【正文】 園聯(lián)系工作：認真對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。，搬椅子的時候真的避讓，不擁擠。在這半年的工作中，我們一直在努力做到最好，但是仍然存在這方面那方面的不足之處，在以后的工作中我們?nèi)詴酪月杉海压ぷ髯龅礁?！大二班：董利。大二班第二學(xué)期班級工作總結(jié)第五篇：大二班下學(xué)期工作總結(jié)大二班學(xué)期工作總結(jié)時間過的真快，一學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，以及本班教師的共同努力下，本班的各項工作都得到了順利開展，總結(jié)如下：一、班級概況，幼兒人數(shù)，全班總?cè)藬?shù)35人，其中男孩19人，女孩16人,。上課時不入廁、不去喝水。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。這一學(xué)期，進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。六月份工作安排開展慶“六及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致?！保龑?dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。B、教育教學(xué)常規(guī)：積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。加強對幼兒進行安全教育。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。一、班級情況本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 30人，男孩 17名，女孩 13 名。就要上小學(xué)了，老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干。希望在以后的日子里把自己的長處發(fā)揮出來。平時做事認真，有較好的勞動習(xí)慣，思維敏捷，有自己的想法和見解；你善于觀察，喜歡問為什么，是個求知欲很強的孩子。就要上小學(xué)了，把你所有的閃光點都帶入那神圣的校園吧！它們會陪伴你走過自信、快樂、成功的每一天！柴子軒：你是個靦腆的小男孩，上課時你坐在座位上默默地傾聽別人的講述，偶爾也和旁邊的小朋友言論一番，講講自己的想法，雖然這樣的做法在上課時有些不妥，但這時你卻悄悄地把知識記進了小腦袋里。在午睡、進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。有時候的你喜歡獨自玩耍，有時的你又非常樂意與同伴合作游戲，特別是當老師看到你在表演區(qū)和其它的伙伴做游戲，大膽地表現(xiàn)自己時，老師知道我們草草長大了。你的生活習(xí)慣很好，不需要老師的督促。你對老師有禮貌,上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。在和同伴游戲時，會團結(jié)協(xié)作。你也很喜歡看圖書。老師希望你進小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學(xué)生。就要上小學(xué)了，老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各項活動。馬上你就要上小學(xué)了，老師希望你上課時能大膽一些，積極舉手回答問題。課堂上常能聽到你響亮清脆的發(fā)言。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園內(nèi)還是在園外，看到老師總能主動的打招呼。成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。希望進入小學(xué)后的你，能更加活潑、開朗、大膽、自信，好嗎？周博謙：你是個活潑好動的小朋友，每天都能微笑著來上幼兒園，有禮貌地向老師小朋友們問好，并與小朋友能友好相處。你的繪畫比以前有進步，在集體前面說話時也更大膽了，小手也變得能干了，學(xué)會了自己整理圖書、疊被子，有時還能主動幫助老師做好值日工作，進餐明顯進步，老師越來越喜歡你拉，快上小學(xué)了，老師希望你在學(xué)習(xí)時能更主動、積極，那會更棒的！趙旭堯：你聰明活潑，能與同伴友好地相處，這學(xué)期你的進步很大：上課時能認真聽講，積極舉手發(fā)言，也能夠表達出自己的見解。喜的是你有思想，上課愛動腦筋，憂的是你有時候太自由，經(jīng)常管不住自己。努力吧，老師相信你能做到！顧煜婷：你是個聰明活潑、做事認真的孩子，平時尊敬老師和阿姨，與每個小朋友都能友好相處。你的舞姿很美，畢業(yè)表演上也給大家留下了深刻印象。你能主動參與各項活動，有自信心，并能主動和同伴進行交往，合作，解決交往中出現(xiàn)的問題。希望你進入小學(xué)后，在生活上更獨立，好嗎？蘇睿：口才出眾的你，常吸引了一群愛聽故事的人，有時連老師也聽得入迷了。第一篇：大二班下學(xué)期評語2015劉梓煜：你是個討人喜歡的小女孩，每天來園時能主動的向老師問好，熱情大方，活潑機靈，善于與人交往，能與他人分享自己的東西，老師和小朋友都很喜歡你，并能樂意為集體服務(wù)，值日生工作認真、負責(zé)，喜歡幫助老師整理玩具和圖書，你還喜歡唱歌、舞蹈等活動?；叵肴曛心愕淖兓媸呛芏啵河龅絾栴}會開動小腦筋，舉手發(fā)言時有獨到的見解；跟好朋友做游戲時能大膽說出自己的想法；記得嗎？有時老師被你出的腦筋急轉(zhuǎn)彎都難倒了。本學(xué)期進步較大，喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)一些問題。讓老師覺得最棒的是你做事情一絲不茍。課堂上你能積極的舉手回答問題，遇到不懂的問題就問，但有時自己不能很好地管好自己，快上小學(xué)了，老師希望你增強自我約束的能力，爭取更大進步！劉家云：你是一個聰明的小姑娘，在學(xué)期快接近尾聲時，進步非常大，你喜歡和小朋友一起做游戲，也喜歡和老師交流，并能熟練地進行數(shù)學(xué)操作，你還喜歡唱歌、舞蹈等活動，在畢業(yè)表演中你表演得很棒哦！快上小學(xué)了，老師希望你，在遇到困難的時候，要多想一想，動一動腦，學(xué)會找到解決問題的好辦法。上課時你積極開動小腦筋舉手發(fā)言，游戲時總能友好地和小朋友玩，馬上就要進入小學(xué)了，老師希望你能再獨立一些，自己的事情自己做，特別是要多運動哦！老師為你加油！高國豪：你是個聰明、調(diào)皮的小男孩，真讓老師有時歡喜，有時憂。加油！希望進入小學(xué)的你將更加優(yōu)秀！徐煜：你是個思維敏捷，喜歡動腦，活潑好動的孩子。何雨澄：你是個羞澀、內(nèi)向的小男孩，你這學(xué)期的進步真大，上課認真聽講，積極舉手回答問題，而且你做事情非常自覺，不論是做數(shù)學(xué)題還是畫畫做手工，你總是一不聲不響地認真完成，你的善良、友善，讓許多小朋友都喜歡和你交往。希望在未來的日子里，你能好好學(xué)習(xí)，多多做運動。要上小學(xué)了，老師希望你上課能認真的聽講，積極發(fā)言，成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生！劉淑楊：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼你就要離開幼兒園，做一個小學(xué)生了。李開城：你是一個聰明、機靈還帶點調(diào)皮的孩子。這學(xué)期你的繪畫、數(shù)學(xué)都有了進步，還能主動幫助老師做好值日工作。這學(xué)期你各方面都有了明顯的進步，現(xiàn)在你學(xué)會了更多的兒歌、故事，畫畫也有了很大進步，各項活動能積極愉快地參加，老師真為你高興！快上小學(xué)啦，老師希望你能增強自信心，更加大膽地表現(xiàn)自我！希望進入小學(xué)的你更加優(yōu)秀！林政旭：你是個聰明、能干，有禮貌的孩子。李 彬：你天真活潑、聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學(xué)習(xí)積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維活躍；你樂意參加幼兒園組織的各項活動。你有較強的自制能力，不僅能管住自己，還能提醒同伴遵守紀律，是老師得力的好幫手。同時你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你感到高興！你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。讓自信伴隨你成長每一天，加油，你永遠是最棒的！陳思潔：你是個文靜、待人熱情的孩子。而且現(xiàn)在上課的你也能積極舉手發(fā)言，總是和著老師的