【正文】 評(píng)價(jià)體系的基礎(chǔ)上，充分借鑒其他單位的成功做法，緊密結(jié)合我校的實(shí)際情況，在復(fù)論證并征求教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，完善制定《**初中教師發(fā)展性評(píng)價(jià)辦法》，從師德、考勤、教育理論、文化程度、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、普通話等級(jí)、課堂教學(xué)、教學(xué)能手、學(xué)生鞏固、教學(xué)常規(guī)、工作量、教學(xué)成績(jī)等若干方面來(lái)科學(xué)、全面、公正地對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)校要求各班以系列主題班會(huì)、宿舍及餐廳管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、班主任工作研討會(huì)、校風(fēng)督查等活動(dòng)形式，將各項(xiàng)安全要求落到實(shí)處，使對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育形成系列化。扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，強(qiáng)化法制建設(shè)、養(yǎng)成教育，形成穩(wěn)定有序的教育教學(xué)秩序，和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。班主任工作要做到曉之以理，動(dòng)之以情，心系學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。(三)總務(wù)后勤工作搞好校園文化建設(shè)。三、重點(diǎn)工作和措施：（一）、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃；要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。（2）、嚴(yán)格教師考勤制度。在教師中開(kāi)展“青藍(lán)工程”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以“老”帶“新”，幫助新教師快速掌握新教法，提升業(yè)務(wù)水平。明確要求，提高教學(xué)質(zhì)量。備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問(wèn)要發(fā)人深思、備板書(shū)要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足，提倡對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，作業(yè)要適量，要分出層次，對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對(duì)懲罰性作業(yè)。(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂調(diào)查、調(diào)研采取有力措施推動(dòng)高效課堂的實(shí)施。（3）、本學(xué)期教師聽(tīng)課不少于16節(jié)。我校學(xué)生生源復(fù)雜，來(lái)自于教學(xué)落后的鐵王、秦河、安子哇三區(qū)的學(xué)生，遠(yuǎn)近不同，環(huán)境變化，性格和習(xí)慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通安全的管理，我們?nèi)匀辉谛ｉT外關(guān)鍵路段設(shè)置安全值班，指定專人疏導(dǎo)交通，風(fēng)雨不誤。要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。大課間活動(dòng)的開(kāi)展要面向全體學(xué)生，做到人人參與活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛(ài)項(xiàng)目。（六）、后勤管理加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、財(cái)物管理，把管理責(zé)任落實(shí)到班，落實(shí)到人。本學(xué)期主要活動(dòng)安排： 二月份:開(kāi)學(xué)報(bào)到及各項(xiàng)工作安排；簽訂各種責(zé)任書(shū)，上交各種計(jì)劃；漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽；開(kāi)展安全法紀(jì)教育；九年級(jí)任課教師座談會(huì)；公布上學(xué)期期末考試成績(jī)；趙娜老師、姚莎老師公開(kāi)課。鉄王中學(xué) 。積極實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策，保證國(guó)家的惠民政策落到實(shí)處，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐管理，使學(xué)生吃的有營(yíng)養(yǎng)，吃的放心?；顒?dòng)時(shí)間每天9：50—10：30為陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，轟動(dòng)分兩部分：第一部分為激情跑步，第二部分為分組活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化的品質(zhì)，培養(yǎng)方正尚善，博學(xué)求真，淳樸兼美的鐵王學(xué)子。特別做好與除外務(wù)工人員的家校聯(lián)系，做好“千幫千”活動(dòng)。加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。以“問(wèn)題即課題”，要求教師結(jié)合各自情況，以教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容，進(jìn)行小課題研究，學(xué)期末匯報(bào)研究成果。繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)評(píng)優(yōu)課、評(píng)選教學(xué)能手活動(dòng)。(2)通過(guò)多種途徑的培訓(xùn)活動(dòng)徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。（3）、輔導(dǎo)：要做到把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行大步的改革，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收的時(shí)間，杜絕了以大題量無(wú)端地消耗學(xué)生的有限時(shí)間，而值班教師要切實(shí)保證自習(xí)的安靜。要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月測(cè)試工作,制定出確實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校實(shí)行教學(xué)教室日志制，對(duì)教師每日的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)議。結(jié)合校本培訓(xùn)做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力。