小班母親節(jié)親子活動(dòng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 我們按照音樂(lè)的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問(wèn)問(wèn)媽媽舒服不舒服，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛(ài)她!小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問(wèn)問(wèn)媽媽幸福嗎?注意事項(xiàng)：(1)老師提前聽(tīng)音樂(lè)，掌握好音樂(lè)進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作。十一、快樂(lè)音樂(lè)say goodbye活動(dòng)音樂(lè)：《我要我的滋味》活動(dòng)準(zhǔn)備：音響、音樂(lè)伴奏cd。可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。安排座 位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲?；顒?dòng)過(guò)程:(1)老師扮演記者，請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來(lái)介紹一下自己的媽媽。或者:(老師)雙手向上舉高雙手相扣——(寶寶和家長(zhǎng))拍腿、(老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰——(寶寶和家長(zhǎng))跺腳、(老師)右腿踢腿——(寶寶和家長(zhǎng))拍手、(老師)大幅度扭屁股——(寶寶和家長(zhǎng))用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音。注:寶寶在做活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)時(shí)刻觀察寶寶，并指導(dǎo)?；顒?dòng)總結(jié):我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的，這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷、反應(yīng)、觀察等能力，讓我們的寶寶更加聰明，在生活中家長(zhǎng)也可以多和寶寶做這種游戲，促進(jìn)寶寶的智力提高。十、送花合影露真情(祝福媽媽贈(zèng)送康乃馨花)活動(dòng)音樂(lè):輕柔、舒緩的音樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備:裝著祝福語(yǔ)的歡樂(lè)球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂(lè)。(舞蹈詳見(jiàn)音樂(lè)視頻包裹)共3頁(yè)，當(dāng)前第3頁(yè)第五篇：母親節(jié)親子活動(dòng)方案母親節(jié)就要到了，通過(guò)母親節(jié)親子活動(dòng)能夠很好的增進(jìn)母親和孩子們之間的感情，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。作為承辦方玫瑰湖拓展訓(xùn)練中心，可以通過(guò)這一社會(huì)活動(dòng)更好的宣傳自己，讓市民在短時(shí)間內(nèi)更好更全面地認(rèn)識(shí)玫瑰湖拓展訓(xùn)練中心。無(wú)法進(jìn)行積極正確的自我解壓。學(xué)會(huì)親子關(guān)系技巧，通過(guò)健腦操開(kāi)發(fā)兒童智力?；顒?dòng)內(nèi)容：團(tuán)結(jié)協(xié)作的拓展訓(xùn)練。后期報(bào)道：隨行記者捕捉活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們的各種行為、交流變化。完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感,以及積極的人生觀。不了解孩子的真正需求，盲目滿足孩子的過(guò)分要求。策劃分析：通過(guò)這一社會(huì)活動(dòng)，晚報(bào)可以更好的發(fā)揮好宣傳帶動(dòng)作用，增加晚報(bào)的影響力。十一、快樂(lè)音樂(lè)say goodbye 活動(dòng)音樂(lè):《我要我的滋味》 活動(dòng)準(zhǔn)備:音響、音樂(lè)伴奏cd?；顒?dòng)過(guò)程:小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好?請(qǐng)媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂(lè)的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問(wèn)問(wèn)媽媽舒服不舒服，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛(ài)她!小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問(wèn)問(wèn)媽媽幸福嗎? 注意事項(xiàng):(1)老師提前聽(tīng)音樂(lè)，掌握好音樂(lè)進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作。(4)請(qǐng)寶寶以家庭為單位上來(lái)按照范例按規(guī)律接龍，每個(gè)家庭可以接三個(gè)或四個(gè)動(dòng)物圖案。(2)請(qǐng)寶寶找到p28中缺少的動(dòng)物。活動(dòng)過(guò)程:(1)兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。 主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè):《媽媽我愛(ài)你》 的音樂(lè)。通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同度過(guò)全世界母親共同的節(jié)日?；顒?dòng)范圍: 全班幼兒及家長(zhǎng) 活動(dòng)時(shí)間: 2個(gè)小時(shí)。(4)請(qǐng)個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時(shí)裝表演。(2)老師在藝術(shù)墻上貼上動(dòng)物范例圖案：狗、雞、斑馬、斑馬、雞。引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們做的好極了，家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力，希望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng)，還可以讓寶寶來(lái)指揮爸爸、媽媽哦!智力游戲活動(dòng)準(zhǔn)備：六級(jí)《智力2+1》p2剪刀、膠棒。游戲過(guò)程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。于是它飛出了家門。 主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”，并親親媽媽?；顒?dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲參與范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：本周五下午(15：0017：00)活動(dòng)目的：豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日。在這里謝謝涵涵和格格媽媽!也謝謝各位媽媽們，請(qǐng)大家提出寶貴的意見(jiàn)和建議。把全班的媽媽和寶寶分成兩組。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。各位媽媽你們好 首先祝大家母親節(jié)快樂(lè)!這次母親節(jié)活動(dòng)的時(shí)間是本周五(5月12日)下午4：30~5：30 屆時(shí)請(qǐng)各位媽媽們來(lái)到幼兒園參加活動(dòng)。(因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間有限，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友見(jiàn)諒)。本活動(dòng)目的：增進(jìn)母親和孩子之間的了解，通過(guò)某些特征來(lái)記住自己的媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好，增進(jìn)母子(女)之間的感情。”“媽媽，我想給愛(ài)一個(gè)家，把愛(ài)種下，讓愛(ài)發(fā)芽，這樣我對(duì)媽媽的愛(ài)就能開(kāi)花?；顒?dòng)組織： 教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相
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