個(gè)看?！袄嫌X著不放心呢，回來看看，看看!”看著父親那一頭汗淋淋的灰發(fā)，淚，在我眼里打轉(zhuǎn)。”我奇怪哪里來的錢，但終究沒問他。我總感到自己和他很疏遠(yuǎn)，在他面前總是一陣陣的緊張，我怕他。父親不寫信同學(xué)拿出家信給我看，一行親切的字映入眼簾:“親愛的孩子??”感動(dòng)之余不禁想起了自己千里之外的父親。（4分）隨著人民生活水平的提高，電視已進(jìn)入家家戶戶；隨著科技的發(fā)展，電視頻道增多了，電視內(nèi)容日趨豐富。n)．．．．B．皸(jūn)裂挑剔(tī)脫臼(ji249?；蛘f明“世間萬物都有生命有情感有思維”。12．我總渴望像樹一樣活著，坦然地正視自己的一生。②讓和平永駐人間。九年級上語文第一單元檢測題參考答案一、積累運(yùn)用（28分）1．內(nèi)疚錘煉2．（1）石（2）p242。22．綠色代表春天，象征生命，寓示和諧，蘊(yùn)含詩意。C．作者在文末說，“綠色”要“以芬芳的花蕾和沉實(shí)的種子重新構(gòu)思著盎然的激情”。（4分）（1）請結(jié)合對文意的理解，仿造橫線前面句子的形式，再寫一個(gè)句子。而我只相信在宇宙規(guī)律的作用下，世間萬物都有生命有情感有思維，你無法評說誰更偉大誰更渺小誰更補(bǔ)益于對方。也許，這正是綠色爬上窗臺的唯一心愿吧。很多時(shí)候，我在想，不管誰怎么說，我總渴望像樹一樣活著，坦然地正視自己的一生。那一刻，我們只是和樹一樣在凜冽的冰雪中遙望自己的遠(yuǎn)方。一棵樹也許滋潤不了萬物，擔(dān)它能滋潤自己的每一片葉子，養(yǎng)熟自己的每一個(gè)果子。③在夏天的山道上，我推著滿裝學(xué)生課本的三輪車，看過樹。（一）看樹（10分）高林瑜①在鄉(xiāng)村學(xué)校，十多年了，我總喜歡看樹。（安（2分）（1）通過形式多樣的活動(dòng)，使全省廣大青過了一個(gè)有意義的五四青年節(jié)。（3分）生命的美麗展現(xiàn)在搏擊風(fēng)雨的翱翔中，展現(xiàn)在乘風(fēng)破浪的前行中。第四篇：語文版九年級上語文第一單元檢測題語文版九年級上語文第一單元檢測題班級姓名學(xué)號一、積累運(yùn)用（28分）1．根據(jù)拼音寫漢字。父親的友人已經(jīng)表示了歉意，應(yīng)該給人改正過錯(cuò)的機(jī)會。（2分）“我覺得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍ε笥逊椿诹?。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友??”我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。“昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢?”我努力不讓自己哭出來。我擬的標(biāo)語是：__________________________________（2）從我們學(xué)校、班級實(shí)際情況出發(fā)策劃一次活動(dòng)，來幫助同學(xué)們改掉浪費(fèi)的毛病。填空。 y249。o決別ju233。（２分）1“風(fēng)騷”原指《 》中的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《 》。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。（3分）①《沁園春閱讀下面唐代李益的詩《汴河曲》，對這首詩有四種不同的理解,正確的是()(2分)汴水東流無限春，隋家宮闕已成塵。”D、杜牧的詩句：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。D、我們學(xué)習(xí)，不僅要接受前人創(chuàng)造出來的知識，更要提高自己的創(chuàng)造能力。D、千萬條腿來千萬只眼，也不夠我走來也不夠我看。）顫（ch224。第二篇：九年級語文上冊第一單元檢測題九年級語文上冊第一單元檢測題一、積累運(yùn)用（20分）下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）(2分)A、沁（q236。B．那封信的作用主要有：解釋雪兒被拋棄的原因，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，升華小說主旨。