【正文】 到外面就算是輸。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。蹦過河去跳一跳。學習日常交通規(guī)則。用時最短運的球最多算贏。延伸活動：請家長在家和幼兒一起進行水果食品的制作。五、具體活動方案：(一)活動流程：運動員入場儀式：放《運動員進行曲》主持人致歡迎詞，領(lǐng)導講話。幼兒把摘到的“糖果”給家長。材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。玩法：幼兒人手一只桔子，站在家長對面。游戲分組進行。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結(jié)束。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。以表示獎勵。②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。水果大比拼目標：練習雙手抱物跑的能力。玩性：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。找媽媽目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切?；顒咏Y(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。材料：筷子、球玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。釣瓶子目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調(diào)配合能力。大班親子游戲：大西瓜、小西瓜目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。建議： 為幼兒準備好更換的褲子。玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。玩法：幼兒56人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。找寶寶準備：每位家長自己準備一塊紗巾。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。玩法：家長和幼兒面對面站好。萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。托班親子游戲：蹦蹦跳跳摘糖果目標：喜歡和老師，同伴一起做游戲?qū)W習跳起摘糖果激發(fā)幼兒愛家人的情感準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片玩法：教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。準備游戲需要的材料。：30至10：40教師在大家制作完成后，引導家長和幼兒一起將成品分放到各組，收拾整理好工具和材料。、榨果汁等，體驗自助餐的樂趣。再念一首兒歌：我是小司機，開車嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車輛匆忙不安寧，聽從指揮安全行。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會安全地來來往往，我們也可以放心地過馬路啦。再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。怎么玩：由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。游戲二：蜈蚣競走先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。游戲四：兔子跳圈目標：練習雙腳離地連續(xù)跳，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜距離太長，以免寶寶疲勞。附兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對為勝利者。b：我的小魚呀在吹泡泡，可是這會兒泡泡不見了，你們來幫小魚畫上去吧?，F(xiàn)在請鄺老師幫我們放音樂，我們一起跟音樂來打節(jié)奏吧！三、探險時間現(xiàn)在到了我們的探險時間啦！其目的是培養(yǎng)寶寶的手、眼、腳協(xié)調(diào)能力和掌握身體的平衡能力。音樂時間是讓寶寶認識和正確的使用我們的樂器，探險時間是培養(yǎng)寶寶貝手眼腳的協(xié)調(diào)能力及掌握身體的平衡能力；精細動作訓練主要是鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)及發(fā)展小肌肉的靈活性！二、點名游戲（老師要熱情大方、要激昂）出示丫丫，hi，大家好，我叫丫丫今年2歲了，大家歡迎我吧（鼓掌）！謝謝！那現(xiàn)在 丫丫要跟寶貝們玩?zhèn)€點名游戲，丫丫點到誰誰就來進行自我介紹！這個活動主要是培養(yǎng)寶寶 的社會交往能力與自信心。十二、注意事項： 1．全體教師人員要高度負責，把關(guān)注每個孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。項目五、踩氣球準備：氣球玩法；幼兒四人一組，家長抱著孩子踩氣球，在一定時間內(nèi)踩爆氣球數(shù)量最多的為勝。（2）、引導幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。幼兒園親子方案《乘著白云蕩秋千》1練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調(diào)性。通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。毛毛蟲（4至6歲）準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。家長說：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。幼兒園親子活動方案猜爸爸媽媽（４－６歲）目標： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。（3）、在活動中請勿擁擠。2．準備游戲需要的材料。游戲指導：家長在活動中多鼓勵寶寶，讓寶寶自己動手操作。），供大家欣賞。2．學習制作面條粘貼畫，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣。（三）音樂游戲：狼和動物 材料：椅子10張擺成圓形人員：每組一個幼兒及一個家長（爸爸或媽媽），玩法：幼兒及家長圍著椅子，聽音樂邊繞圈邊做動作，老狼出來了，家長應馬上抱住幼兒坐在椅子上，沒占到椅子的家庭就被老狼抓住，淘汰出局。動手區(qū)：串珠子、切水果、夾夾子 語言區(qū)：好看的圖書 益智區(qū)：蓋房子 建構(gòu)區(qū)：搭積木、插花片，如：口杯、毛巾、書包柜、座位等。為了緩解幼兒及家長的入園焦慮，我們準備幾個有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請家長走進幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗幼兒園的快樂，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應幼兒園。三、盥洗、點心、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。（四）律動表演：我的身體會說話 材料：音樂人員：全體幼兒及家長 玩法：教師帶動作，幼兒與家長跟著做。2．教師示范制作的方法并提出要求。3．幼兒與家長合作，通過障礙物，送皮球娃娃回家，送正確的給予貼紙獎勵。五、具體活動方案：（一）活動流程：運動員入場儀式放《運動員進行曲》主持人致歡迎詞。材料： 飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。注意： １：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。注意：１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。