學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書及擴(kuò)展資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)容器內(nèi)，首先把容器裝滿水的組獲勝。另有二名人員輔助倒水和接水。每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊(duì)員，并監(jiān)督其他隊(duì)比賽。未按要求比賽的組扣時(shí)間10秒鐘。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。 討論問題示例： 你們?cè)谟螒蜻^程中碰到了什么問題? 你們是如何克服困難的? 哪些因素有助于成功地完成游戲? 游戲過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的? 游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫接受領(lǐng)導(dǎo)?他們對(duì)此感受如何? 這個(gè)游戲揭示了什么道理，如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?七、活動(dòng)用品繩子 綁帶 秒表 桌子 好醫(yī)藥品 評(píng)委需要的筆和本（可自帶） 足球 報(bào)紙 便利貼紙 眼罩?jǐn)U展資料：學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景：為增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。辦公室負(fù)責(zé)攝影工作。有事打報(bào)告，允許后才可講話。團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，鼓舞斗志，挖掘個(gè)人潛能，增強(qiáng)凝聚力；營造、烘托組織氣氛，促進(jìn)戰(zhàn)略分享，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；正確認(rèn)識(shí)潛能、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破；充分融入團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)歸屬；增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通；增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同，激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣；注：結(jié)合大自然環(huán)境本身存在的各種險(xiǎn)阻、艱辛、挫折等困難來提升個(gè)人意志力、團(tuán)隊(duì)的溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力等訓(xùn)練,從而達(dá)到激發(fā)潛能,三、活動(dòng)具體要求：活動(dòng)宗旨：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)溝通。辦公室負(fù)責(zé)攝影工作。如果違反規(guī)則，將會(huì)送出成長獎(jiǎng)勵(lì)。體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。二、活動(dòng)目的：為增強(qiáng)新進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的協(xié)作能力，提高大家的執(zhí)行力，增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解。主持人一喊“坐下”，各隊(duì)隊(duì)員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。注意事項(xiàng)：拋網(wǎng)球時(shí)要注意安全，不能砸到隊(duì)員。此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少，易操作，能夠在保證同學(xué)們安全的同時(shí)讓同學(xué)們放松自我，調(diào)節(jié)身心。為增強(qiáng)部?jī)?nèi)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體精神，讓組織部在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，與此同時(shí)也可以緩解一下各位部員的學(xué)習(xí)、工作壓力，將組織本次上莊水庫踏青烤肉活動(dòng)。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個(gè)愉快的結(jié)束。比賽方式：每組六人，男女交替配合，每隊(duì)人員分成兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。道具：接力棒4個(gè)，音箱一部活動(dòng)方式：本活動(dòng)以disco音樂為背景。用時(shí)最短的隊(duì)獲勝比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。各組首尾兩人背對(duì)背，中間一人方向隨意。一、互動(dòng)游戲目的：培養(yǎng)溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)，培養(yǎng)隊(duì)員溝通配合能力，活躍氣氛人數(shù)：每隊(duì)三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊(duì)成績(jī)記錄及監(jiān)督其余各隊(duì)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解，以便更好地合作。路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。到達(dá)終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。四、互動(dòng)游戲——蠶蟲行目的：培養(yǎng)小組的合作性道具：舊報(bào)紙若干比賽方法：每隊(duì)十人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽參加者將報(bào)紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。裁判發(fā)出開始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn)，跑過終點(diǎn)第一個(gè)同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進(jìn)行。第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)容器內(nèi)，首先把容器裝滿水的組獲勝。三、聚餐時(shí)間:4月2號(hào)四、聚餐地點(diǎn):吳家花園農(nóng)家樂五、前期準(zhǔn)備預(yù)收聚餐費(fèi)用(每人50元，多退少補(bǔ))請(qǐng)各位干事在本周星期三之前把你們的費(fèi)用交與你們各自的組長處，由組長代收齊后于周四值班時(shí)間交與負(fù)責(zé)人處；酒水的預(yù)購學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書4一、活動(dòng)前言電氣信息系學(xué)生會(huì)生活部從xx年度到20xx年度以來，部?jī)?nèi)已成功舉辦了多次外出游玩活動(dòng)，有豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。娛樂方面，當(dāng)?shù)赜邢鄳?yīng)的娛樂設(shè)施可供選擇。，并且通知到個(gè)人(若干報(bào)紙、膠帶剪刀、呼啦圈、音響等)(繁星廣場(chǎng))，分工，準(zhǔn)備對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道七、活動(dòng)流程7：30工作人員到達(dá)繁星廣場(chǎng)，進(jìn)行一些準(zhǔn)備8：00參加人員在繁星廣場(chǎng)集合8：15開始進(jìn)行拓展活動(dòng)12:00活動(dòng)結(jié)束八、具體活動(dòng)分組組團(tuán)(8：008:15)參加人員依部排好，依次報(bào)數(shù)15，數(shù)1的同學(xué)為一隊(duì)，數(shù)2的同學(xué)為二隊(duì)，數(shù)3的同學(xué)為三隊(duì)，數(shù)4的同學(xué)為四隊(duì)，數(shù)5的同學(xué)為五隊(duì)。游戲過程中不能松開手。因此，活動(dòng)安全第一。正確認(rèn)識(shí)潛能、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破。教官要求：明確要求、講明規(guī)則，限定時(shí)間、正確指導(dǎo)、完成任務(wù)。每一個(gè)小組為一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)六、活動(dòng)流程及項(xiàng)目策劃：(一)活動(dòng)前期:30足球場(chǎng)集合完畢。(二)活動(dòng)后期。 學(xué)會(huì)付出，才有收獲。四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：XX年10月
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