【正文】 。氓》中的兩節(jié)，回答文后{TSE}問題。本大題共5個(gè)小題，每小題2分，共10分）(1): 漂浮在茫茫的萬(wàn)頃江面上。文章的主旨是，在無限廣大的宇宙中，個(gè)人的認(rèn)識(shí)和作用是十分有限的。作者說他們是“笨孩子”是模仿社會(huì)上一般“聰明人”的口吻來說話，實(shí)際上是反語(yǔ)。(7): 這段文字寫出了人物活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境，對(duì)于描寫沙子龍這樣一個(gè)昔日的武術(shù)界權(quán)威的悲劇現(xiàn)狀，起到了很好的烘托作用。(3)南國(guó)之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永?！?class=“gukan” /歌行體七絕律詩(shī)雜言詩(shī) (12)下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的是（）《吶喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》，都是我國(guó)20世紀(jì)30年代著名的長(zhǎng)篇小說《雷雨》、《日出》和《茶館》 “三美”主張指的是“音樂的美”、“繪畫的羨”、“建筑的美” 《邊城》生動(dòng)地展現(xiàn)了浙東小鎮(zhèn)淳厚古樸的民風(fēng)(13)在下列作品中，采用了樂府舊題的是（）《山居秋暝》 《行路難》 《蜀相》 《白雪歌》(14)《選擇與安排》一文提出作文章最重要的是（） (15)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上以散文見長(zhǎng)，以歌頌?zāi)笎?、大自然為主題，具有獨(dú)特風(fēng)格的作家是（） (16)下列曲詞中，概括全篇主題思想的是（） 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(17)梁?jiǎn)⒊岢氖牵ǎ?新詩(shī)運(yùn)動(dòng) 戲劇革命 詩(shī)界革命 文體革命(18)《**》、《斷魂槍》、《苦惱》的作者依次是（）、契訶夫、老舍 、魯迅、老舍 、老舍、契訶夫 、老舍、魯迅(19)李煜是一個(gè)（） (20)“掃蕩這些食人者，掀掉這筵席，毀壞這廚房，則是現(xiàn)在的青年的使命!”這幾句所用的修辭手法是（） 二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。日侍昆山相國(guó)于朝房，察其舉止，聆其語(yǔ)言，久而得之，此吾之所為師也。愷以示崇。②扶疏：繁茂分披的樣子。時(shí)光不斷地在流轉(zhuǎn)，任誰(shuí)也不能攀住它停留片刻。真善美的活人是我們的神，是我們的石像。我們是要在平凡上造出不平凡，在單調(diào)上造出不單調(diào)。但是遭遇八十一難之玄奘，畢竟取得佛經(jīng)；糧水?dāng)嘟^，眾叛親離之哥侖布，畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲；凍餓病三重壓迫下之莫扎特，畢竟寫出了《安魂曲》。羅丹說：“忍是枯干。涵說：“假如有位海女神，她一定是‘艷如桃李，冷若冰霜’的。像涵說的，海是溫柔而沉靜。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。(2分)(4): 不甘失敗、刻苦鉆研、精益求精。(2分)石崇以鐵如意擊碎珊瑚樹。(2分)事實(shí)勝于雄辯。(2分)四、作文(50分)(1): 略中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：。)(2分)教育家要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。恨：懊悔；后悔。第三個(gè)場(chǎng)景寫中原淪陷區(qū)人民切望恢復(fù)，對(duì)月垂淚。請(qǐng)依據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。也不要‘艷如桃李，冷若冰霜’的。④即慧能。要有智慧才知道怎樣變得通，要有大無畏之精神及金剛之信念與意志才變得過來?！蔽覀冐M可以自暴自棄呀!可見無能也是借口?？梢娖椒矄握{(diào)，只是懶惰者之遁辭。教育者不是神，不是造石像。所以淮南子說：“圣人不貴尺之璧而重寸之陰，時(shí)難得而易失也。注：①石崇：東晉時(shí)的富豪。武帝，愷之甥也，每助愷。我聞今相國(guó)昆山顧秉謙者，嚴(yán)相國(guó)儔也。height:1px。(1)《論快樂》的作者是（） (2)《我愛這土地》中詩(shī)人著力刻畫的一個(gè)象征形象是（） (3)在下列詩(shī)人中，屬于田園山水詩(shī)派代表作家的是（） (4)下列說法正確的是（）A.