教師之間要倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務(wù)實(shí)，工作后積累反思，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識(shí)走在教師隊(duì)伍的前列。一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹和落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》、各級(jí)教育工作會(huì)議及縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，加強(qiáng)師德師風(fēng)整治，加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師成長(zhǎng)；加強(qiáng)教育教學(xué)管理，以縣局621教育教學(xué)督查為抓手，落實(shí)常規(guī)教學(xué)；深化學(xué)生行為習(xí)慣教育和德育教育；強(qiáng)化安全教育，維護(hù)學(xué)校平安和諧，優(yōu)化校園環(huán)境，力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提高。促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的審美觀，通過(guò)一學(xué)期的指導(dǎo)，使初一新生在書(shū)法方面都有一個(gè)大的飛躍。一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級(jí)，多個(gè)好的班級(jí)就是一所好學(xué)校。加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。根據(jù)鎮(zhèn)教辦規(guī)劃，搞好1教師公寓樓的樓頂防水處理，做好體育器械及教師公寓、伙房樓部分防盜門窗油漆保養(yǎng)。要激勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例等；要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，把在讀書(shū)中學(xué)到的知識(shí)、方法運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中去；要設(shè)立?？瞠?jiǎng)勵(lì)那些在報(bào)刊上發(fā)表文章的教師和學(xué)生，營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)光彩、寫(xiě)作有功的良好氛圍。重點(diǎn)讀好四類書(shū)：一是讀經(jīng)典國(guó)學(xué)名著；二是讀教學(xué)專著，特別是對(duì)《有效教學(xué)研究》的學(xué)習(xí)；三是讀經(jīng)典哲學(xué)名著；四是讀報(bào)紙雜志，通過(guò)讀書(shū)增文化底蘊(yùn)、強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐、解世事風(fēng)情。一句話，有效的課堂教學(xué)，才是教研工作的關(guān)鍵。去年，我校申報(bào)了“運(yùn)用有效教研促進(jìn)有效課堂教學(xué)研究”課題，參加了“教育部重點(diǎn)課題山東省子課題開(kāi)題會(huì)”，并開(kāi)展了一系列教學(xué)研究工作。二、注重德育教育，提升育人質(zhì)量加強(qiáng)師德修養(yǎng)，當(dāng)好學(xué)生表率。全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部兼課制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用。加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。（3）、輔導(dǎo)：本學(xué)期把輔導(dǎo)責(zé)任到人，具體按時(shí)間安排輔導(dǎo)。（1）、備課：教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。班主任要向?qū)W生多做思想工作，指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué)，建立真誠(chéng)、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系，更要摸清本班學(xué)生紀(jì)差生的情況，對(duì)紀(jì)差生進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育，有方法，有措施，有特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教育方式。各教師要學(xué)會(huì)合作，不斷開(kāi)闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與同事、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作。每天安排一名領(lǐng)導(dǎo)值日，負(fù)責(zé)全校的具體工作情，及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問(wèn)題。一、指導(dǎo)思想：以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn)，以教育局和鎮(zhèn)中心校工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo)，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。三是全方位開(kāi)展關(guān)心下一代工作。辦好“教工之家”，積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富教職工的文化生活。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)責(zé)任區(qū)和專人清掃相結(jié)合的辦法，劃區(qū)負(fù)責(zé)，包干到人。四是創(chuàng)建“綠色學(xué)?！薄６羌訌?qiáng)財(cái)務(wù)管理。不斷提高崗位服務(wù)意識(shí)，忠于職守，奉獻(xiàn)爭(zhēng)先，搞好本職工作。進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站的形式和內(nèi)容，樹(shù)立起我校對(duì)外展示的新形象。結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)，舉行安全講座，推廣安全知識(shí)，宣傳安全常識(shí)，將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。另一方面，充分利用櫥窗、板報(bào)、班會(huì)、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式，宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)的意識(shí)。實(shí)行校園安全日巡視制度，一月一總結(jié)。重視理化生實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)，開(kāi)課率達(dá)100%，不斷提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能。四要加強(qiáng)課題研究，本學(xué)期我校要形成人人有課題的新局面，促進(jìn)學(xué)校和個(gè)人的共同發(fā)展。