九年級數(shù)學用頻率求概率-資料下載頁

【摘要】等可能性事件1。所有的結(jié)果是有限多個2。各種結(jié)果發(fā)生的可能性相等。復習鞏固復習鞏固從一副撲克牌中取出的兩組牌，分別是黑桃1、2、3、4和方塊1、2、3、4，將它們背面朝上分別重新洗牌后，從兩組牌中各摸出一張，那么摸出的兩張牌的牌面數(shù)字之和等于5的概率是多少？但在我們的身邊，有很多試驗

2024-11-12 00:06

2016秋北師大版數(shù)學九年級上冊31用樹狀圖或表格求概率-資料下載頁

【摘要】用樹狀圖或表格求概率（三）會用樹狀圖或列表法求簡單事件發(fā)生的概率．學習目標用樹狀圖和列表的方法求概率時應(yīng)注意各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同.利用樹狀圖或表格可以清晰地表示出某個事件發(fā)生的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.新課導入小穎為學校聯(lián)歡會設(shè)計了一個“

2024-12-08 00:28

用頻率估計概率ppt課件-資料下載頁

【摘要】某林業(yè)部門要考察某種幼樹在一定條件的移植成活率，應(yīng)該用什么具體做法？問題12、如何估計一位籃球運動員的罰球命中率？我們知道,任意拋一枚均勻的硬幣,”正面朝上”的概率是,許多科學家曾做過成千上萬次的實驗,其中部分結(jié)果如下表:實驗者拋擲次數(shù)n“正面朝上”次數(shù)m頻率m/n隸莫弗布

2025-05-01 18:00

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第二十五章概率初步253用頻率估計概率課件新人教版-資料下載頁

【摘要】用頻率估計概率知識要點基礎(chǔ)練知識點1頻率與概率的關(guān)系,關(guān)于隨機事件發(fā)生的頻率與概率,下列說法正確的是(D),與頻率無關(guān),頻率一般會越來越接近概率知識要點基礎(chǔ)練2.下列說法正確的有(D)A.在一次拋擲硬幣的試驗中,甲同學說:“我只做了10次試驗就得到了正

2025-06-18 06:02

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第二十五章概率初步253用頻率估計概率課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二十五章概率初步用頻率估計概率課前預習A.用頻率估計概率：（1）當實驗的所有可能結(jié)果不是__________個，或各種結(jié)果發(fā)生的可能性__________時，我們一般要通過統(tǒng)計頻率來估計概率；（2）在同樣條件下，做大量重復試驗時，根據(jù)一個隨機事件發(fā)生的__________所逐漸穩(wěn)定到的常數(shù)，可以估計這個事件發(fā)生的概

2025-06-20 19:34

用頻率估計概率-資料下載頁

【摘要】??教學準備1.??教學目標知識與技能：知道通過大量重復試驗，可以用頻率估計概率．：2．讓學生經(jīng)歷硬幣實驗和投圖釘實驗，對數(shù)據(jù)進行收集、整理、描述和分析，通過“猜想試驗——收集數(shù)據(jù)——分析結(jié)果”的探索過程，體驗頻率的隨機性與規(guī)律性，豐富對隨機現(xiàn)象的體驗，了解用頻率估計概率的合理性和必要性，培養(yǎng)隨機觀念．情感態(tài)度與價值觀

2025-08-04 23:19

用頻率估計概率-資料下載頁

【摘要】用頻率估計概率教學目標是：1、知識與技能經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、進行試驗、統(tǒng)計結(jié)果、合作交流的過程，估計一些復雜的隨機事件發(fā)生的概率.2、過程與方法經(jīng)歷試驗、統(tǒng)計等活動過程，在活動中進一步發(fā)展學生合作交流的意識和能力.3、情感、態(tài)度、價值觀通過對貼近學生生活的有趣的生日問題的試驗、統(tǒng)計，提高學生學習數(shù)學的興趣，且有助于破除迷信，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和辯證唯物主義世界觀.

