20xx春蘇教版語文七年級下冊第1課童年的朋友1(存儲版)
【正文】 “ 我 ” 的影響。 ? [明確 ]：最后一段的抒情議論，表達“我”對外祖母的感激，寫出了外祖母對“我”一生的重大影響。 祖孫倆 大家回憶一下，你的外祖母、祖母、爺爺、奶奶是怎樣關愛你的，可以說一說或寫一篇文章來體現(xiàn)長輩對你的愛。 1．外貌描寫中感受到對“我”的影響。 在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊。 問題：課文中哪些地方能體現(xiàn)出外祖母的愛心 ? 明確：“那樣溫暖而柔和的腔調(diào)”“說話好似在用心地唱歌”“她微笑的時候 …… 閃出一種難以形容的愉快光芒”等正面描寫以及“我”的心理感受等側面描寫，都能體現(xiàn)出外祖母對“我”的愛。 ? 體會這些描寫表現(xiàn)了人物怎樣的內(nèi)心世界。 外祖母是我終身的朋友， 最知心的人，最了解、最 珍貴的人。 皺 紋 zh242。 作者像 作者簡介： ? 高爾基（ 18681936）蘇聯(lián)作家。 ?文章中重點語句的揣摩，以及學習人物描寫的方法。 鬃 zōng 臉 頰 ji225。②在每讀完一段時，要及時概括段落的中心意思，這樣就能盡快的把握文章的中心意思。 ? 神態(tài)描寫： ? 快活 當堂訓練 ? 仿寫：寫人最好是寫眼睛，課文三次寫了外祖母的眼神。 一讀，整體感知課文，感受
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