《莊子》共33篇，“內(nèi)篇”8，相傳為莊周所著，“外篇”14和“雜篇”11，是莊子的門人和后學(xué)所著B.《莊子》共33篇，“內(nèi)篇”7，相傳為莊周所著，“外篇”13和“雜篇”12，是莊子的門人和后學(xué)所著C.《莊子》共33篇，“內(nèi)篇”7，相傳為莊周所著，“外篇”15和“雜篇”11，是莊子的門人和后學(xué)所著D.《莊子》共33篇，“內(nèi)篇”7，相傳為莊周所著，“外篇”16和“雜篇”10，是莊子的門人和后學(xué)所著(5)本文中，“亟請(qǐng)于武公”句中“亟”的意思是（） 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生 (6)下列各句所采用的修辭手法依次是（）(1)哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮。(6): 作品所描寫的是一個(gè)半封建半殖民地的中國(guó)。(5): 故居門內(nèi)昏暗的燈光象征著舊家庭及其賴以生存的封建制度和封建禮教的沒落、崩潰；愛爾克的燈光象征著美好希望的破滅和舊生活的悲劇；“我心靈的燈”象征著作者對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求。(2):（1）客有功與客無過的對(duì)比；（2）重物與輕人的對(duì)比；（3）納客與逐客的利害對(duì)比。本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分）(1): 非常，很(2): 遺憾(3): 通“饈”，佳肴(4): 使??穿衣(5): 對(duì)當(dāng)，相應(yīng)(6): 本人死了國(guó)家也滅亡了，被天下人恥笑。（《寡人之于國(guó)也》）請(qǐng)以戰(zhàn)喻：五、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分）(1)在《季氏將伐顓臾》中，孔子提出了怎樣的政治主張？(2)《諫逐客書》一文在哪幾方面運(yùn)用了對(duì)比的手法？(3)《秋水》記敘了哪兩個(gè)神話人物的對(duì)話？本文的主旨是什么？中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(4)《種樹郭橐駝傳》一文蘊(yùn)含了什么深刻的道理？(5)《愛爾克的燈光》一文中，三種燈光分別象征著什么？六、分析題（本大題共10個(gè)小題，共35分）(1)閱讀《麥琪的禮物》中的一段話，回答文后{TSE}問題。輕：(8)首身離兮心不懲懲：(9)高城深地。”(9)《馮諼客孟嘗君》選自《____________》?！?3)柳永《八聲甘州》詞：“是處紅衰翠減，苒苒物華休。(11)“五十步笑百步”這個(gè)成語(yǔ)源自（）。(3)我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是（）。(9):劃分宅基，發(fā)展家畜，分配土地，加強(qiáng)教育，使七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒。它的形式特點(diǎn)是：(1)句數(shù)固定，一般由八句構(gòu)成，五個(gè)字一句的稱為五律，七個(gè)字一句的稱為七律。如柳永《八聲甘州》中的“是處紅衰翠減，苒苒物華休。(2):(1)氣候——“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”，這里明寫氣候的忽熱又冷，反復(fù)無常，暗寫詞人煩悶難熬的心境。(9):訪問；再三煩勞(10):哀傷；困厄(11): 成人自立(12):憐惜(13):邊邑，邊境；二屬(14):任官，免舊職任新職中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(15):隨意：任隨。(6):依仗；屢次(7): 天地：指自然界、宇宙。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(17)孟子所言“王道”的意思是____________。(10)朱光潛是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的美學(xué)家和__________家。(2)1951年北京市人民政府授予老舍“__________”的光榮稱號(hào)。(19)乃競(jìng)輟其技不奏，而華林部獨(dú)著。(7)“以天地為一朝，萬(wàn)期為須臾。，食以草具?！闭?qǐng)根據(jù)上述材料，自己確立題目和角度，寫一篇以議論為主的文章，字?jǐn)?shù)不少于800字。