20xx人教部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第7課散文詩(shī)二首(存儲(chǔ)版)
【正文】 人、社會(huì)活動(dòng)家。 在二十世紀(jì) 2040年代對(duì)中國(guó)文壇產(chǎn)生了很大的影響。 ，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星。 我從文中 這句話（這幾個(gè)詞）中，感受到這是一個(gè) 的孩子（媽媽?zhuān)?（讀出了母親的焦急的心情，可帶著急促的讀法。因?yàn)榻鹕ǖ臉?shù)枝。 這些看似是孩子與母親嬉戲的詩(shī)歌，其實(shí) 表達(dá)的是孩子對(duì)母親的 喜愛(ài)、依戀 （可見(jiàn)他們母子情深）。n 荷花，文中指含苞待放。 p225。 從文中看，荷葉的什么特點(diǎn)與母親相似 ? 荷葉為蓮花遮蔽風(fēng)雨，這與生活中母親為子女遮風(fēng)擋雨，對(duì)孩子細(xì)心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)多么相似 。” 作者看到“紅蓮旁邊的一共大荷葉，慢慢的 傾側(cè)了下來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面”而深受感動(dòng)，這是為什么？ 因?yàn)楹扇~傾側(cè)下來(lái)覆蓋紅蓮，無(wú)畏的為紅蓮遮蔽，正如母親為自己遮風(fēng)擋雨。 ① （樹(shù)葉）遮蔽； ② 隱蔽。 h224。 2）第二次嬉戲（ 5~6）：“我”在媽媽讀詩(shī)時(shí)，將影子投射到書(shū)頁(yè)上。（讀出了調(diào)皮、撒嬌，可以輕快點(diǎn)讀。 旁白：喜悅、舒緩、溫馨、深情； 對(duì)話：注意各自語(yǔ)氣，讀出母子之愛(ài)。 生 字 詞 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寫(xiě)了幾個(gè)人物？寫(xiě)了他們之間的什么事？ 初讀感知 寫(xiě)了“我”（一個(gè)孩子）突發(fā)奇想，變成金色花，與母親嬉戲。 蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。 表象是散文，本質(zhì)是詩(shī)。代表作： 詩(shī)
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