重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，提優(yōu)補(bǔ)差要抓到實(shí)處，補(bǔ)到點(diǎn)子上。要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)備、教、改、輔、考、評(píng)六個(gè)基本環(huán)節(jié)，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促，保證穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。(2)充分發(fā)揮家訪的作用。(3)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，扣緊德育工作的主旋律。從新學(xué)期報(bào)到這一天開(kāi)始，持之以恒地抓緊抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育和日常行為的養(yǎng)成訓(xùn)練。(1)堅(jiān)持班主任月例會(huì)制度班主任例會(huì)是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化班級(jí)管理、建立暢通的德育工作渠道的基本保障。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡、情感、認(rèn)知、行為特點(diǎn)，確定自身德育目標(biāo)，開(kāi)展教育活動(dòng)：初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點(diǎn)。積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)23名市內(nèi)有影響的骨干知名教師。第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)關(guān)心職工疾苦，給有困難的教職工送溫暖。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)全開(kāi)足課程，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)為抓手，利用慶祝教師節(jié)的契機(jī)，大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，強(qiáng)化全員培訓(xùn)。堅(jiān)持把發(fā)展作為主旨，把全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線，緊緊圍繞市教育局和總校本學(xué)年工作思路和學(xué)校工作實(shí)際，堅(jiān)持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為。切實(shí)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度，是提高教師素質(zhì)，激勵(lì)教師努力工作的重要保證。二、工作思路及重點(diǎn)：加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)?？嘧之?dāng)頭，實(shí)干興校，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。完善制度、狠抓落實(shí)、加強(qiáng)管理、提高效率教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標(biāo)，一流的學(xué)校需要一流的管理，一流的管理離不開(kāi)科學(xué)規(guī)范的制度，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢(shì)。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。五、加強(qiáng)教學(xué)研究，規(guī)范課堂教學(xué)2017初中學(xué)校工作計(jì)劃【二】一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，嚴(yán)格執(zhí)行“約法三章”。三、工作重點(diǎn):強(qiáng)化教育教學(xué)實(shí)施的過(guò)程管理，有效地推進(jìn)課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。二是依法治校。堅(jiān)持校長(zhǎng)辦公會(huì)制度，堅(jiān)持集體決策制度。強(qiáng)化民主建設(shè)，充分發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校的民主管理、民主監(jiān)督的作用，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。不斷提升教育行風(fēng)形象。第三、實(shí)施名師培養(yǎng)工程。瞄準(zhǔn)“身心好、品行好、學(xué)習(xí)好”的新三好目標(biāo)，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持“師愛(ài)如水”的教育思想。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高育人水平和管理能力。(1)強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育，努力構(gòu)建學(xué)生“自我教育”的德育工作體系。通過(guò)“是非觀愛(ài)什么對(duì)什么負(fù)責(zé)做什么人”責(zé)任心教育使學(xué)生樹(shù)立對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)的良好心態(tài)，養(yǎng)成良好的責(zé)任行為，使學(xué)生逐步成為自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的主體。(1)通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，利用“校訊通”平臺(tái)等方式，建立家校聯(lián)系，及時(shí)溝通學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系，及時(shí)反饋信息，了解學(xué)生在校外時(shí)空的學(xué)習(xí)生活等情況，有目的、有針對(duì)性地做好家長(zhǎng)科學(xué)的家教觀念的傳播與熏陶工作。強(qiáng)化崗位意識(shí)、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行意識(shí)、質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成意識(shí)。定期召開(kāi)教學(xué)策略研究活動(dòng)，有目的地控制教學(xué)思想。三要搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，開(kāi)展中青年教師“一幫一”幫教活動(dòng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)。開(kāi)放教育資源，學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室等定期向?qū)W生開(kāi)放，拓寬學(xué)生知識(shí)面，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。二是