這輛洋車沒有跑，車夫只是慢騰騰地走啊走啊，似乎走遍了北京城，我看他褂子背后都讓汗水濕透了，也還沒有走到中剪子巷!這時(shí)我忽然醒了，睜開眼，看到墻上掛著的文藻①的相片。他們就是麥琪。(2分)(二)閱讀歐在藝術(shù)和在自然一樣，最有效的方式常是最經(jīng)濟(jì)的方式，浪費(fèi)不僅是虧損而且也是傷害。不知選擇大半由于思想的懶惰和虛榮心所生的錯(cuò)覺。27．“桃之夭夭，灼灼其華”屬于“賦、比、興”中的哪種手法?其中蘊(yùn)含著怎樣的深意?(4分)28．詩(shī)中對(duì)桃花的描寫可分為哪幾個(gè)層次?這樣寫有怎樣的藝術(shù)效果?(4分)29．由上述分析可以看出，這是一首什么題材的詩(shī)?(2分)三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題，共30分。桃之夭夭，灼灼其華。其是之謂乎?”21．潁考叔為什么要“食舍肉”?文章表現(xiàn)潁考叔的“純孝”有何作用?(4分)22．鄭莊公與姜氏“隧而相見”表現(xiàn)了鄭莊公怎樣的性格特征?(2分)23．從全文來看這段文字有何作用?(4分)(二)閱讀蘇軾《前赤壁賦》中的一段文字，然后回答24～26小題。潁考叔為潁谷封人，聞之，有獻(xiàn)于公。D．辭日：“責(zé)畢收，以何市而反?”19．下列各句中，帶點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的是A．出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。廣騎日：“故李將軍。(7): ①孱頭：不敢接受。②他的世界已被狂風(fēng)吹了走。(7): “靈感”的爆發(fā)稍縱即逝，應(yīng)一氣呵成完成創(chuàng)作。急：迫近。(6)“史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭人善辯。(5)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”這兩句運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?有何深刻的寓意?(6)寫出這首詩(shī)中表示詩(shī)人心情壓抑悲憤的兩個(gè)典型細(xì)節(jié)。操：拿著。(18)下列劃?rùn)M線的句子翻譯錯(cuò)誤的是（），而吾與子之所共適。斧斤以時(shí)人山林，材木不可勝用也。數(shù)罟不入灣池，魚鱉不可勝食也。故能成其大。漸：浸濕。(2)這段文字表現(xiàn)了李廣哪四個(gè)方面的特點(diǎn)?(3)“與人居則畫地為軍陳，射闊狹以飲”屬于什么描寫?(4)閱讀李白《行路難》(其一)一詩(shī)，然后回答{TSE}小題。(5)請(qǐng)分析“嘗”、“吞下”和“咀嚼消化”等動(dòng)詞在本文中的實(shí)際含義。陳：通“陣”。(6): “停杯投箸”和“拔劍四顧”。(3): ①兩眼明得像霜夜的大星。(6): 歸納法。1．郭沫若標(biāo)明為“眷念祖國(guó)的情緒”的詩(shī)作是A．《鳳凰涅槃》 B．《天狗》c．《爐中煤》 D．《地球，我的母親》2．魯迅短篇小說《**》的結(jié)構(gòu)線索是A．張勛復(fù)辟 B．九斤老太的嘮叨c．七斤的苦悶D．辮子事件3．詩(shī)集《春水》的作者是A．張愛玲 8．冰心 C．蕭紅 D．丁玲4．梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是A．有毅力者成，反是者敗B．人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四C．小逆之后，必有小順；大逆之后，必有大順D．成敗之?dāng)?shù)，視此而已5．下列關(guān)于作者藝術(shù)風(fēng)格的評(píng)論，錯(cuò)誤的是A．艾青在詩(shī)歌形式上追求節(jié)的勻稱和句的均齊B．冰心的散文文筆清麗，意蘊(yùn)雋永c．沈從文的小說具有鮮明的地方色彩D．朱自清的散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆觸細(xì)致6．成語(yǔ)“分崩離析”出自A．《季氏將伐顓臾》 B．《寡人之于國(guó)也》c．《五代史伶官傳序》 D．《答司馬諫議書》7．先秦諸子中最善于采用“欲擒故縱、引君入彀”論辯手法的是A．孔子 B．孟子 C．莊子 D．韓非子8．在契訶夫小說《苦惱》里，車夫姚納向小母馬傾訴的主要原因是A．年老多病，無依無靠 B．生活困窘，缺乏救助C．兒子死了，無人贍養(yǎng) D．社會(huì)冷漠，百姓麻木9．黃省三是下列哪部作品中的人物?A．《斷魂槍》 8．《日出》 C．《雷雨》 D．《北京人》10．下列詩(shī)句中，表現(xiàn)了由“己之思彼”轉(zhuǎn)寫“彼之思己