【正文】 對于這個鍛煉的好機會我曾幾度感到猶豫與緊張，擔心經(jīng)驗與能力尚且匱乏的我無法勝任這一班主任老師的角色，無法完成任務(wù)。通過汲取一線教師的課堂經(jīng)驗來豐富自己的思想從而積累一定的教學能力。我想，只有重視學生，重視對學生的各方面培養(yǎng)與教育，才能培養(yǎng)出對社會有所貢獻的合格人才。從孩子們的一聲聲“老師”，從孩子們看著我的純真眼神，從他們自己制作的包含對于我的不舍的禮物中，從孩子們不舍的眼淚與呼喚中，我知道實習中所有艱辛和委屈都是值得的?！暗赂邽閹煛⑸碚秊榉丁?，我必將牢記教師的職責與使命，努力提升自身能力與修養(yǎng)，成為一名合格的教書育人者！篇二：師范生畢業(yè)教育實習個人總結(jié)教育實習總結(jié)計算機與信息技術(shù)學院 韓小磊教育實習已經(jīng)結(jié)束，回顧兩周的實習生活，感慨頗多。這次聽課讓我覺得，學校教學要求的不僅僅是學科教育知識，還有很多其它的技能技巧。講課教學工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課，這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。教師既要講授知識，又要注意課堂氣氛，并且與學生進行個別交流。當我第一次站在學生講臺上的時候，我有點緊張，但現(xiàn)在我能非常自如地面對多位同學；當我第一次教課時，我有點害怕他們不聽我的，會讓我很尷尬，但事實并不是這樣，他們很配合我的工作。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。不僅如此，羅小華老師還帶我去其他班級，觀摩那些優(yōu)秀教師的公開課，并且同我分析他們的閃光燈和一些可以改進的方法。在此之后，正式開始了我的實習生活，第一周是見習，在見習期間我盡量了解這所學校的規(guī)章制度，熟悉實習班級的基本情況，指導老師也十分負責的告訴我應(yīng)如何處理事情，第一次給專業(yè)指導老師試講的時候，我深深地感覺到了自己的不足，專業(yè)指導老師羅小華老師總是能看到我自己沒有注意的小細節(jié)，我感覺到了成為一名真正的教師的一些要點，例如上課過程要有自信，語調(diào)要抑揚頓挫、富有吸引力，課堂教學要緊扣，教態(tài)要好，能夠引導學生獨立思考。在這個過程中，非常感謝我的指導老師吳鳳娟老師，感謝我可愛的同組同學，你們我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學習的東西還很多。我的專業(yè)知識和社會知識還需要更多的改進提升，以便更加有利于我的教學水平。他們不會像學生那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。在老師指導完初稿后，會再次整理，整理后交給吳老師檢查，然后才可以上講臺講課。我第一次聽的課是我院副教授田素霞的一節(jié)離散數(shù)學的課，這節(jié)課內(nèi)容精煉、節(jié)奏緊湊、課堂氣氛活躍，讓我耳目一新。記得孩子們說過，老師你畢業(yè)后再回來教我們，當我們的班主任。但這次寶貴的實習經(jīng)歷已使我收獲良多，我將帶著這筆寶貴的財富不斷前行。在康小的日子里，我無時無刻不感受到這所學校對學生的重視以及給予學生的殷切希望。對我來說，這次寶貴的實習經(jīng)歷給予我更多的是一種財富，是一種難能可貴的鍛煉，以下談?wù)勎业膶嵙暿斋@：，掌握了一定的教學方法，并逐步學習了如何做好班主任工作。到了十一月，實習已近兩月，我已能在基本控制課堂的情況下逐步把課上好上精。通過兩周的適應(yīng)磨合，我漸漸學習并掌握了管理班級紀律的有效方法，在跟班聽課中也積極學習老師優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，為自己的第一堂課做好準備。校長待人的親切和藹、教導主任安排任務(wù)的事無巨細以及各位指導老師具有的專業(yè)素質(zhì)都使我們這幾名實習生堅定了要認真完成實習任務(wù)，為成為一名合格的新教師不斷學習的信念。對于即將畢業(yè)走向社會的大四學生而言，畢業(yè)實習是一門專業(yè)實踐課，是我們在學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。整個課堂像一個茶話會，籠罩著留戀氣息的茶話會。我很認真的開導了她。我和同學們說了這個想法，大多數(shù)同學表示很贊同，所以從明天就開始實行了。他們覺得這種方式新鮮、有點小清新，比較適合他們的年齡段。我突然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)學過的東西，慢慢的在被遺忘，甚至有些文學常識類的東西也是。下午的時候我已經(jīng)想好了要怎么處理那個同桌的問題。今天給同學們講的是《斑羚飛渡》，這是讓我收獲最多、也是有史以來上的最成功的一課。