【正文】 布局、陳設(shè)):交代故事發(fā)生的時代景、時代特征、社會習俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系，渲染環(huán)境氣氛,襯托人物心情，推動情節(jié)發(fā)展,深化主題。1）環(huán)境描寫A、自然環(huán)境描寫：襯托人物心情；點明時令、地點；表現(xiàn)人物關(guān)系；表現(xiàn)人物性格。作用是豐富人物形象、使人物描寫有血有肉有靈魂。常見的有勞動場面、戰(zhàn)斗場面、運動場面以及各種會議場面等。無論什么場面，都會有氣氛，如慶祝場面有歡樂的氣氛；比賽場面有緊張的氣氛；送別場面有難舍難分的氣氛等等。場面描寫要為表現(xiàn)人物服務(wù)為突出中心服務(wù)的。任何成功的作品，任何重大的主題，任何生動的情節(jié)，都必須依靠一定的細節(jié)描寫體現(xiàn)出來。(2)這一年開春，長期憋悶的竹鞭爆開了，幾十只尖鉆捅破泥層，玩命似地往上躥，母親看著那節(jié)節(jié)飆升的綠勢，眉目間有些開朗了。(4)風潑過來像一碗冷水的時候，已經(jīng)是秋天了。父親生性愛花，常說養(yǎng)花可以怡情冶志，多年來一直汲汲此道，倒給我們帶來了許多清芬和愉悅。(6)樹葉是最先落下的，一片片在風中懸舞；然后是牽?；?，再也發(fā)不出那每個清晨都要吹響的生命的號角；后來連不時迸綻美麗火花的月季也消沉了?！蔽夷啬闷鹣鄼C陪母親走了出去。選文(5)段的插敘部分有什么作用? 補充交代了母親要等菊花開再拍照的原因，突出了母親對父親的深情，突出了文章的中心；使行文有起伏，避免了平鋪直敘。她的衣服及干凈，外面罩著白圍裙。女人不停地翻鏟，而后裝在方便盒里，而后放上一朵蘿卜花。女人幾乎傾盡所有，搶救男人，才撿回半條命男人癱瘓了。⑧就這樣，女人的小炒攤子，擺開了，并且很快成為小城的一道風景。菜不但是吃的，也是用來看的呢。我不知道他努力演奏的是什么音樂，但是我能清楚地分辨出，他的技藝并不高超。”于是，朋友對我講了這樣的一個故事?！迸笥训谝淮胃杏X到了尊重，感覺到了對藝術(shù)的尊重，對人的尊重。補充交代了我對天橋上的少年說“謝謝，你拉得真好”的原因，突出了文章的中心：尊重比廉價的憐憫更重要。?“聊天？跟誰聊??？”母親又問。也許因為母親長年生病，她自己不在乎了，我們也習以為常了，有時周末回家，也很少想著要主動幫她干點什么，總是她一個人里里外外地干這干那?！雹赡赣H B（驚喜、歡喜）得一時不知該說什么。(3分)2結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘了多年了”這句話如何理解？(2分)答案：A、備受(倍受：指更加受到，格外受到。篩選文中的信息，概括內(nèi)容要點和中心意思，分析概括作者在文中的觀點態(tài)度，鑒賞作品的形象、語言、表達技巧，評價文章的思想內(nèi)容，甚至分析文章的結(jié)構(gòu)，把握文章的思路。：①寫這句話（段落、情節(jié)、內(nèi)容）都寫了些什么；②體現(xiàn)了什么人物的什么情感；③需要再扣住本文的中心去點明它與中心的關(guān)系?！昂x”2分，“作用”2分）例2：（2013年北京平谷初三期末考試《目送》）②自然段作者描寫目送孩子上學時的情景，有何作用？（4分）【解析】寫出了孩子上小學第一天的膽怯和對母親的依戀，表現(xiàn)了母親對年幼孩子的牽掛之情，為后文寫兒子長大獨立、漸行漸遠做鋪墊，也為了引出后文中目送父親衰老離去。例：“那地方叫平橋村，是一個離海邊不遠，極偏僻的，臨河的小村莊。例：“對調(diào)子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面?！保ā断灎T》）?！保ā吨侨∩骄V》）g、推動故事情節(jié)的發(fā)展 例：“正是六月初四日時節(jié)，天氣未及晌午，一輪紅日當天，沒有半點云彩，其實十分大熱。環(huán)境通常分為自然環(huán)境和社會環(huán)境。同時，這句話也使朱孟有所領(lǐng)悟，為他在第二次參賽最終獲獎埋下伏筆。結(jié)尾語段的作用結(jié)尾句段的作用是：總結(jié)全文、卒章點題、照應(yīng)開頭(首尾呼應(yīng))、點明中心、深化主題；獨立成段，使文章戛然而止，意味綿長，發(fā)人深省，升華感情，言有盡而意無窮；提出問題，引起思考；充滿哲理，委婉含蓄等。文章的結(jié)尾發(fā)出對人見真情的呼喚，升華了文章的主旨，讀后令人深思。(2分)母親若有所思地看了一會兒，又像很累似的長嘆了一口氣，重新躺回到床上。”⑷我答應(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我心里突然一動。?有一次，母親突然探過身來湊近電腦說：“你一直在電腦上干什么？不累嗎？”?“聊天。是啊，對于一個落魄的人來說，尊重遠遠比廉價的憐憫更為重要。⑥有一天，在他賣藝的時候，有個老人站在他的旁邊靜靜傾聽。④朋友是個小有名氣的小提琴家，他怎么會贊揚如此蹩腳的技藝呢？和朋友離開天橋后，我問起朋友剛才的舉動。謝謝，你拉得真好①和朋友一起外出，在天橋上遇見了一個少年在賣藝。她負責配菜，她把癱瘓的男人，接到店里管賬。當她靜靜地坐在桌旁雕畫時，她突然被自己手上的美鎮(zhèn)住了，一根再普通不過的胡蘿卜，在眨眼之間，竟能開出一小朵一小朵的花來。男人是搞建筑的，很有些錢。④不知是因為女人的干凈，還是她的蘿卜花，一到吃飯時間，女人的攤子前，總圍滿人。③女人30歲左右，瘦，皮膚白皙，長頭發(fā)用發(fā)卡別在腦后?！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風中！”在我們的生命中總有一些東西是需要堅守的，正如母親對父親的深情。以后的幾天里，我們的等待已經(jīng)變成一種享受，因為隨時都會有驚喜撞進我們眼中。母親與父親相處日久，受到的影響想必會更深吧。同時我也有幾分疑惑，母親究竟在等什么呢?一天，母親對我說：“那菊花該開了吧，什么時候開了，你就給我照張相。我說：“媽，來張照片怎么樣?”“再等等吧。(一)母親的菊花(1)自從去年冬天父親去世后，母親便再沒有拍過照片。賀知章“笑問客從何處來”綜合運用情態(tài)細節(jié)和語言細節(jié)，在一“笑”一“問”之間，把老歸故里人不識的凄涼，生動的再現(xiàn)在讀者面前；《范進中舉》后范進發(fā)瘋的細節(jié)描寫，則刻畫了一個為科舉而讀書，為科舉而活著，中舉后喜極而瘋的科舉祿蠹形象。這樣就能點面結(jié)合、條理清楚。3．要寫出氣氛。四、場面描寫場面描寫，就是對一個特定的時間與地點內(nèi)許多人物活動的總體情況的描寫。2）