【摘要】第四章圖形的相似知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★1.探索理解平行線分線段成比例定理及其推論;2.會熟練運用平行線分線段成比例定理及其推論計算線段的長度.知識管理
2025-06-15 20:13
【摘要】,所得的對應線段成.:平行于三角形一邊的直線與其他兩邊相交,截得的對應線段成.比例比例12345,在△ABC中,已知MN∥BC,DN∥下四個結論:其中正確結論的個數(shù)為()①????????=??????
2025-06-21 07:21
【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似2平行線分線段成比例第四章圖形的相似1.已知M是線段AB延長線上一點,且AM∶BM=5∶2,則AB∶BM為()A.3∶2B.2∶3C.3∶5D.5∶2探究新知活動1知識準備A
2025-06-15 22:31
【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似第2課時平行線分線段成比例知識目標目標突破第四章圖形的相似總結反思知識目標2平行線分線段成比例1.經歷由特殊到一般的探索過程,掌握平行線分線段成比例的基本事實,并會利用它進行計算或證明.2.經歷作平行線構造三角形,掌握平行線分線段成比
2025-06-18 23:54
【摘要】新北師大版數(shù)學九年級上冊期末總復習第一章復習上冊第一章復習┃知識歸納┃知識歸納┃數(shù)學·新課標(BS)1.菱形的定義和性質(1)定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.(2)性質:①菱形的四條邊都___________;②菱形的對角線互相______________,并且每一條對角線平分一組對角;③
2025-11-08 03:00
【摘要】1因式分解北師大版八年級下冊第四章因式分解整式乘法因式分解①②③特征:()abcabac???)(cbaacab???2222)(bababa????222)(2bababa????22))((bababa????))((22bababa????積和
2025-11-08 08:33
【摘要】駛向勝利的彼岸溫故而知新?反比例函數(shù)的圖象和性質?形狀反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的.因此稱反比例函數(shù)的圖象為雙曲線;?位置當k0時,兩支曲線分別位于第一,三象限內;當k0時,在每一象限內,y隨x的
2025-11-28 22:58
【摘要】九年級數(shù)學上冊(BS)
2025-06-14 06:12
【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的形似2平行線分線段成比例第四章圖形的相似A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練2平行線分線段成比例知識點1平行線分線段成比例1.如圖4-2-1,已知AB∥CD∥EF,那么下列結論正確的是()
2025-06-13 21:32
2025-06-12 00:25
【摘要】第四章圖形的相似第2節(jié)平行線分線段成比例溫故知新(1)什么是成比例線段?(2)你能不通過測量快速將一根繩子分成兩部分,使得這兩部分的比是2:3?探究活動一如圖(1)小方格的邊長都是1,直線a∥b∥c,分別交直線m,n于A1,A2,A3,B1,B2,B3。
2025-06-06 06:37
【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似考場對接題型一利用平行線分線段成比例基本事實及其推論求線段的長度第四章圖形的相似D例題1如圖4-2-12,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于點D,DE∥AC交AB于點E,EF∥BC交AC于點F,BE=9,CF=6,則AF的長為().
2025-06-16 01:21
【摘要】小結與復習第二章一元二次方程一、一元二次方程的基本概念:只含有一個未知數(shù)的整式方程,并且都可以化為ax2+bx+c=0(a,b,c為常數(shù),a≠0)的形式,這樣的方程叫做一元二次方程.:ax2+bx+c=0(a,b,c為常數(shù),a≠0)要點歸納:ax
【摘要】函數(shù)學習目標,能判斷兩個變量之間是否是函數(shù)關系.,給定其中一個量,相應地會求出另一個量的值..課前預習S與邊長a之間的關系式為,其中是自變量,是的函數(shù).,當x=2時,對應的函數(shù)值
2025-11-16 22:43
【摘要】BAAB??CBBC??BAAB??CBBC??由下面的格點圖可知,=_________,=________,這樣與之間有關系_______________.圖.1像這樣,對于四條線段a、b、c、d,如果其中兩條線段的長度的比等于另外兩條線段的比,如
2025-11-19 01:01