【摘要】噪聲與環(huán)保噪聲影響人們身心健康,是當代社會的四大公害之一。我國于1996年10月29日通過《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》注意:由于角度不同,所指噪聲的含義也不同1、噪聲的含義(1)從物理角度來說:發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音一、噪聲的來源3物理學角度的噪聲:是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出
2024-12-08 05:10
【摘要】本章整合12345671.(2022·山東德州中考)下圖中關于聲現(xiàn)象的描述,正確的是( )D1234567解析:能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為音色不同,故A錯誤;真空不能傳聲,太空中宇航員對話需借助無線電設備,故B錯誤;“倒車雷達”是利用超聲波傳遞信息的,故C錯誤;聲音是由物體
2025-06-15 17:14
【摘要】圖1第四章聲現(xiàn)象一、填空(56分)1、如圖1所示的實驗現(xiàn)象表明聲音是由物體的________產(chǎn)生的。2、我們平時聽到的聲音主要是通過________傳播的。釣魚時,河岸上的腳步聲會把魚嚇跑,這說明_______能夠傳聲。月球上的宇航員只能通過無線電來進行交談,主要是因為_______不能傳聲。3、2020年3月28日王家
2024-11-15 14:21
2025-06-16 00:14
【摘要】霧淞“霧淞”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?四升華和凝華學習目標1、知道升華和凝華的概念2、知道升華吸熱、凝華放熱3、記住生活中常見的升華凝華現(xiàn)象能夠解釋一些相關現(xiàn)象放熱放熱吸熱吸熱
2024-12-07 14:14
【摘要】《二、樂音》教學目標(一)知識與技能1、能從日常生活的直接感受中知道樂音有音調(diào)、響度和音色的區(qū)別。2、常識性知道音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關,響度的大小與聲源振動的振幅和離聲源的遠近有關,不同發(fā)聲體發(fā)出的音色不同。(二)過程與方法通過觀察聲波的圖形,初步學習利用儀器進行探究,觀察圖形進行分析的方法。(三)情感、態(tài)度與價
2024-12-07 22:06
【摘要】第四章聲現(xiàn)象本章知識解讀方案本章知識梳理重難專題探究專題一聲音的產(chǎn)生與傳播專題解讀(1)人能聽到聲音的條件:①發(fā)聲體振動;②有傳播聲音的介質(zhì);③接收到的聲波在人耳的聽覺頻率范圍內(nèi);④人的聽覺系統(tǒng)正常.(2)聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類和溫度有關,一般情況下,聲音在氣體中的傳播速度小于在液體中的傳播
2025-06-13 05:24
2025-06-13 05:29
【摘要】1第4節(jié)群落的演替1、群落演替有哪些類型?演替的大致階段如何?2、人類活動對群落演替有什么影響?3、我國為什么要實行退耕還林、還草、還湖?本節(jié)聚焦21883,8,27印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)3。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會絕滅;在恢復過程中外來新物種
2025-01-18 00:46
【摘要】第四節(jié)輸血與血型,濟寧市第十三中學(zhōngxué)吳春節(jié),敬請各位老師(lǎoshī)批評指導,第一頁,共二十四頁。,,,1667年,法國哲學家丹尼斯和外科醫(yī)生埃默雷茲,將250毫升羊血輸給了一個...
2024-11-16 00:59
【摘要】(光的折射部分)光的折射凹透鏡內(nèi)容光學特性成像規(guī)律凸透鏡透鏡應用現(xiàn)象知識體系折射規(guī)律光學特性應用照相機幻燈機放大鏡三種特殊光線空氣水PQAOCN’Nαγ入射光線
2024-11-30 07:18
【摘要】第五節(jié)中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑生態(tài)環(huán)境保護標題知識關鍵要點方法技巧中國生態(tài)環(huán)境問題的區(qū)域性特點中國生態(tài)環(huán)境問題的現(xiàn)狀列表方法中國生態(tài)環(huán)境問題防治措施中國生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及防治措施列表法基礎填充中國生態(tài)環(huán)境問題的區(qū)域性特點1.現(xiàn)狀:________嚴重。2
2024-11-18 14:18
【摘要】【名師解讀】八年級物理第四章《聲現(xiàn)象》單元復習精品導學學案(北師大版)本章小結(jié)知識樹思想方法、響度與音色區(qū)別物理中音調(diào)指聲音的高低,而響度指聲音的大小,但生活中聲音高低根據(jù)具體情況,有時指響度,有時指音調(diào),含義不同.【例1】在音樂會上,一男中音獨唱,同時有女高音輕聲為其伴唱,從樂音特征分析,以下說法正確的是
2024-12-08 23:29
【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播?打鼓?撥弦實驗1:用兩只手指輕放在喉部,然后發(fā)出聲音。你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?__________你知道什么在振動嗎?___________實驗3:敲擊一下音叉,聽到_______,發(fā)現(xiàn)音叉________。用手扶住音
【摘要】第四節(jié)平均速度的測量科學探究的環(huán)節(jié):探究小車在斜面上的運動情況提出問題:小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的?提出問題比解決一個問題更重要。S1S2金屬擋板制定計劃與設計實驗:s3t3t2t1金屬擋板的作用:便于測量時間
2024-12-07 22:55