20xx北師大版歷史七年級下冊第4課民族和睦與中外交流(存儲版)
【正文】 道藝”和他在奈良城所留的“痕跡”。 2．展示玄奘西游路線圖，讓學生直觀了解。 材料二 “鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。提問： （ 1）松贊干布為什么想和唐朝聯(lián)姻？ （ 2）唐太宗給文成公主準備了什么嫁妝？ （ 3）文成公主入藏給吐蕃社會帶來了什么變化？有什么歷史意義？ 學生回答，教師總結。 問 ： 上圖描繪的是唐太宗接見吐蕃求婚使者的情景。 教學難點 通過比較鑒真東渡與玄奘西行的異同理解唐朝對外開放與交流的特點，體會民族交往對漢族與少數(shù)民族雙方發(fā)展的促進作用，友好互助是各民族關系的主流 教學準備 教學 課時 教 學 流 程 教 學 內 容 二次備課
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