20xx北師大版物理八上第四章第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播2(存儲版)
【正文】 學們還有什么實驗可證明？（塑料直尺 、敲鼓、橡皮筋等）。那么聲音是怎樣發(fā)生的呢？又是怎樣傳播的？今天我們一起來研究?？梢岳谜n本外的實驗、現(xiàn)象去進行教學，充分調(diào)動學生的思維，指導學生歸納出正確的結(jié)論，并能利用所學知識去解釋有關(guān)的現(xiàn)象。 （二）過程與方法 體會根據(jù)“類比法”學習物理知識和探究性的實驗方法。 學會協(xié)作交流，形成積極向上、主動學習的習慣，體現(xiàn)自我價值。同時通過閱讀課文和 同學之間的信息交流，知道產(chǎn)生聲波的條件、規(guī)律及應用。 （ 3）敲打音叉 —— 音叉振動，發(fā)聲；靠近乒乓球；握住振動的音叉，聲音馬
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