2025-06-28 08:20

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第二十五章概率初步253用頻率估計概率課件-新人教版-資料下載頁

【摘要】用頻率估計概率知識要點基礎(chǔ)練知識點1頻率與概率的關(guān)系,關(guān)于隨機事件發(fā)生的頻率與概率,下列說法正確的是(D),與頻率無關(guān),頻率一般會越來越接近概率知識要點基礎(chǔ)練2.下列說法正確的有(D)A.在一次拋擲硬幣的試驗中,甲同學說:“我只做了10次試驗就得到了正

2025-06-20 20:28

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊32圓的對稱性課件-資料下載頁

【摘要】北師大版九年級下冊第三章圓圓的性質(zhì)你知道圓有哪些基本性質(zhì)嗎？問題1問題2圓是軸對稱圖形嗎？如果是，它的對稱軸是什么？你是怎么得到的？問題3圓是中心對稱圖形嗎？如果是，它的對稱中心是什么？你是怎么得到的？OABO′A′B′圓的旋轉(zhuǎn)不變性通過操作，你能發(fā)現(xiàn)哪些等量關(guān)系？

2024-11-17 18:27

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第二章簡單事件的概率23用頻率估計概率b課件新版浙教版-資料下載頁

【摘要】我們知道,任意拋一枚均勻的硬幣,”正面朝上”的概率是,許多科學家曾做過成千上萬次的實驗,其中部分結(jié)果如下表:觀察上表,你獲得什么啟示?實驗次數(shù)越多,頻率越接近概率把表中數(shù)據(jù)用統(tǒng)計圖表示，如圖教學目標合作學習我們來做拋擲兩枚硬幣的試驗，觀察它們落地時出現(xiàn)“正面向上”的次數(shù)1、全班每人各取兩枚同樣的硬幣，做10次

2025-06-18 23:59

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第二章簡單事件的概率23用頻率估計概率b課件新版浙教版-資料下載頁

【摘要】我們知道,任意拋一枚均勻的硬幣,”正面朝上”的概率是,許多科學家曾做過成千上萬次的實驗,其中部分結(jié)果如下表:觀察上表,你獲得什么啟示?實驗次數(shù)越多,頻率越接近概率把表中數(shù)據(jù)用統(tǒng)計圖表示，如圖教學目標合作學習我們來做拋擲兩枚硬幣的試驗，觀察它們落地時出現(xiàn)“正面向上”的次數(shù)1、全班每人各取兩枚同樣的硬幣，做10次

2025-06-15 22:34

2017秋人教版數(shù)學九年級上冊253利用頻率估計概率-資料下載頁

【摘要】作課類別示范課課題利用頻率估計概率課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能，可以用頻率來估計概率.，理解當試驗次數(shù)較大時試驗頻率穩(wěn)定于理論概率，進一步發(fā)展概率觀念.過程方法通過實驗及分析試驗結(jié)果、收集數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的試驗過程，體會頻率與概率的聯(lián)

2024-12-09 14:21

北師大版九上6-1頻率與概率-用樹狀圖或表格求概率-資料下載頁

【摘要】九年級數(shù)學(上)第六章頻率與概率(2)用樹狀圖與列表法求概率風滿樓工作組駛向勝利的彼岸頻率與概率知幾何?頻率與概率的關(guān)系?當試驗次數(shù)很大時,一個事件發(fā)生頻率也穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近.因此,我們可以通過多次試驗,用一個事件發(fā)生的頻率來估計這一事件發(fā)生的概率.回顧與思考1再換一種

2024-11-30 02:42

2017北師大版數(shù)學九年級上冊31用樹狀圖或表格求概率2-資料下載頁

【摘要】?兩步試驗?在摸牌游戲中,在第一次試驗中,如果摸得第一張牌的牌面的數(shù)字為1,那么摸第二張牌時,摸得牌面數(shù)字為幾的可能性大??如果摸得第一張牌的牌面的數(shù)字為2呢??根據(jù)你所做的30次試驗的記錄,分別統(tǒng)計一下,摸得第一張牌的牌面的數(shù)字為1時,摸第二張牌的牌面數(shù)字為1和2的次數(shù).想一想?游戲規(guī)則:準備兩組相

2024-12-07 14:19

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第3章概率的進一步認識第4課時用頻率估計概率課堂導練習題課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第4課時用頻率估計概率鞏固提高精典范例（變式練習）第三章概率的進一步認識例1：某品牌電插座抽樣檢查的合格率為99%，則下列說法中正確的是()100個該品牌的電插座，一定有99個合格100個該品牌的電插座，一定有10個不合格C．購買20個該品牌的電插座，一定都合格

2025-06-18 02:28

20xx北師大版數(shù)學九年級上冊32用頻率估計概率-免費閱讀

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20xx北師大版數(shù)學九年級上冊32用頻率估計概率(更新版)