(3分)通過“放下”“把臉扭了過去”等動(dòng)作，寫出了女人掩飾內(nèi)心的痛苦和愧疚，不想讓雪兒知道真相的心理。之后，我們?nèi)缭敢詢?，可兒子不久前又因病夭折了，我們的生活灰暗到了極點(diǎn)。但讓方醫(yī)生感到困惑的是，三年來，他總是感到有個(gè)黑影幽靈一般在他周圍徘徊，這個(gè)黑影到底是誰呢？他究竟要做什么？⑤又是一個(gè)雪天，方醫(yī)生一家正給雪兒過生日，一對中年夫婦提著一大兜禮品來到方醫(yī)生家。喜歡雪花飛揚(yáng)的姿態(tài)，喜歡雪花清純的模樣，總之，方醫(yī)生認(rèn)為一年四季，雪是世間最美麗的景致。D．文章第?段作者由昭蘇的云引發(fā)出對環(huán)境狀況的擔(dān)憂，豐富了作品的意蘊(yùn)。(2分)“踮起腳尖就能扯下一塊云”，用夸張手法，說明云很低，“扯下”一詞將云形象化，“抖抖就是一陣雨”寫出了雨水之多，寫出了雨與云的關(guān)系。不用為空氣擔(dān)憂，也無須擔(dān)心喝的水，吃的菜蔬和糧食。烏鴉們在草地上不會待得太久，就會一齊飛走，幾乎和云層相碰。雨水多的年成，烏鴉也特別的多。他們抬頭看看云，再看看天，用手一指，喏，山那邊有雨，還不小呢。比如“大河上下，頓失滔滔”是靜景，“山舞銀蛇，原馳蠟象”是化靜為動(dòng)。9．請你分別寫出這首詞上闋和下闋的主要內(nèi)容。雪 毛澤東北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。①養(yǎng)成暫別手機(jī)的習(xí)慣②發(fā)揮手機(jī)的積極作用(3)【活動(dòng)三 愈辯愈明】學(xué)校組織了一次“中學(xué)生有沒有必要帶手機(jī)進(jìn)校園”的辯論賽，正方認(rèn)為“有必要”，反方認(rèn)為“沒必要”。(6分)(1)【活動(dòng)一 漫畫手機(jī)】學(xué)校組織了一次漫畫比賽，要求用漫畫的形式表現(xiàn)手機(jī)對生活的影響。嫉惡如仇、見義勇為、愛憎分明等7．請?jiān)谙旅鏅M線上分別填寫含“雪”“雨”“星”“夜”四字的古詩文。D．《蟈蟈與蛐蛐》是英國浪漫主義詩人濟(jì)慈的詩，詩人捕捉了兩種極為平常的昆蟲的叫聲，發(fā)出“大地的詩歌從來不會死亡”的感嘆。(把“提高”改成“養(yǎng)成”)B．不管朦朧派的詩歌難理解，可是從詩歌的寫作背景入手，就能找到突破口。n)蓑衣(suō)紅妝素裹(zhuāng)．．．．D．襁褓(bǎo)顫動(dòng)(ch224。o)田圃(pǔ)棲息(qī)成吉思汗(h225。)．．．．2．下面句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是(A)(2分)A．經(jīng)過他一番精心的洗禮，原先布滿灰塵的小汽車煥然一新。(將“進(jìn)入”改為“進(jìn)駐”)D．一個(gè)人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學(xué)校是重點(diǎn)還是普通，而在于他是否具備成功的特質(zhì)。要求與原詩在結(jié)構(gòu)、修辭、情感等方面和諧一致。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)(3)好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(2分)人們迷戀手機(jī)，以至于疏遠(yuǎn)了彼此的關(guān)系。手機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)成為人們生活必不可少的交流工具，有了手機(jī)，人與人之間的交流更加便捷有效。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(2分)表達(dá)了作者對無產(chǎn)階級革命者的熱情歌頌，以及對無產(chǎn)階級革命英雄勝過前人的自信。當(dāng)我意識到昭蘇的云是一道風(fēng)景時(shí)，我已經(jīng)快要離開了。⑤有一年的雨水真是多。夏天的清晨或者晚飯后的黃昏在漫步時(shí)，就常聽到他們在討論烏鴉之多，帶著許多地方口音的老人，走在高原的路上，云跟在他們身后，默默看著把青春和子孫奉獻(xiàn)給高原墾區(qū)的老人。?云在許多人的手機(jī)和視線里?！彼氖种?