經(jīng)過了將近半個月的時間，我已經(jīng)大概了解了三班同學們的學習情況、性格、生活習慣等情況，這對于我開展班主任工作很有益處。這是要聽我講課呢！心里開始撲騰撲騰的。為學生批改作文的時候，才發(fā)現(xiàn)自己對于學生的認識過于片面和膚淺了。在講寫作方法的時候，很多學生表現(xiàn)的很不耐煩、很抵觸。這件事看著容易，做起來則不是這樣了。我還記不住那么多同學的名字，他們倒是很熱情、耐心的自我介紹，并希望和我成為好朋友。我覺得，教師真的是一個很細致的角色，要做好，還需好好努力。鎮(zhèn)定了好久秒鐘，簡單的說了一下自己的姓名、畢業(yè)學校之類的，自我介紹就算結(jié)束了。當然也會經(jīng)常犯些不應(yīng)該的錯，不過每天總結(jié)自己的收獲，反省自己的不足時會覺得自己真的學到了很多，這種感覺真的不錯?；旧喜挥梦覀兌噘M唇舌，都安靜地完成試卷。怎樣才能讓學生更好的接受知識呢?特別是基礎(chǔ)真的是很差的學生?有些學生我感覺他很用心，可是由于基礎(chǔ)太差，真的很難拯救，怎樣才能讓他們的努力轉(zhuǎn)化為收獲呢?我的實習生活9 今天是星期一，也迎來了我們來到后的一次升旗儀式。我的實習生活7 今天又上了兩節(jié)課，感覺學生接受的比昨天好多了，雖然內(nèi)容還是昨天的，但是昨天講的太多了，他們大多數(shù)不明白，所以今天又重復了一遍，效果好很多，他們基本上都會做簡單的題了。今天上的內(nèi)容，按照一般的學生，我準備的內(nèi)容應(yīng)該是夠講的，如果是給重點學校的學生，還不夠講，但是我對這班學生的接受能力還是高估了，定義不明白，定義分析也不明白，例題也不明白，有點傷自尊。第一次走上講臺是星期三的第四節(jié)課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學生還真有點不知所措。，講課時要把考試大綱的主旨滲透在課堂上。從此，我過上了有規(guī)律的生活，早上八點到學校，十一點半下課，下午兩點半到學校，下午五點多下課，即使沒課，也要在辦公室里坐班。班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些學生的時候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責任感，有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法，這是一筆寶貴的財富。愛學生就要關(guān)心學生的學習，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內(nèi)容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。盡管我的人生經(jīng)歷了很多，但我是一個十足的懷舊的人。五在元旦放假之前，和我讀高中時一樣學校舉行了元旦晚會。盡管學科教育中能夠體現(xiàn)素質(zhì)教育的理念，但是由于學科本身的局部性和教學目標的需要，往往使得學科素質(zhì)教育缺乏綜合性和全面性，而班級活動恰好彌補了學科素質(zhì)教育的不足。班級凝聚力以良好學風、班風的形成為基礎(chǔ)。更有老師提出，作為教師老師不僅要做教學技術(shù)方面的改進，更要讀懂學生、了解其真正的需求和感受。高中學習的任務(wù)量比較大，知識相對來說也比較難，學生的學習水平、能力之間也存在著差異，如何在有限的課堂上，讓學生盡可能快、多地掌握新知識著實是一項艱巨的任務(wù)。晚上要備課,改作業(yè),中午還沒睡到一個小時又得起床了,嗚嗚。此時的我,最想做的一件事,就是想說粗口“他媽的,死某某”,但是,現(xiàn)在角色不同了,不能像學生時期那樣了,要注意一下自己的形象了,面對55個可愛的學生,要隨時提醒自己,自己此時就是一個老師,要給學生樹立榜樣了。呵呵有苦有樂,加油吧??！第二篇：師范生實習日記一今天是我到母校實習的第一天，在王老師的指引下我到宿舍收拾好行李就拿上聽課所需要的筆記本等相關(guān)材料到辦公室。課間操完后有位數(shù)學課代表到辦公室問數(shù)學作業(yè)，老師布置完作業(yè)后課代表一臉為難的說了句“好多作業(yè)”。但老師在設(shè)計作業(yè)時絕不能過度重復，而要對全班情況有所了解，提供不同難度的題目，讓不同水平的學生自行挑選、自己鞏固、自我挑戰(zhàn)。良好的班級活動是師生同歡共樂、情感交流的場所。我覺得作為教師，首先自己要多充電，對于給學生講授的問題要深入研究，讓學生感覺到這些數(shù)學競賽題并不可怕，并在解決問題過程中體會到思考的樂趣和數(shù)學的魅力?；秀敝g，這一年又在我們的指尖，發(fā)際或是腳下無聲地流去。而過去的事就像陳年的酒，愈品愈香。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。監(jiān)督早自習，課間操，晚自習等